家庭教育---孩子的初叛逆
家庭教育---孩子的初叛逆
各位家长大家好，我是四年级二班孩子的家长，非常荣幸有这样的机会和大家一起聊孩子初叛逆的话题。
现阶段我们的孩子都已有了自己的思维意识、行为意识，可能会有：不愿意和家人交流，爱玩游戏，管不住，脾气大，浮躁，喜欢与家长对着来等现象，我们称之为：叛逆。其实这是正常的心理表现，作为家长来说，对孩子类似的情况，我们应予以接纳，然后寻找产生某种现象的原因是什么，找原因认清问题，找方法解决问题。对于原则性的问题我们给与耐心指导，而不能去压制，越压制越叛逆，会让亲子关系更疏远。
我们通过生活、学习等方面可以看出，孩子叛逆的引导不外乎两方面：一是健康生活：家长所认为健康有营养、对孩子有益的，孩子往往是不愿意接受的，甚至特别反感。孩子所认可的，所接纳的，家长往往又不愿意去接受。二是快乐学习：明明家长处处为孩子着想，而孩子却是非常反感厌恶，学习本来是孩子的事，现在却成了家长的事情，每天晚上的辅导作业，几乎成为家长与孩子的“战场”。对于这两方面的问题，我们一起来聊一聊。
一、健康生活：
1、关于早餐、晚餐的饮食问题
“民以食为天”，孩子这个年龄正是长身体的时候，饮食非常重要，可是很多孩子却不愿意吃饭，甚至不愿意吃早餐，即使吃饭，家长也要使出“浑身法术”，或者强迫命令孩子吃，结果是孩子更不愿意吃饭了。
我们可以遵循早餐不从样，好吃有营养的原则，提前与孩子沟通早饭吃什么。早饭最好与孩子一起吃。关于早饭问题，我与文浩有过很多次的交流，有时也会请他参与早饭制作，感受过程，享受喜悦。
2、关于零食的问题
由于社会的发展，科技的进步，目前市场上零食琳琅满目，你说一点不给孩子吃，也不太现实，我们可以制定个规则。我们家是每个月最后一个周天，给文浩定汉堡。平时如果他很想吃了，会给他10元钱，他自己去超市，用这10元买他的零食，不限种类的能买多少买多少。这时候他会用做题的方式选择最大化。
3、关于作息习惯的问题
有规律的作息习惯，会让孩子有更充沛的精力用来学习。现在家长面临一个很大的问题，就是晚上孩子看手机或者玩游戏。从个人观点来讲，就是家长陪伴的太少。试想当孩子写完作业，家长陪着孩子一起玩半小时，在玩中学，在学中玩。洗刷完，一起坐在床上，聊聊孩子感兴趣的话题，哪怕讲讲家长小时候的趣事等等，到睡觉时间互道一声“晚安”，孩子们还有时间拿手机吗？我们家有个习惯，就是上床睡觉之前，所有手机要进“鸡窝（专门放置手机的地方）”。
二、快乐学习：
说到孩子学习，家长之间的沟通，几乎都是围绕孩子写作业的问题。某家长被孩子写作业时的墨迹气的嗷嚎大哭，孩子却大有一种“越催越慢，再催停笔”的节奏，有孩子写作业时把自己房间门锁上，当你以为他作业快写完的时候，他可能就写了一行、、、、、这些都是我们家长都面对过的情况。
在这里给大家几点小建议：
1、营造良好的学习氛围。孩子写作业的时候，尽量避免噪音（不开电视机，家长不要在旁边看手机），固定在学习桌上写，不要趴沙发上，床上写。
2、写作业需要心、眼、手的协调。有的孩子作业漏字，错字多，写错行等，都是没有做到心、眼、手的高度一致。我们要端正坐姿，保持好一寸一尺一拳（手指与笔尖距离一寸，眼与书本距离一尺，身前与书桌距离一拳），全神贯注，认真书写。
3、制定计划。在孩子写作业之前，先请孩子理清思路，知道作业有哪些？准备每科多长时间完成，然后计时开始。小学是一个习惯培养的阶段，目前孩子的自控力不足，还需要家长督导。这期间家长在稍远的距离看一本书，做一份工作等等，偶尔关注下孩子精力是不是集中就可以，切记不要挨着孩子，紧盯着孩子写。
4、多鼓励，少批评。孩子写完作业，家长要认真的看下，哪怕题目我们不会做，没关系，对他的书写来个鼓励吧。当孩子在制定时间内完成了，可以陪他去玩一会，也可以秘密告诉老师，请老师在班里表扬下孩子。最终的目的是培养孩子的积极性和自觉性。
最后我想和大家聊的话题是亲子沟通。其实我们家长能感觉到现在孩子与我们之间的话语越来越少了。为什么？他们觉得家长不理解他们，不认可他们。时间久了孩子就不愿意说了，在行为上就表现出和家长对着来。
那现阶段我们要怎样去和孩子沟通呢？原则是重过程，谈感受，多鼓励。当文浩向我讲述他做的事情或者他对事情的观点时，我都会耐心听他讲完，并且过程中会给予回应，多点头，嗯，是这样啊，你分析的还不错等等。我是做销售工作的，此时我就把他当成我的客户，耐心倾听，真心感受到他的内心世界。每次文浩的检测试卷，我都会认真看一遍，在满分时，我会鼓励他，倍精神对他说：奥利给 ！！继续加油！（伴随一个加油的动作），如果考试中出现丢分，会说：这次考得不错，同时来看看这次失分的题是哪一类的，多做做类似题，总结经验，巩固知识点。
另外现在孩子大了，自尊心变强，家长不要在外人，尤其是同龄人面前，肆无忌惮的去批评，责骂他们。更不要拿他跟别的孩子比较，你看谁谁谁，怎样怎样好。其实这对孩子的改变没有任何帮助，只会让孩子越来越自卑，无形中拉开了亲子之间的距离。
作为家长要做孩子的良师益友，做孩子的知心爸爸，贴心妈妈。关注孩子的成长，了解每个阶段孩子的心理特征，行为习惯，保持沟通，辛勤浇灌，让孩子在每个阶段都得到细心呵护，相信我们会等到花童的怒放！
关注养生！关注健康！