人教版初中生物八年级上册思维导图

       运用思维导图进行复习和总结是一种很好的学习方法，能逐步培养我们的归纳思维（从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论）。

      下面给出的是每一节的思维导图，爱学习的你可以由此绘制章或单元的思维导图，拿出一张A4纸和一支铅笔开始你的创作吧！（温馨提示：要特别注意概念之间的关系，比如并列、包含等等）

人教版初中生物八年级上册思维导图

腔肠动物的特征及代表动物水螅

扁形动物的特征及代表动物涡虫

线形动物的特征及代表动物蛔虫

环节动物的特征及代表动物蚯蚓

软体动物的特征及代表动物缢蛏

节肢动物的特征及代表动物蝗虫

鱼类特征及代表动物草金鱼

两栖类和爬行类的特征

鸟类和哺乳类的特征

动物的运动

动物的行为

社会行为

动物在生物圈中的作用

细菌真菌的培养

细菌

真菌

人类对细菌和真菌的利用

细菌和真菌在自然界中的作用

生物的分类

生物的多样性