2020-2021八年级上册生物单元练习卷综合【附答案】

第五单元检测卷

时间：90分钟   分值：100分

一、选择题(每小题2分，共50分)

1.下列特点中不属于鲫鱼适于水中生活的是（   ）

A.身体呈梭形，体表覆盖鳞片       B.用鳃呼吸

C.鳍能保持身体平衡和协调游泳     D.以有机物碎屑为食物

2.有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ）

A.关节软骨发生病变         B.关节头从关节囊中脱出

C.关节腔内可能有积液       D.关节头从关节窝中脱出

3.下列不属于节律行为的是（    ）

A.金鸡报晓      B.青蛙冬眠  C.大雁南迁  D.松鼠贮食

4.在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓的体表湿润，主要原因是（    ）

A.有利于蚯蚓正常活动       B.有利于蚯蚓的血液循环

C.有利于蚯蚓正常呼吸       D.有利于蚯蚓正常消化

5.蝗虫外骨骼的主要功能是（    ）

A.防止体内水分蒸发         B.控制身体的生长速度

C.扩大活动范围             D.利于寻找食物和配偶

6.下列特征中，爬行动物不具有的是（    ）

A.体表覆盖角质的鳞片或甲   B.用肺呼吸

C.有喙无齿                 D.在陆地上产卵

7.人们常常发现鸟类会随时随地将粪便排出体外，其原因是鸟类（    ）

A.直肠很短      B.肛门很大  C.没有膀胱  D.小肠很短

8.下列关于人体运动的说法，错误的是（    ）

A.骨的位置变化产生运动

B.骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上

C.运动系统由骨骼、关节和肌肉组成

D.每一个动作的完成都需要神经系统的调节

9.猫和狼都是肉食性动物，它们的牙齿组成特点是（    ）

A.有门齿和犬齿，没有臼齿         B.有犬齿和臼齿，没有门齿

C.有门齿和臼齿                   D.门齿、犬齿、臼齿都有

10.下列不属于陆地生物特征的是（    ）

A.一般有防止水分散失的结构       B.绝大多数用肺和气管呼吸

C.用体壁呼吸                     D.一般具有发达的感觉器官和神经系统

11.下列不属于仿生技术的是（    ）

A.雷达B.薄壳建筑

C.飞行员穿的“抗荷服”D.活字印刷

12.下列各项中属于动物学习行为的是（    ）

A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉

B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”

C.蜘蛛结网捕捉昆虫

D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏

13.蜜蜂采蜜对开花植物来说（    ）

A.帮助传粉      B.带走了营养      C.没有意义  D.伤害了花

14.竹节虫是一种形似竹节一样的动物，这就是我们常常所说的拟态，如果让你来研究它的这种行为，你会怎么做？下列说法错误的是（    ）

A.研究竹节虫的行为可以采取实验法和观察法相结合的办法

B.在研究竹节虫的行为时可以借助一些工具，例如摄像机、照相机等

C.在研究竹节虫拟态行为产生的机制时，可以采取实验法

D.以上说法不完全正确

15.从市场上买鱼时，可采取下列哪种方法较快地辨别其新鲜与否（    ）

A.观察鳞片的多少           B.观察鳃丝的颜色

C.嗅其发出的气味           D.触摸其软硬程度

16.下列具有社会行为的一组动物是（    ）

①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象

A.①②⑤⑥      B.②③⑤⑥  C.①④⑤⑥  D.①②④⑤

17.下列成语中没有节肢动物的是（    ）

A.蜂拥而至B.门可罗雀C.飞蛾扑火D.蛛丝马迹

18.下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（   ）

①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿

A.①③⑤⑥      B.②④⑤⑥  C.①②③⑥  D.①②③⑤

19.下列动物中，食物残渣仍由口排出的是（    ）

A.乌贼          B.珊瑚虫    C.蜘蛛      D.蝗虫

20．哺乳动物比鸟类更加适应复杂的陆地生活，主要的原因是（    ）

A.体表被毛，体温恒定       B.大脑发达，感觉灵敏

C.心脏四腔，呼吸旺盛       D.胎生、哺乳，后代成活率高

21.动物“语言”多种多样。下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（    ）

A.美洲狮在树上或草丛撒尿，留下气味     B.小狗摇尾巴

C.喜鹊捕捉害虫                         D.家里来生人，小狗大声叫

22.“鸟类的黑手党”——杜鹃将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对小鸟这种行为的解释，正确的是（    ）

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的

A．①③         B．②④           C.①④      D.②③

23.夜幕降临后，水里漆黑一片，可是水中的鱼却能顺利地躲开礁石继续在水中游来游去。这主要是由于（    ）

A.鱼的视觉特别发达    B.鱼的大脑特别发达

C.鱼的听觉特别发达    D.鱼的侧线在起作用

24.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（    ）

①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤有喙无齿⑥体温不恒定

A.①②④⑤      B.②③④⑥        C.①②③⑤        D.①②③⑥

25.下列均属于软体动物的是（    ）

①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦珊瑚虫⑧蜗牛

A.①④⑦B.②⑤⑧C.③⑥⑦D.②④⑥

二、非选择题(共50分)

26.（9分）如图为关节示意图，请据图回答下列问题：

（1）把两骨牢固地联系在一起的结构是［ ］__________。该结构主要是由________组织构成的。

（2）［  ］_________内有少量滑液，对关节起润滑作用。这些滑液是由_______分泌形成的。

（3）经常进行体育锻炼可以使人的__________增厚，韧带增粗，从而增强关节的牢固性和灵活性。

（4）通常所说的“脱臼”是指____________从________中脱出。

27.（7分）某实验小组的同学利用鲫鱼作为实验材料，开展探究实验活动。

（1）鲫鱼在游泳时，前进的动力来自_____________________。

（2）将鲫鱼的某两种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时身体无法保持平衡，可以推断被捆绑的两种鳍是_____________和_______________。

（3）用凡士林涂抹在鲫鱼身体的某结构上，发现鲫鱼不会躲避障碍了，说明该结构是_____________________。

（4）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在进行___________。

（5）与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水________________。

A.二氧化碳和氧气的浓度都升高

B.二氧化碳浓度降低，氧气的浓度升高

C.二氧化碳浓度升高，氧气浓度降低

D.二氧化碳和氧气的浓度都降低

28.（10分）探究“小白鼠走迷宫获取食物”的实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境下，测得如图所示数据。请据图表分析：

（1）本实验选取的小白鼠具有___________的生殖发育特点。从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于________行为。

（2）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图二），请在图二中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。

（3）根据图二曲线所示的“获取食物的共同规律”可知：此类行为可以通过训练得到___________（选填“强化”或“弱化”）。

（4）分析表中数据，得出的结论是__________________________。

（5）若用蚯蚓进行本实验，预测蚯蚓每次找到食物所用的时间要比小白鼠用的时间______________（选填“长”或“短”）。

29.（8分）《狮子王》是一部精彩的动画片，片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白，请根据对白回答问题：

辛巴：“我以为国王可以凡事随心所欲。”

父亲：“你错了，国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有它存在的价值，身为国王，你不但要了解，还要去尊重所有的生命，包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”

辛巴：“但是，爸，我们不是吃羚羊吗？”

父亲：“是呀，我来跟你解释一下，我们死后呢，尸体会成为草的养料，而羚羊是吃草的，所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”

（1）辛巴和父亲在草原上的“价值”是_____________。

①对维持草原生态系统的平衡有重要作用②促进草原生态系统的物质循环③帮助植物传粉

A.① B.② C.①② D.①②③

（2）根据对话信息，写出其中一条食物链:__________________________。

如果狮子的数量下降，羚羊的数量会________，这说明在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

（3）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在__________的状态，这种现象叫作生态平衡。

（4）羚羊是吃草的，所以，在哺乳动物的牙齿分化中，羚羊没有齿。

30.(16分)学了蝗虫一课后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，有人认为它的呼吸器官在头部，也有人认为在胸腹部。你能设计实验，探究解决这个问题吗？

（1）提出问题：________________________________________？

（2）做出假设：_________________________________________。

（3）实验材料：清水、两只大小相同的蝗虫、试管。

（4）实验步骤：

①取两支试管，编号为甲、乙，并注入__________的清水。

②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的___________浸入水中，露出__________部；乙中蝗虫的____________浸入水中，露出头部。

③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。

（5）结果预测:__________________________________________。

（6）实验结论:__________________________________________。

 第六单元检测卷

时间：90分钟   分值：100分

一、选择题(每小题2分，共40分)

1.图中的黑色部分表示四种植物共有的特点，则该特点是（    ）

A.种子有果皮包被           B.种子无果皮包被

C.生活在水中               D.能产生种子

2.下列分类单位由小到大排序正确的是（    ）

①界②纲③种④科⑤目

A.①②⑤④③    B.③④⑤①②      C.③④⑤②①      D.①②③④⑤

3.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全都属于脊椎动物的一组是（    ）

A.壁虎、青蛙B.蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、螳螂D.蜜蜂、鲨鱼

4.近日，合肥野生动物园刚刚引进两只“博士猴”，它们的老家在非洲，学名叫“白臀长尾猴”，是濒临灭绝的动物之一。该种生物多样性的保护途径属于（    ）

A.就地保护B.迁地保护C.直接保护D.间接保护

5.如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示顺序相符合的是（    ）

A.蘑菇、真菌、植物、生物

B.昆虫、节肢动物、无脊椎动物、动物

C.细胞壁、细胞膜、细胞核、植物细胞

D.单子叶植物、双子叶植物、被子植物、种子植物

6.猫和虎的共同分类单位是“猫科”，而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，对此下列说法正确的是（    ）

A.猫和虎的相似程度小，亲缘关系远 B.猫和虎的相似程度小，亲缘关系近

C.猫和虎的相似程度大，亲缘关系近 D.猫和虎的相似程度大，亲缘关系远

7.下列说法中正确的是（    ）

A.我国特有的珍稀植物都是裸子植物，所以我国被称为“裸子植物的故乡”

B.桫椤是我国一种珍稀的草本蕨类植物

C.水杉被称为“植物中的大熊猫”，是国家二级保护植物

D.人参是多年生草本植物，是重要的名贵药用植物

8.下列有关绿色植物主要类群的叙述，不正确的是（    ）

A.按照有无种子，可以把植物分为孢子植物和种子植物

B.按照有无根，可以把孢子植物分为藻类植物和苔藓植物

C.按照有无果皮，可以把种子植物分为被子植物和裸子植物

D.按照种子中子叶数目，被子植物有双子叶和单子叶之分

8.自然界中许多生物彼此之间都存在着或近或远的亲缘关系。在下列分类单位中，物种间亲缘关系最近的是（    ）

A.门      B.科        C.目        D.属

9.下列有关保护生物多样性的说法中，恰当的是（    ）

A.物种灭绝后，还可以再生

B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C.引入世界各地的不同生物，以增加我国的生物多样性

D.与人类没有直接利害关系的生物，也应该保留下来

10.下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是（    ）

A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%

B.西藏、新疆、青海三省藏羚羊的数量大幅减少

C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影

D.原产于美洲的薇甘菊在我国南方部分地区蔓延，将其他植物覆盖，造成大片森林死亡

11.关于生物分类的依据，下列说法不正确的是（    ）

A.对生物进行分类时，一般把生物的生活习性、形态结构、生理特征等作为依据

B.在裸子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据

C.对动物进行分类，除了要比较外部形态外，往往还要比较它们的内部构造和生理功能

D.对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据它们的结构特征进行分类

12.如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述不正确的是（    ）

A.种是最基本的分类单位

B.这四种植物中绿豆和菜豆共同点最多

C.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

D.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多

13.我国保护生物多样性的对策包括（    ）

①相继颁布了一系列法律和文件②把环境保护作为一项基本国策③我国加入了国际《保护生物多样性公约》④走“先追求经济增长，后保护生物多样性”的发展道路

A.①②③        B.①②④          C.①③④          D.②③④

14.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（    ）

A.植物茎秆的质地           B.叶子的形状

C.花、果实、种子的特征     D.人类对其利用价值的大小

16.现在有人为了祈福，经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等，根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是（    ）

A.一定会增加当地生态系统稳定性   B.能够增加潍河生物多样性

C.会给当地人们带来较大经济收入   D.会给当地生物多样性带来隐患

15.下列属于我国一级保护植物的是（    ）

A.荷叶铁线蕨    B.龙棕      C.红桧      D.珙桐

16.对于建立自然保护区的重要意义，下列说法不正确的是（    ）

A.保护珍稀的动植物资源                 B.保护代表不同地带的生态系统

C.有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征 D.有利于开发旅游项目

17.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（    ）

A.适时地、有计划地进行合理采伐   B.外来物种的入侵

C.栖息地丧失                     D.滥采乱伐和滥捕乱杀

20.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（    ）

A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮——遗传多样性

B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人——物种多样性

C校园中有开黄花的菊花，也有开红花的茶花——物种多样性

D母猫生下灰色、黄色、白色、黑色毛色的小猫——遗传多样性

18.以下对于自然保护区功能的说法错误的是（    ）

A.进行科学研究的“天然实验室”   B.物种保存的“天然基因库”

C.保护生物多样性的唯一措施       D.普及生物学知识的“活的自然博物馆”

19.生物多样性的内容一般不包括（    ）

A.物种多样性          B.运动方式多样性

C.遗传多样性          D.生态系统多样性

20.下列关于动物多样性的说法正确的是（    ）

A.保护动物多样性就是禁止开发和利用动物资源

B.就地保护是保护动物多样性的唯一途径

C.栖息地丧失是动物多样性面临的主要威胁

D.易地保护的主要措施是建立自然保护区

二、非选择题(共60分)

21.（20分）阅读材料，回答问题：

材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟、兽的平均灭绝速度为每年一种。

材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：

材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失的时间，而且会造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。

（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为____________。

（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是____________，因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护______________。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。保护哺乳类和鸟类最有效的措施是__________________________。

（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是__________________。（合理即可，酌情赋分）

（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境____________________________。（合理即可，酌情赋分）

22.（18分）阅读下面的资料，回答有关问题。

2007年蒋高明租下某农场，在土壤板结酸化贫瘠的土地上，开辟了生态农业生产示范区。他用农家肥代替化肥，用生物防治（青蛙、蟾蜍等）代替农药杀虫剂，坚持“不用化肥，也不用农药”。农民担心地说“这样种地，恐怕连种子都收不回来。”经过几年的生产示范，事实证明，施用农家肥，不使用农药，不但改良了土壤板结的状况，农作物的产量和质量都有很大的提高。因为，没有了农药和除草剂，农场上的生物多样性迅速恢复了：麻雀、燕子和许多鸟儿在这里安了家，刺猬、野鸭、蛇都出现了。

（1）生物多样性包括哪三方面_______________（填序号）

①生物物种的多样性②生物数量的多样性③生态系统的多样性④形态结构的多样性

⑤遗传的多样性

（2）保护动物多样性最有效的措施是____________________________。

（3）与普通农田系统相比，生态农田系统的生物种类和数量比较多，成分比较复杂，因此其自我调节能力____________普通农田系统。

（4）生态农业的主要优点是_____________、_________________。（两点即可）

23.（22分）已知地球上现存的植物大约有40多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多绿色植物，它们在自然界中具有重要的作用，与人类的生活也有着密切的关系。请你根据下面的叙述回答问题：

（1）生态系统中的绿色植物包括孢子植物和种子植物，其中孢子植物和种子植物的主要区别是孢子植物不产生_________，靠____________繁殖后代。

（2）某类植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供。某诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是植物。

（3）某种植物长得非常矮小，常在潮湿的陆地环境中密集生长，像在地上铺了一层绿色的“地毯”，它不开花也不结果，具有假根，它是____________植物。

（4）具有“九死还魂草”之称的卷柏是一种蕨类植物。蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶里具有____________________________。

（5）种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物和被子植物的主要区别是裸子植物的种子外面无____________________________包被。

（6）植物界中结构和功能最完善、适应性最强、分布最广、种类占绝对优势的植物类群是_________________________________________植物。

第五单元参考答案

一、选择题

1-5.DDDCA         6-10.CACDC        11-15.DAADB

16-20.ABCBD       21-25.CADCB

二、非选择题

26.（1）②关节囊结缔（2）③关节腔关节囊（3）关节囊（4）关节头关节窝

27.（1）尾部和躯干部的左右摆动（2）胸鳍腹鳍（3）侧线

（4）呼吸（5）C

28.（1）胎生、哺乳学习

（2）

（3）强化（4）实验次数越多，小白鼠获得学习行为的时间越短（5）长

29.（1）C（2）草→羚羊→狮子先上升后下降（3）相对稳定（4）犬

30.（1）蝗虫的呼吸器官在哪里（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部

（4）①等量②头部胸腹胸腹部（5）甲试管中的蝗虫仍然活着，乙试管中的蝗虫死亡（6）蝗虫的呼吸器官在胸腹部

第六单元参考答案

一、选择题

1-5.DCABB         6-10.CDDDD

11-15.BDACD       16.DACBC

二、非选择题

21.（1）物种灭绝的速度加快（2）栖息地丧失生态系统的多样性建立自然保护区（3）塑料垃圾袋不容易被土壤中的分解者分解（合理即可，酌情赋分）（4）不乱扔垃圾，垃圾分类等（合理即可，酌情赋分）

22.（1）①③⑤（2）建立自然保护区（3）大于（4）减少化肥的用量净化环境

23.（1）种子孢子（2）藻类（3）苔藓（4）输导组织（5）果皮

（6）被子