六月跌宕，果实初露
诗者：卓航
昔日的少年展翅高飞，
全身充斥着理想的光辉，
曾经的我们十年寒窗，
奋斗过的青春不会后悔！
谁的人生都是一条未选择的路，
从来没有任何人在此处驻足，
前行的路上可能会遇到风雨，
但我们永远不会止步。
心儿永远向往着遥远的未来，
现在却常在一处眼前的挫折上徘徊，
人的命运不能轻易改变，
所以，请拥有一个宽广的胸怀。
人人都说青春最美，
却从来不提背后的眼泪，
不是他们没有经历过那些艰辛，
而是他们怀念曾经的滋味。
请从现在珍惜时间，
珍惜这比一切都难得的“金钱”。
希望你白首回顾往事，
想到的是一个努力的少年。
珍惜你身边的同伴，
牢记你们坚定的信念，
你们在世界上创造美好，
使这一切变得不再平凡。
少年应该培养些兴趣，
试着在清风下写出几行诗句，
你可以让自己变得热情激荡，
也能让自己变得乐观开朗。
风儿清远而悠长，
催促着我们每个人的成长，
校园天空一角的那缕阳光，
也日日温暖我们的心房。
然而美好总是觉得短暂，
昔日精神饱满的青年也自甘涣散，
请不要彷徨！
三年后的此处，我们不见不散。
如今的我们已不为懵懂少年，
心里却牢记着那份誓言。
也许有人会问我：
你的年华已经陨坠，你可曾流泪？
可能会吧，我说，
但这一次，我没有后悔！
高考，中考，期末考。
看六月。
震荡的不仅仅是一片关注的眼球，穿梭在迎战考试前后的疲累，湮没在考试高度专注世界里。每一个家庭，几代人的力量，都涌向那个孩子。千千万万的那个孩子，经历着一次次心灵的洗礼，坚强、冷静、考验、各种情感的磨练，从那个孩子的身体又释放回每一个家庭，未来的各种行动方案都是家庭会议的主题。各种考试让那个孩子璀璨成长，抛弃脆弱，迎接且要面对甚至是伤害自尊的磨难，或者是某个时刻敏感地丢失了体面。
看六月。
石家庄二中的孙浩宁，今年以高考734分的好成绩荣获河北省理科状元。
石家庄精英中学郭家萌同学今年高考707分，荣获河北省文科状元。
分数定格的仅仅是此时那个孩子的高度。人生不同时期有各种高度。此时分数的高度并看不到你的素养，你的善良，你的担当，你的胸怀。我们惆怅也羡慕，更加渴望此时的这个高度，但是，请你明白，缤纷世界，所谓的高度只有和国家精神并列前驱，才是真正的高度。
所以，高度不仅仅是此刻，你的过去的时时刻刻都是检验你是否给国家的任何时间带来美好。
你幸福吗？幸福是奋斗出来的。千言万语，千万人生的模样，请你淡定心情，家庭中的每一个人担当好自己的角色。披肝沥胆般的思考，上下求索般的务实而实干，用责任和担当去感悟与时俱进真正的味道。
文者:雨轩
几周前，英语老师布置了一项作业：请根据本课课文，整理出一篇思维导图。
我一般会把周四晚上写完作业后的时间用来提前去完成一部分周末作业，这样我周末的时间就可以灵活一些，而那天就是周四。我给自己找了一个理由：我的词汇量没那么多，于是我就有了偷懒的想法。
我拽出我的作业本，摊开在桌面上。我就在中心迅速画了一个圆，里面写上课文的标题，外面随意拉出几条线，再标上几个简单的单词，完事大吉。
这一晚上，我沉浸在“成功”的窃喜中，手中的笔飞快地挥动，周末的作业在不断地被我一点点消灭。
然而，在周末回到家后，我的内心经受了洗礼。
周末的亲子交流时间，妈妈拿着手机和我分享“梦八班”群里优秀的思维导图作品，同学们的导图作业书写工整、内容丰富，一看就是用心去认真完成的，我感觉自己的脸有些发烫。这时候妈妈说：“思维导图是你的特长啊，你的作业怎么样，拿出来分享一下吧。”......我最终选择了认真地重新再做一遍这项作业，规范的书写、丰富的内容，完成之后感觉这一课的知识完完全全印在我的脑子里了。这时我才真正明白老师布置作业的的目的所在，而我只是简单注重量上的完成，没有把知识吸收，时间没有节省，反而是白白浪费了，我好后悔。
第二周，老师又布置了思维导图的作业。一听，我就立刻找到了感觉。作业本一拿到手，我就开始奋战。左手翻字典，右手打草稿；笔下码字母，脑中思大纲。就这么奋笔疾书一节课，最终呈现在我面前的就是另一番画面：思路清晰，格式整齐 ；书写工整，画面醒目。仅看了几秒钟，就神清气爽，信心百倍。在这种心情之下，我继续着其它作业，丝毫没有倦怠之意。
这次作业也许没有得到老师特意的表扬，也许没有得到同学们的赞许，但，这一次，我没有后悔。
文者：宇涵
人的一生中总要面对失败。不经历风雨，怎能见彩虹？最重要的并不是立刻逃避，而是面对失败，仍不放弃，敢于从头再来的勇气。
一年前，刚开学时，迎接我的是人生中的第一次1000米体测。1000米，这是我从小到大从未尝试并且不敢尝试的数字，面对这个数字，我的内心动摇了，想放弃，想请假，想回家，甚至我刚开学时的那种对家的思念之情也一下子又迸发了出来。
体测的前一天，我躲在被子里偷偷的哭了一整晚……
第二天，体测。
在体测的前几项：跳远、50米、体前屈、引体向上中，我获得了优异的成绩，但在我心中，1000米就像一块石头一样不停的下沉，阴影面积也同时在不断的扩大，仿佛正在吞噬我的力量，我的勇气和信心。该来的总会到来，站在1000米的跑道上，望着前方，思绪杂乱，视线也瞬间变得模糊，透过长长的跑道突然看到了远方那温馨的家，看到了我无比思念的挚亲们……
思绪还没来得及收回来，耳边便响起了一声尖锐刺耳的哨声，伴随着的是裁判高举的旗子快速落下，映入眼帘的就像一簇红色的火花，快速的燃烧进我的心里，紧接着又听见裁判口中发出声嘶力竭的指令。
"跑！"
我勉强控制好了情绪，在前面400米用尽了全身的力气后就感觉整个人像泄了气的皮球，双腿也像灌了铅一样，看着身边不断有同学超越，心里面的石头越来越沉，只感觉两眼发黑，一个声音不停地告诉我：“就这样吧！可以了！算了吧，别再跑了！不用再坚持了！”这种想法也越来越强烈，同时眼前的视线不知道是被汗水还是泪水遮挡的什么也看不见。只想马上瘫坐在跑道旁边柔软的草坪上，享受哪怕片刻的轻松。
“坚持!”身旁一位刚刚超过去的同学向我喊了一句，我甚至从背影上来不及分辨是谁。“对，坚持！”这不正是父母经常告诫我的吗？想起父母，想起他们忙碌的身影，想起他们的陪伴和教诲，想起曾经跟我说过的道理，“行百里者半九十！”我怎么能就这么轻易地就放弃呢？
“不！这一次，我绝不放弃！！！”
眼前的跑道瞬间变得清晰起来，心里面的石头也不知搬到哪里去了，双腿也仿佛没那么沉重了。1000米变得不是那么遥不可及，在我心里他已经不再是远端的终点线，而是将来10000米的起点！“我能行！”内心的声音变得越来越坚定“来吧，让我来征服你！”
最后400米……
200米……
50米……
我纵身一跃，跪倒在终点线后……
那一刻，1000米曾经带给我的痛苦和折磨全部变成征服后的成功和喜悦！
这一次，我没有放弃！
以后，在我的人生词典中，永远不会轻易出现放弃这两个字！
文者：董阳
人生道路上有不少的困难正等待着我们，你需要一个一个地度过，哪一个你都逃不掉，上学期的我就遇到了一个巨大的困难，这个困难让我迷失了方向。
每一学期都会有体测，而上学期的第一次体侧给了我重大的打击，小学时的我，体侧次次满分，而上了初中后我却有很多项都满不了，尤其是1000米长跑，我距离满分十分遥远，我开始怀疑人生，是我不够好吗？还是我的体质本来就差？跑1000米时，我一开始很有劲，一上来就冲到了前面，像赵子龙在长坂坡冲杀，没有任何一个人能够阻挡我，可跑着跑着，我越来越没劲了，班里的同学一个个地都超过了我，我心里很不甘，于是我奋力向前冲了一下，可并没有什么用，我浑身都失去了力量，像一滩烂泥慢慢地向前挪动，速度极其缓慢，伴着身子左右摇晃才过了终点。
经过那一次体测后，我对自己没有了太大的信心，甚至对跑步有了恐惧感，害怕跑步之类的运动，但是我并没有放弃，我决定改变这种状况，坚持每天跑步看看能不能有什么变化。下课了，我来到了操场，执行自己的跑步计划，可不知道为什么，看到操场以后我就退缩了，不敢继续向前走了，我激励自己：“别怕，这一定是心理作用！”我勇敢地上了跑道，目标给了我前进的动力，我的长跑竟然比之前快了！这让我更加充满了力量，经过不懈的努力，我的速度一点一点地上去了。
转眼两个月过去了，又到了体测的时候，这次体侧我什么也不求，只希望我的长跑能比上回有进步，我也相信我一定能做到。上了跑道，老师把我分到了实力较强的一组里，这让我更加紧张了，我在心里默默地安慰自己：跑成啥样就是啥样吧。一上来，我就进入了靠前的队伍，我一定要跟住他们，不能放松，更不能被落得太远，可好景不长，还剩200米的时候我就开始没劲了，我有了放弃的冲动，但是我没有，想到自己为此付出的那么多汗水，我决定咬咬牙坚持下去，10米、9米、8米……我撑到了终点，我坚持下来了，我做到了！
这一次，我没有放弃！这次，我成功了！
文者：佳艺
转眼间，还有20多天，就要期末考试了。无形的压力附在身上，像膏药一样，生拉硬拽就是下不来；又像可恶的苍蝇样，驱赶走，又飞来。
鲜红刺眼的大叉和令人惆怅的午测成绩，让人心情一下子回到低谷：难道真的会再回到三十多名？难道守住目前的高地有这么困难？尽管自己相信这仅仅是可能，但是，心里总有一块石头悬着，无法落地。
光阴为何要似箭，日月为何要如梭？时间这个东西为何不能顺人心，为何不能倒转？每晚，还没有达到自己的学习目标，就已经十一点了吗？每次自习课，总是刚复习完一点儿内容，写完一小部分作业，时光就飞逝而过了吗？每晚复习完后已经很累了，可是还是翻来覆去睡不着：是不是忘了做这个，没有做那个？担心自己考前复习不完。无形的紧张确实让自己无法喘息。
但是，我坚持下来了，没有喊累喊委屈，更没有像一个懦夫似的流下软弱地泪水。我相信自己，因为我每一秒的坚强；我相信自己，因为我每一刻的努力；我相信自己，因为我每一天的坚持；我相信自己，因为我的梦醒在我的耳边告诉我：“坚持就一定会有奇迹！”按照自己提前做好的规划，做好每一分钟自己应该做的事情，建构起自己理想的桥梁！加油吧，相信自己!
所有人都在起跑，相差无几那是初一。现在，是长跑第一圈的中途！只要全程不被那以“放弃”命名的意识所影响，那么你就是强者，胜利者。“坚持”这个字眼，写起来那么有力，做起来那么困难！当你坚持下来，那你将会实现自己的理想！
有人说“老天爷，为何这么不公，为何你不眷顾我？”我想说“有一句话叫做'老天只帮助那些帮助他们自己的人’。”梦想是自己点燃的，是自己铸就的，也只有靠自己的奋斗与拼搏来实现。所以，加油吧，在正该拼搏的年龄，不要虚度光阴！因为其他的都虚无缥缈！
不经历风雨，怎能出现彩虹？
不经过拼搏，怎能迎来胜利的曙光？
不经历挫折与磨难，怎能换来化茧成蝶的喜悦？
这一次，我没有软弱地面对!
文者：佳琪
“陈佳琪，你来说说这道题怎么解？”数学老师的声音犹如一道惊雷在耳边炸响。哎呀，被点到了，我的手心里不禁出了一层薄汗。
今天的数学课一如既往的普通，我“把玩”着考得不错的卷子，思路随着老师的声音在一道道题上掠过。突然，老师的进程戛然而止，停在了一道几何题上。那道题是我最有成就感的一题——别人的方法繁多复杂，而我运用一个定理就清清爽爽地解决掉了它。
老师用三角尺拍了拍黑板，“谁有好的方法？”我的右手不自主地慢慢升高，却被反应过来的我急刹在空中。对举手回答这种事，我真是唯恐避之不及：担心自己口齿不清、害怕老师严厉的眼神、忌讳同学们私底下的窃笑，想要逃避的感觉油然而生。然而，心中却有一种不甘的情绪想破开围在它身旁的荆棘，脑袋中两种想法在不断地交锋。
老师看见我这个“万年打坐户”居然举了手，马上点了我的名字。若是平时，我一定选择逃避，但这次，一种神奇的力量让我站了起来。我轻轻地咬了下嘴唇，拖着发软的腿走向讲台。
“同学们……”一开口，我就发觉自己的声音和腿部自带了震动效果，说出来的话都是变了调的，脸部发烫，又想回到座位上去了。同学们都安静地坐着，一双双期待的眼睛看向我。我把这种想法压了下去，又用那独特的“颤声”继续讲解着我的方法。
渐渐地，我的声音平稳下来了，在黑板上书写如行云流水，一气呵成。台下响起了热烈的掌声，老师也向我投来欣赏和赞美的目光。我现在已经没有被汗浸湿的不适感了，一种莫大的成就感涌上心头，欣喜占据了整个身体，突然觉得举手回答是个很不错的选择。
其实在生活中，我们会经常面临这样的选择，很多人觉得自己不行，缺乏“尝试一下”的决心。的确，尝试可能会失败，但正如那句话说的那样：“你做了不一定成功，你不做一定不会成功。”逃避解决不了任何问题，只会让你失去锻炼自己的机会。失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。
不要逃避，不再逃避，勇于尝试，敢于尝试，迎接你的将是意外的惊喜！
这一次，我没有逃避!
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建议暑假阅读一部长篇小说，比如：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《雾都孤儿》。
完整的阅读方案，期待我们的曹老师公布吧！