浅谈多媒体在初中英语教学中运用的必要性

初中英语教学运用多媒体的必要性

1.激发学生学习的积极性

多媒体教学为英语课堂营造了轻松愉快的环境氛围,将抽象的知识具体化、形象化,以多样形式呈现在学生的眼前,借助于优美的旋律、生动的画面有效地调动了学生的积极性,便于学生学习和理解知识。

2.帮助学生有效区分重难点

合理运用多媒体技术可以帮助学生有效区分重难点。多媒体通过多元化、多渠道、多形式的表现手法有效地将知识与情境结合起来,使学生轻松地掌握重难点知识。例如,教师在讲授英文例句的时候,可以设计动画并配备相应的语音营造相应的语境,帮助学生有效地理解英文句子的使用场合和使用方法。教师在重难点的地方可以带领学生反复诵读体会,也可通过模拟情境的方式,让学生自主进行对话交流,自己感受句子的重点和难点。在语音教学上,教师通过多媒体可以保证发音的准确性,画面的口形和声音也更容易被学生理解和掌握,通过反复地听和练习,可以有效地提高学生的英语水平。

3.有效地拓展学生的知识面

课堂时间毕竟有限,利用有限的时间帮助学生学习更多更好的英语知识是提升课堂效率的关键。多媒体教学可以通过网络资源、视频、图画等形象地展示各地的风土人情和民俗风貌,打破地域的界限,帮助学生有效地了解英文的文化背景,拓宽学生的视野和知识面。

4.有效地培养学生的自主学习能力

在英语的多媒体教学中,教师只提供某一阶段的学习目标,学生可以根据自己英语水平的实际情况自主选择学习内容,学生学习的主动性得到充分体现。

● 初中英语教学使用多媒体应注意的问题

1.多媒体的使用要有限度

很多英语教师为了体现教育形式的多样化与现代化,单纯地为了使用多媒体而使用多媒体,认为多媒体运用得越多课堂效率就越高,学生就越容易理解。又由于初中生还不具备很强的自控能力,在学习上仍需要教师的引导,如果在一堂课上过度地使用多媒体,学生就会把大量时间投入到观看多媒体的课件中,减少了英语知识的学习和练习英语口语的机会,不利于学生英语水平的提高。因此,教师要适度地利用多媒体技术,并与传统的教学手段相结合,形成科学的教学方法,有效地提高教学效率。参考论文

2.多媒体教学中仍应该以教师和学生为主体

多媒体教学是不能完全代替教师教学的。有些教师上课只是在不停地播放课件,这实际上减少了师生的交流时间,教师的主导作用被削弱,英语教学内容得不到充分展开。所以,教师应当发挥多媒体的辅助性,不能盲目地使用多媒体。

3.教师应注重多媒体课件的质量

目前,有些教师不考虑自身班级教育存在的特殊问题,而盲目从网上下载资源,导致学生的英语成绩整体下降。因而,要求教师应在日常的教育教学工作中多观察总结,找寻班级在英语教学中存在的主要问题,有针对性地制作相应课件。例如,整个班级英语听力成绩不理想,教师在制作课件中就要加大英文对话的比例,找寻相关的听力技巧。只有有针对性地进行英语教学工作,才能帮助学生克服英语学习上的弱点与障碍。

参考资料http://zimeitichuangzuo.com/index.php?c=show&id=4888

(0)

相关推荐

  • 初中生物论文范文

    教师达到一定的工作年限之后,都会进行职位晋升评定,一般都是写所在岗位教学论文,每个科目都有各自的特点,今天就来给大家介绍一下初中生物论文范文. 一. 初中生物教学的特点 从生理特征看,初中生正处于智力 ...

  • 初中生物实验说课稿

    "说课"有利于考核教师的理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,分享了初中生物实验的说课稿,一起来参考一下吧! 说课内容:七年级生物(上)<观察植物细胞&g ...

  • 浅谈思维导图在教学中的应用

    思维导图具有推动人类思维的强大功能,因此,借助于它的这种特点,人们将它运用于教育教学,辅助教学.思维导图使学生的学习.教师的教学以及师生之间的交流简单化,更能创造性地解决问题.学习更为高效.具体价值主 ...

  • 浅谈如何在培智数学教学中运用分层教学

    涂佳丽特殊教育学校 [摘要]  随着融合教育的推广,培智学校的生源由轻度残疾学生转向招收中重度的残疾学生,班级学生数多,残疾类型多样且程度重,有些甚至丧失了学习文化知识的能力,因此在课堂教学中教师很难 ...

  • 初中英语教学中的两极分化现象及对策浅析

    摘 要:就目前的情况而言,初中英语教学中,存在着两极分化的迹象.班级内部,一部分学生的英语成绩很好,一部分学生的英语成绩很差.究其原因,还是初中英语教学本身存在着一定的问题.因此,教师在教学中应根据实 ...

  • 谈多媒体在小学语文教学中的有效应用

    随着多媒体技术的不断发展,在小学语文教学中多媒体技术的应用越来越广泛,小学生往往对各种新鲜事物充满好奇,但是却很难保持这种好奇和兴趣,而利用多媒体技术就可以很好地解决这一问题.各种生动的画面和声音可以 ...

  • 浅谈美术课程评价在教学中的应用题

    美术学科是小中高阶段到的必修课,是学校进行美育的主要途径,1️⃣培养学生发现美创造美的必经之路. 结合学生课堂表现评价学生美作业 采用学生自评 小组互评 和教师终结评价等多种方式评价美术作业 根据美术 ...

  • 浅谈信息技术在小学音乐教学中的作用参考论文

    ● 充分满足课堂教学需求 这里所提到的课堂教学需求,是指对音乐器材的需求.音乐教育首先要做的一点是音乐欣赏,在小学音乐教育中,小学生可能还无法达到对音乐进行赏析的程度,因此,欣赏是教育过程中一个必要的 ...

  • 以学定教在初中英语教学中的应用参考论文

    摘 要:随着新课程标准的不断改革,要求初中英语教师在教学的过程中体现学生的主体地位,调动学生学习的积极性.以学定教的教学模式需要教师在实践的过程中探究英语知识教学的方式,让学生成为学习英语知识的主人. ...

  • 浅谈电子白板在小学数学教学中的应用 参考论文

    去年暑假,我区进行了大规模的信息化建设,各学校都装备了电子白板,大部分教师都配备了笔记本电脑.我校也配备了电子白板,大家的喜悦心情溢于言表.在暑假里,区教育局对全区教师进行了电子白板使用的培训,培训过 ...

  • 小议多媒体在初中英语课堂中的作用 参考论文

    多媒体作为一种有效的教学辅助工具,能增加英语课堂的形象性和生动性,也对教学效率和教学质量的提高有很大的促进作用.我根据自己近年来在初中英语课堂中运用多媒体的一些经验,谈谈多媒体在初中英语教学中的作用. ...