学好语文的秘密不在辅导班，想要出类拔萃全在这3条规则里

“我家孩子刚才三年级，语文已经上不了90分了，你说报个什么班好呢”这是不少家长的问题。

其实学好语文的秘密不在辅导班里，为什么呢？重要的原因有三点：

1/语言学科靠的是日积月累，没有太多技巧。比如考试中有大量需要背诵的内容，孩子不背不写不复习，什么样的辅导班都解决不了。

2/语文考试中有很多开放性题，需要融会贯通的能力。想要拿到这类题的分，必须有很强的理解力，思考力，表达力，逻辑思维力等，这些能力也不是辅导班老师几节课能解决的。

3/还有很多同学在作文中扣分，然后指望上辅导班后，作文水平就唰地一下提高了，这就像天方夜谭一样。辅导班老师教出来的多是千篇一律的套路作文，长远看对孩子写作有害无益。

（一 ）语文90分以下报辅导班就是浪费钱

语文试卷通常分三大部分内容，第一是基础部分，比如组词，造句，修改病句，按原文填空等。第二部分是阅读理解部分，有些卷子是一篇课内，一篇课外。第三部分就是作文。第一二部分算基础，分值70，第二部分是作文，分值30。

如果你的孩子语文成绩不理想，就要分析下是哪部分丢了分，以小学三四年级题型为例，如果想要成绩稳在95分上，作文最多扣2分，基础最多扣3分，否则95分就保不住了。

对于90分以下的同学，踏踏实实先抓基础，是最容易提分的，别再抓什么大语文，基础不牢，地动山摇！基础没问题了，再抓阅读理解和作文，这是个慢功夫。

（二）自主学好语文的三大要领，简单坚持照做，一定会收获惊喜

第一：学语文的顺序

做任何事情都有顺序的，就像做饭，你不能先放油，再择菜洗菜，学好语文也不例外，顺序很重要。

1步：预习

中国古语讲：凡事预则立,不预则废。预习是学好任何一学科的重要步骤，高效的预习就像提前抢跑一样，越是重点的学校越是重视预习。

因为好的预习是自主学习的一部分，吸收率高，更能提高上课质量。有家长担心预习完孩子上课就不听了，其实担心是多余的，预习后再上课，孩子可以把更多时间用在思考和理解上，而没预习的孩子还在消化老师的基础知识。

2步：上课认真听讲

“上课认真听讲”很多家长都说倦了，奈何孩子根本不知道什么是认真听讲。这句话本身是句空话，对于低年龄的孩子，家长可以告诉孩子认真听讲就是：眼睛盯着老师，耳朵听清老师讲的每一句话，脑子思考老师的每一个问题，手要跟着老师记笔记。

3步：课后完成作业做练习题

学习就是个不断重复的过程，即使课上老师讲的都听懂了，也不代表做题时都能做对，所以一堂一练，认真完成课后作业，最好找些相关知识点的题型练习。

4步：整理错题体

错题本的作业不必多说，但有一点需要提醒，不用每一道错题都记在错题本上，错题上的题必须是典型题，然后不是抄上就行了，而一改二析三练，即对经典错题进行重做改错，然后深度分析原因找到漏洞，最后是关键一步再找相关题型练习。

5步：及时复习应对考试

一学期的知识点不能等到期末考试了再复习，平时要反复回头，把平时的每一次练习题就当作考试，计时间，就像考试一样对待，这样等真正考试时，心态不会紧张，甚至会超常发挥。

第二：抓住课本，基础知识

大语文时代很多家长觉得惶恐，这也要学，那也要学，一副抓不到重点的感觉，其实抓住课本远比学太多课外花里胡哨的东西更实用。如果大语文是画一个大大的圆，课本就是圆的中心点，只要把课本内容吃透，再不断再外扩展，才是正确的顺序。

第三：多读书，更要多练笔

没有阅读量的孩子，就是潜在的差生，这是很多重点名师的忠告。暑假是培养孩子阅读的黄金时期，尤其是小学阶段，如果把孩子的自主阅读能力培养起来了，四五年级成绩会越来越稳，在别人成绩下降时也不用心慌。

读书多的孩子有很多特点，比如理解力很强，这不仅对语文学科有帮助，对其它学科也一样。另外有助于写作，读得多，脑中的素材自然多，不愁写不出作文。当然有些家长说：孩子读书很多，为什么写不出来好作文？这种情况就要加强多练习，每天或每天写篇周记，开始不要要求过高，能写出来不行，后面再慢慢提高质量，过不了很久，作文就会越来越好。

写在最后：

学神拼语文，学霸拼数学，学渣拼英语。语文成为最难的学科是大家公认的，为什么难呢？在我看来，难就难在没有太多技巧和捷径，考验的是孩子日积月累的努力和坚持。还有语文中的部分题是没有标准答案的，这就要求孩子在学习时，不仅学会，更要融汇贯通，举一反三的能力。

所以不要指望辅导班，也不要迷信某位名师，趁着暑假踏踏按着上面的步骤努力，语文是最信奉一分耕耘，一分收获的学科。