科尔曼报告与中国教育装备史研究.pdf
麓特稿 艾伦兴乔：科尔曼报告与中国教育装备史研究 3 1．30．003
10．3969／j．issn．1671—489X．201 科尔曼报告与中国教育装备史研究木 艾伦1兴乔2 100048 100081 1首都师范大学北京 2中国教育技术装备杂志社北京 摘 要从科尔曼研究报告的结论出发，对教育装备在教育均衡和学生学业中的作用问题提出研究需求方面的思 考。指出科尔曼报告的局限性，并认为可以通过中国教育装备发展历史的研究来诠释和解决这一问题。 关键词科尔曼报告；变量完备性；时空有效性；教育装备；发展历史 中图分类号：G48 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2011)30-0003—03 col鲫an and onChinaEduoationaI ReportStudy EquipmentHistory／／AiLun'，XingQia02 AbstractConcludedfromtheColeman theresearchneedsinterms StudyReport，thepaperproposes totherole theeducation of with ofeducationalequipmentconcerning balance thinkingregards the andstudentsstudies．This outthe1imitationsof C01eman thatcarl paperpoints report，and beachievedandthatcanbe the oftheresearchonChinaeducational supplledthroughdevelopment withthe of and this equipmenthistory procedureexplainingsolvingproblem． w