研究性是一种学习方式，是指教师或其他人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在

23.研究性是一种学习方式，是指教师或其他人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题，探究问题、获得结论的过程。