【作业】为什么要写作
为什么要写作？
我想了想，跳出三个词：喜欢 、记录、成长。老套而真实。
“喜欢”是第一位的。
没什么理由。就是你一写就有一种存在感，很充实，甚至有点自恋。文字让你与另一个你相遇。
文字是倾听者，在指尖听我絮叨；文字也是陪伴者，陪我喜怒哀乐惧。我的文字很小，很自己，无关伟大与时代。我也没本事把文字伟大，也没本事把文字滑入时代的洪流中。我认清自己的小，非常的小，而这种“小”是暖热的。而正是这种“小”，撑起一个饱满的个体，你不需要别人的理解或支持。你就是你，全然的你。
对于写，我从没有想过要不要去学习写得方法技巧什么的。我始终把“写”当成一种纯粹无用的美好。保有着原始的滋味，不求上进。
但因为写的原因，我在看书时会不自觉得去想“作者为什么这样安排结构，为什么那样处理？”基于这种有意无意的好奇与思考，我也就会有有意无意的模仿。更深知伟大作家的伟大，自己的自己小我。
写就是一种“记录”，对自己的一种交待。哪怕写了一句“2020.8.8，立秋第二天，下了一阵太阳雨，我参加了为期两天的冯建国心理分析博士主持的'沙盘游戏疗法培训’”。这句话在多年以后看到，会在我心里激起某种真实的感受。我与曾经的我相遇，重叠。
如今，每天早上QQ总跳出个【那年今日】，每次回到那年今日，觉得自己的日子没有白白流淌而过。曾经幼稚而天真的记录化作一份鲜活的记忆，端正的呈现在眼前。
因为记录是交待，我更关注我自己的生活。细细心心的把自己觉得重要的有趣的可记得或者无关痛痒的统统记录了下来。一次散步；一朵花开；一只猫，又一只猫，一群猫；家院的葡萄熟了，丝瓜不结瓜；一本书，一场电影；也会为某个人，自己与别人……
写中的成长，是一种默默完成。这些年来，我还是以前的我，我也不是以前的我。所有的记录都伴随着我的情感，我的思想。在文字间我看到我自己在往前走。虽然极慢。
写，继续而已。
系列回顾
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