教师下水文：我有一个想法
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教师下水文
写在前面：想到这个周末孩子们在创作一篇新文字，心里痒痒，于是今天得空也随手码出一篇。希望放在这里，给孩子们以启发。
——彭荣辉
教师下水文
我有一个想法
不知大家注意到没有，一到课间，校园里就顿时热闹起来。
怎么热闹呢？同学们你追我赶，从前操场奔到后操场，又从后操场跑到前操场，从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。高年级的同学，低年级的同学，中年级的同学，不分男女，人人乐此不疲。一边奔跑，一边叫喊，一个比一个跑得快，一个比一个声音高，不知道的，还以为校园是一个菜市场。
同学们跑跑跳跳，本无可厚非。毕竟，都是朝气蓬勃、活力四射的小学生。但问题是，因为没有节制，不知道控制，同学们常常发生碰撞。以至于，隔三差五，就有伤害事故发生。有人一不小心，磕掉了牙齿。有人一个没注意，就摔在楼梯间将膝盖撞伤。有人则是稍有不慎就被同学用衣服甩伤了额头擦伤了眼睛。更有甚者，会摔断了胳膊、摔断了腿脚。显然，这都是大家都不愿意看到的。那么，该怎样既能保证同学们的课间活动，又尽可能减少这样的伤害事故发生呢？
我有一个想法：课间十分钟的时间，人人坚持文明游戏或活动。首先，不论游戏或是活动，要有组织有纪律。同学们以小组为单位，有相对确定的活动场地或是游戏范围，而不随意四处乱窜。组内成员人人遵守游戏或是活动规则，坚决向危险或是不文明的游戏和活动说“不”。其次，活动或是游戏形式多样，争取人人能参与可参与。室内的，以棋类为主，象棋、军棋、围棋、五子棋之类，无一不可。当然，也可以三个两个聚在一起画画画、唱唱歌。室外的，蹦、跳，或是在确定范围内的小追小跑之类也无不可。如跳皮筋、跳绳子，如踢毽子、跳房子，如拔河、老鹰抓小鸡，如此等等。再者，以班级为单位，成立文明课间监察小组，负责每天对各小组的游戏或活动文明程度进行督查评比，组织周评比月评比学期评比年度评比，适时给予平台开展优秀经验分享或是展示。
如此课间，有组织有纪律，有内容有形式，有督查有评比，有分享也有展示，相信同学们人人欢喜人人乐于参与。
同学们，你还在等什么？为让我们的校园生活更美好，赶紧行动起来吧。