七年级下学期期中考试英语试卷分析

祁军

所批题目：80

一．试题特点

本题为试卷最后一题，满分15分，主要考察学生的写作能力。试题以学生到校方式为话题，给出了三个英文提示和汉语要求。由于本册教材第三单元的写作训练就是以到校方式为话题，所以这个题目属于学生练过的内容，而且很多学生不止练过一次。

二．得分情况

按说这样的题目学生得分率应该很高，可实际上学生的得分情况也不很理想，呈现出较明显的两级分化态势：学生有的得分很高，有的得分极低。甚至有许多同学还是交了白卷。

三．存在问题

同学们存在的共性问题有两个：一是书写比较潦草。有的同学是单词书写不很美观，有的同学是涂改比较严重，给阅卷老师的第一眼印象就不好，影响老师对试卷的主观评价。二是汉语式英语现象严重。很多同学写的句子是按汉语顺序把单词组合起来，也有不少学生不注意句子谓语动词与主语的一致。比较突出的个性问题是有的学生没有按题目要求完成写作，或者是没有包含所给提示的要点，或者是与所给话题有较大出入。

四．原因探究

出现这种情形固然有我校学生生源较差的缘故，也有我们平时教学仍需改进的因素。书写教学是我们在七年级上学期需要放在重要位置的一项工作，它关系到学生习惯的养成。同学们书写较差说明我们这项工作没有落实好。而汉语式英语是伴随我们英语教学始终的一大难题，英语语感的养成才是克服它的最好方法。至于文不对题现象，教给学生审题方法，经过训练不难得到改善。

五.教学建议

鉴于以上情况，我们可以通过以下方法改进我们的教学：1.坚持培养学生认真书写习惯。2.通过课文背诵培养学生语感。3.适当进行作文审题方法指导。

做过的题目不能取得高分，关键还是落实不到位，教学是过程，落实最重要。