闲思|参加培训的时候思路是单向发散的
之前参加培训的时候就有过这种感触，到上次去省教师发展中心参加衡阳坊主培训与黄佑生老师互动时又想到了这个问题。我们在参加各种各类培训的时候，为什么听的时候是热血沸腾，回家之后是一动不动呢？其实就跟这个有关。那就是因为我们在参加培训的时候，是被培训主讲教师带着走的。我们的思维是跟着培训教师的思维流动的，它的流动极大数是线性的，少数是单向发散性的。
原来这就是紫薇呀！ 杨之藏摄于2021年8月27日
我知道这样来表述那种状态不太容易理解。我打个比方，在培训过程中，我们的思维就像一道水渠里流动的水，培训教师的思维是引导了我们思维之水流动的方向。在培训教师的引导下，我们有可能在向同一个方向流动的水里扔下几颗思维的石块，激起了一些浪花，但并不影响我们思维之水流动的方向。
我相信这个比方能够生动形象地说明了我们在培训过程中的思维状况。而在培训之后，我们的思维状态由半封闭式的水渠变成了平地流淌。那么，水流的方向就开始不受控制了，而是跟着自身思维水平的高低、思维习惯的定向开始流动了。这就能解释，为什么参加培训时，我们被激发得热血澎湃，参训回家后，反而再也激不起半点浪花了。
惊艳的日落 杨之藏摄于2021年8月18日
我比较珍惜参训期间的中场休息时间，那段时间与其他参训者的交流和沟通，正是思维解除定势，开始自由流淌的时候。这种常态下的交流与沟通，能够真正触动到内心深处，反而更深远持久地影响和改变了自我。
这也并不是说培训可有可无。培训当中也有触动和改变，但它是与培训主讲人保持同一思维方向的触动与改变。培训的真正意义在于提供了同一的话题，交流的场域，和基于同一经历的沟通者。
培训价值的最大化应当是提供更多同训者的交流和沟通。
（本文图片均为杨之藏拍摄）