【百家之声】寻找作文的根——2019年高考作文点评

王玉华教授，冲关作文创始人，河北师范大学硕士生导师，教育厅客座教授。河北省人民政府命名的省管优秀专家，全国优秀教师，语文正高级教师，特级教师。出版专著25部。连续六年点评全国高考作文，12年点评河北中考作文。为师生揭开了作文面纱，破解了作文高分密码。至今已送走38届毕业生，仍坚守课堂。实践经验丰富，理论积淀深厚，学术斐然，业绩卓越。

连续七年高考作文点评，我越来感到作文的根在于生活。高考作文不仅是一次考试检测，更是引领作文教学。我们只有悟其道，知其理，方可获高分。下面进行剖析：

考题再现 

阅读下面材料，按要求写作

“民生在勤，勤则不匮” 劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了”有的说：“科技进步这么快，劳动的事以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！ ” 此外，在我们身边也还有一些不尊重劳动的现象。这这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识和思考，并提出希望和联系。 要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

低分探究   

就文体而言，平时只写议论文，从没有写过演讲稿，有点茫然，因为失去文体色彩而打低分。就考生自身而言没有正确的人生观，价值观，世界观，审美观，劳动观。因为主题不正确而丢分。

高分解密

以下十方面有望获取高分：

1、符合文体特征

开头有称呼：同学们：我是复兴中学的一名学生，接下来夹叙夹议，发表自己的观点与倡议。

2、标题要有骨感

考场作文的语言要有特色，尤其标题让人让人眼前一亮常说“题好一半文”。例如：  （1）当教育被扇了耳光。（2）让“劳动”为幸福上保险。（3）让“劳动”铸就我爱的脊梁（3）“劳动”想说爱你也容易。（4）我让“劳动”撞了一下腰。（5）奏响“劳动”的凯歌。（6）假如我们污染了“劳动”的天空。

3、主题有新意。

从信息提取可知，这里的劳动主要指体力劳动，提倡爱劳动，而有一句话，比较适合表达主题“此外我们身边还有着一些不尊重劳动的现象”。这就从这个角度立意，就新颖别致了。例如：公交车上的农民工，父母是农民，如何面对清洁工，送水工，快递小哥……都可左右逢源。

4、例证要鲜活

演讲稿是演说的一种的一种文体，有表演有演讲，是在公开场合宣讲的语言表达，有震撼力而文稿多引用大量的实例，感染听众。这里要鲜活不落俗套而考生少于生活，对“劳动”难以引起感情共鸣，习惯于书上案例死而不活。这里的“鲜活”就是跳动时代脉搏，有说服力的。例如：正面的（1）河北井陉残疾人贾海霞老哥俩美化200亩荒山评为感动河北的道德楷模、（2）河北赞皇残疾人义务修路几十年如一日（3）白芳礼老人靠一辆三轮车常年捡破烂，并且把所有的钱全部捐献给了家乡小学成为全国的道德楷模。反面的：（1）云南死刑犯孙小果，死而复生，却好逸恶劳，引起全国的关注（2）强奸犯李天一娇生惯养，给父母带来多大伤害（3）网上曝光的大学生租房内垃圾把整个房屋塞满，惊动了民警……劳动不仅是传统美德，更是养生之道。

5、布局要合理

这里的布局特别适合“一三一”结构，也就是一个中心论点，三个分论点，一个总论点，例如：让“劳动”为幸福买单（总论点）三个分论点是：第一劳动创造了美。第二劳动创造了乐。劳动创造了新。总结论点：热爱劳动，从我做起。期间加进大量实例。条理清晰，结构严谨，有望获取高分。

6、表达要创意

该文限定了文体，其实创意方面较多，关键在于能否选准创意的角度，例如：第一从思维的角度，打开逆向思维。偏重劳动，父亲为了锻炼孩子，停课去砖厂打工，最后耽误了学业。让孩子勤工俭学，结果学了许多坏毛病。如今四个现代化的实现，连农民有不少都不种地了，我们如何引领学生劳动，要与时俱进，这样就能写出新意了。第二从主题确立的角度，劳动从“习惯”的角度。幸福是一种感觉，快乐是一种麻木，生活是一把纸牌，劳动是一首情歌。把“劳动”当成一种习惯这样才能从“要我干”到“我要干”。因为思路决定出路，习惯决定命运，性格决定成败，今天影响着未来。从这方面论述就比较新颖。第三从人称角度定在第二人称——你的角度，适合演讲。即：跳出自我巧用你，运用呼告抒真情。例如：同学，当你把脏兮兮的服装扔到家里的时候，请问你知道什么叫洗衣机吗？当妈妈不在家你知道鸡蛋怎么煮吗？当电热壶连电起火，你知道断电源吗？这些劳动为你幸福上保险……这样表达有情感，容易打动阅卷老师。

7、语言有亮点

语言不亮，考分不上。考场作文的语言要做到笔下生花，必须学会打亮语言。前不久，应邀我到河南讲学，研究总结的笔下生花十法，深受大家喜爱，不上老师要课件，单独训练，终于寻找到了作文的根。这十法是：语言要有骨感，靓感，动感，乐感，美感，情感，流感，通感，语感等十种。例如流感语言：劳动是春天小雨打湿的那片浅绿，是夏天的小溪跳动的那首含笑的歌，是秋天的田野描绘的一层金黄，更是冬天雪花飘洒的那幅优美的自然风景画，劳动是美的代言，又是美的化身，劳动是诗的凝聚，歌的升华，美的绵延……

8、手法要灵活

该文适合夹叙夹议，实际上表达手法灵活多样才能感动阅卷老师。例如常用的表达手法有十种：叙述，描述，描写，概述，夹叙夹议，直接抒情，间接抒情，形象说明，一般说明等十种。如果我们运用梦幻法先描述一个故事：因为不会劳动而得了不治之症，接下来议论，最后抒情，提出倡议和希望，热爱劳动，从我做起，从今做起……这样就容易抒发真情实感。

9、情感要真挚

演讲稿特别适合抒发真情实感，要做到感情真挚，可以运用以下技巧：   （1）呼告法。劳动呀！你是中华民族优秀的传统。 （2）内心独白法，对自己的忏悔告白，你为什么不尊重劳动！你为什么鄙视生你养你的老妈妈！你又为什么嘲笑身边的快递小哥……你失去了劳动人民的底色，你变了……  （3）对比烘托法。通过劳动对比彰显美德，我们乘坐地铁的幸福与民工的心酸吃，住，孩子上学，常年外出打工……这样鲜明突出，更利于表达主题，突出中心。

10、站位要高远

如何表达中心，是写作技巧，而站位是文章的立意，要高远。一般禁锢在勤劳，幸福，财富……那我们就定为在：民族的复兴，不忘初心，人民的信仰，国民的素质，教育的目标，高考的改革，家庭教育，社会导向，影视书刊……

当然获取高分远不止这些。要提高作文水平，必须寻找到作文的根，热爱生活，热爱劳动，在生活中体验，在体验中成长。我们才能有话可说，有事可写。我们不要抱侥幸心理，要知道“师傅领进门，修行在个人”

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