2020-2021学年度第一学期教师工作总结

柳河九中迟俊珊

作为一名刚刚上岗没几年的年轻教师，我这一年来可以说是内心无法平静。身为一名道德与法治教师，与我刚刚接手一年的学生们顺利无比的进去了初三的学习，但是再进去初三学习以后，我是身心俱疲，面对学生们的求知若渴，我尽心竭力，面对学生们的次次月考，我跟着着急上火担忧，可以说是比自己亲身经历考试还要倍受煎熬，这也足够说明我其实并没有准备好如何应对我上班以来第一次担任一名初三教师，因为我一直觉得，这个职位责任重大，让人无法忽视其中的重担，当然了，这也是一次组织交给我的一项重要挑战！

这半年来的初三工作，让我看到了我在教学中的不足。我在教学过程中有点急于求成，而忽视了学生的接受度，这让学生在学习过程中出现了情绪低落，兴趣低沉的情况，一部分学生由于学习之中出现了抵触情绪，所以在课上就不专心听讲，更甚至以睡觉来抵抗道德与法治，把讲课当成了催眠曲。

在批改作业时，我出现了只注重批，而忘记改，这样就使得学生们的思想出现了懈怠，学生会认为老师并没有多么注重这一次的作业完成程度，长此以往敷衍了事。

在面对学生自习时，有点过于追求以学生为中心，忽视了学生的懒惰，不追紧就无法达到我想要的效果，往往第一节会让学生跟着老师学习，第二节让他们做作业，而忘记巡视，这样学生就会开小差！

针对以上出现的问题，我将做出如下调整：

一.我会在下一学年的教学过程中，整理出来适合全员学习的方法和体系，让学生们都能简单易会的听懂我在讲述什么，激发起学生的学习兴趣，让课堂不再低迷。

二.我会在作业批改上更加严格，能够更加的严格要求自己，和学生，让他们得到重视感，激起他们的干劲！

三.我会在自习课上更加严格，不会忽视他们的任何举动，让他们真真切切的紧张起来，当然也不会缺少适度的放松！

在这初三一年的忙碌中，有苦有难，但我相信，这是我的收获，也是我的经历，更是我不可多得的宝贵财富，希望在六个月后，我和我的宝贝学生们都能有一份满意的收获！加油2021年！