重视这三点，高中数学不再愁
保证课本例题都会做，先做教科书上的例题和习题，当你能把教科书上的多数题目解出来的时候，去做复习资料上常规难度的题目，基本上就知道如何下手了。
把教材上的每一个例题、习题再做一遍，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。
这次月考的时候，希希的同桌忘记了三角函数的一个公式，就是考试的时候自己推导出来的。貌似我当年也干过这事儿。
切记：数学书后面的例题，一定要做到吐为止。
这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。
首先分好类，尽量每一个分类，有一个笔记本。
错题分3类：1、没思路，不知从哪里开始。2、有点思路，做不完全。3、会做，粗心大意错误算错或者公式丢三落四错。
查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳总结。
等到最后高考总复习，你就会知道错题是有多么重要。错题的最终处理结果，一定是要单独自己能做出来，不用思考就能做出来那种。
尽量形成惯性思维。除了第三种粗心大意的情况，剩余的都应该好好做笔记总结，务必记下自己当时是卡在哪个地方，由于什么导致没做出来。这比抄完错题记个答案步骤效果强多了。
会的必须全对。
明明很多题，本来是会做的，却审题失误、计算错误，得到一分都不容易，还造成诸多错误，这是非常不应该的。
“一分一操场”，高考中的丢一分，排名可能就降了上千名。
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，
以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。
今天是自学画画，从小白到菜鸟的第522天；
自学日语第56天；
开设公众号第1585天；其中坚持日更第566天；
“聚众”背诵古诗词第29天。
还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
和孩子一起学习，一起成长！
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