发表进行时:木 弩
麦穗老师精品班学员曾思凯同学的“以物写人”作文《木 弩》刊发在全国知名作文书刊《意林作文·金素材》,这篇作文充分采用了麦穗老师课上所讲的“借助道具传真情”的作文方法,注重细节的营造,很值得同龄人学习借鉴。下面是作品原文,我们一起欣赏吧——
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木 弩
麦穗老师作文精品班小作家 曾思凯
走进我的房间,你会看到一把木弩立在我的窗前。它是由木头和竹条组成的,弩柄是一个不大精致的圆柱体,有一元钱的硬币那么粗,像一根极短的打狗棍,它是黄色的,上面有一条深深的槽,槽的末端有一个小巧的扳机。弩柄的前面是用竹条弯成的“弓”,它是绿色的,那种绿会让你想到树林里斑驳的光影。不要小瞧这把木弩,它蕴藏着外公对我深深的爱。
外公住在乡下,一个山清水秀的世外桃源。去年暑假的一天,我回到老家,有个来我家玩的伙伴儿带来了一把木弩,我爱不释手,也想拥有一把。对了!外公可是一个木匠啊,刀枪剑锤之类的,他都给我做了一大堆。没错,外公肯定会给我做的!
盼着盼着,外公终于从外面回到家了,我立刻迎了上去:“外公,能不能给我做一把弩?”“弩?”外公眨了眨眼睛,“你要弩干什么?”“,就给我做把弩嘛,外公!”我一把搂住了他,连声央求。“好,好。”外公点了点头。“耶!”我高兴地一蹦三尺高,兴奋地跑出去玩了。
晚上回来,桌子上果然放着一把木弩,还有几根修好的竹箭。哇!我一把抓起木弩,仔细地端详着,眼里闪着无数道金光,手紧紧地捏着弩不放,心里别提多畅快了。
第二天早上,我拿着弩冲向门外,突然发现外公一瘸一拐地走了过来。“外公,你怎么了?”外公笑而不答。一旁的妈妈叹了一口气,告诉我,昨天刚下了一场大雨,家里的木料几乎都被淋湿了,外公为了给我找一些好的木料,进了林子,结果不小心在青苔上摔倒了。“啊?”我连忙望向扛着锄头的外公。只见他整个身子都歪向右边,一只手按着左腿,好像随时都可能摔倒,我的心也不由地拧成了一个疙瘩。左脚只有脚尖挨着地,就像一落地就会钻心地痛。我的眼眶不觉湿润了,我赶忙跑过去,紧紧地搂住了外公,嘴里喃喃地说:“外公,对不起。”外公笑了笑,什么都没说,一手摸着腿,一手抚摸着我的头。
外公对我的爱不仅是在一把木弩上。每次我回到老家,外公都会把我的喜欢的“武器”整整齐齐的码在一起,让我一来就“有物可玩”。每当我提出要求,外公总会放下手中的事,先满足我再说。如果我没有时间回老家,外公就会专门来探望我,每次来,都会给我们带许多山里的土特产,他说,这样吃着更放心……
现在,我越来越忙,见到外公的时间也越来越少,但每当看见这把木弩,我就会想起外公那慈祥的笑容,外公和我相处时的一言一行重现在我心头。
麦穗老师:
★创意作文名师、文学教育名师,浙江大学出版社特聘讲师,学习方法报社特约编辑,中国寓言文学研究会会员,省散文学会会员,20多年一线作文教龄;出版有两部个人专著《给孩子们的作文私房课》(上下册);
★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏,多家报刊特约采编老师;
★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇;
★在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇;
★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1400余篇;
★独创:新思维“写实+写意”作文法、互动描写法、十二字作文放大术、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法,被全国各地众多学员的妈妈称为是孩子写好作文的法宝;
★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张,培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”;参编多本作文教材。