毕业时分

                            毕 业 时 分

                                     闫翠花

总是不敢相信，六年的时间就这样一晃而过。从刚入学的懵懂无知到如今的侃侃而谈，我恍然意识到：这些在我眼里一直是孩子的小小少年确乎是 “长大”了。 

自从知道孩子们开始在班里互赠留言后，心就软软地痛着，这痛，是孩子们目下无法理解的。六年的时间，对于人一生而言，说不上长，却也并不短暂，尤其是在这启蒙阶段。六年里，每次开学他们面对的都是熟悉得不能再熟悉的面孔，孩子们的审美不出现疲劳才怪呢。我想我是真的理解他们想飞的心情，但他们无论如何也想不到，平时对他们严厉有加，老板着一副恨铁不成钢面孔的老师在此时，对他们却心生出一种眷恋之情。     

是啊，及至敲下这些文字的时候，我还一直怀疑这种感觉的真实性。每天登上讲台，面对着八十一双清澈如一弘湖水的眸子，想着几个月后就将和这些熟悉的面孔含笑作别，忍不住心里酸酸的。我是不是老了？印象中似乎上了年纪的的人才会怀旧，而我老吗？似乎不够资格，全校年纪最长的几位老师不是和我同处一室吗？如果不老，缘何会有如此的心绪？还是不去想它吧！    

 开学以来想得最多的，就是如何陪着孩子们圆满地度过小学阶段最后的时光。想着毕业的日子越来越近，想着所有的“现在”都将会渐行渐远，我就莫名地恐慌起来，第一次为自己身为人师却想不出更好的法子让孩子们懂得珍惜时光而心存惶恐。

不久前布置了一篇作文——《难忘的小学生活》，原本是想聆听孩子们的心声，想知道六年的小学生活有多少章节能封存在他们的记忆里，收回来一看大跌眼镜、惨不忍睹。那情形比中央电视台的“实话实说”有过之而无不及。整班的作文，除了抱怨老师管得紧就是说一些个敷衍了事的话，难道小学的生活在孩子们心里竟没有丝毫值得留恋的地方？扪心自问：在他们身上，我真的做到了呕心沥血。六年的付出，又岂是一个累字了得？六年的感情，也非只言片语说得清的。六年来，我倾尽全力，恨不得把自己的所有知识向你们倾囊相倒，尽管有些时候，因了你们的不懂事，会忍不住发脾气，可事后却往往自责。孩子们，你告诉老师，要怎样说才能让你们懂得时间的珍贵？     

春天的脚步渐趋渐近，校园里的那些个小树又在没心没肺地在风中摇曳。每每见着这些小树，心思总有片刻的恍惚：我的这些即将毕业的学生会不会在不久的将来也如这些小树般把自己忘得干干净净呢？转而一想，记得又如何？教他们原本就没期待得到什么回报，那记不记得又有什么关系呢？其实我心里清楚，不是担心他们忘了自己，而是潜意识里开始害怕和他们离别了。   

我想，我唯一能做的，只有不遗余力地陪着他们走好小学阶段的最后一程。珍惜吧，孩子们！

(作者：闫翠花，系繁峙县实验小学教师,县作协会员)

超过3000人已经关注订阅

文字编辑：王志秀    图文编辑：侯常新