在线答疑｜有关英知学习作业模块的三个操作要点（附极速视频上手）

“在线答疑”栏目开通以来，受到老师们的积极反馈，今天第三讲，我们就来讲讲英知学习作业反馈中的三个操作要点，另外附上英知学习上手视频，让大家可以尽快上手。

小伙伴的积极支持

胖胖老师的自媒体之所以能够坚持更新到今天，除了自身对教育信息化的喜爱之外，更多是得到了来自小伙伴们的积极支持，粉丝不多，可都是铁粉，大家在后台的长篇留言也让我感动。

言归正传，我们一起来分享使用英知学习平台进行作业管理的三个操作要点。

操作点1：批量批改与个性化辅导

对于检查类的拍图作业，老师可以使用批量批改功能，操作方式

点击作业-选择“待评”-选择学生-点击“批量批改”即可

如下图：

如果老师希望对作业进行详改，只要点击“批改”就会进入批改界面，支持文字和图片附件评价，建议文字讲清问题，拍图解题过程附上，解决个性化辅导的小问题。

小窍门，英知批改完点击下一个自动保存哦！

操作要点2：巧用评论解决共性问题

对于作业中的共性问题，老师还可以在作业的评论里进行图文发布，并支持@功能和学生进行互动。

操作如图示：

还可以和学生约定线上答疑的时间，直接在评论区内进行图文讨论，保留整个学习过程，实现深入学习。

操作要点3：公布成绩与查看反馈

学生要看到教师的作业反馈，师生各有一个关键操作需要注意：

教师需要在批改完作业之后，一定要点击“公布成绩”，学生才可以看到作业反馈，如下图：

学生需要注意enrichist（英知）服务号里的信息提示，点击“查看详情”即可，如下图：

点击查看详情即可看到教室的评语和自己作业情况。

小福利

如何快速上手英知学习平台？看这里的两个小视频就够了哦！

5分钟教师上手英知学习

2分钟学生上手英知学习

关于作者

秦岭，上海市第三女子中学语文教师，从事教育信息化与学科融合研究，曾获2017年度“长宁区第十届教育科研先进个人”、“教育部在线教育研究中心2017年度智慧教育之星”、获“2017年度上海市青年教师教育教学研究课题”二等奖、2019年“教育信息化时代的课程教学变革”征文活动一等奖等。有多个市级教育信息化学科教育融合项目参与经历，关注教育信息化装备在基础教育学科教学中的课堂应用与方案优化。