特殊教育专业教师实践篇章二

特殊教育专业 教师实践篇 一

杨志娇

广东省惠来县特殊教育学校

那年暑假，大概7月12日早晨六点南京特殊教育师范学院伯藜学社微爱公益团队的小伙们就已经在默默的准备，检查自己的装备，七点准时到达办公室，踏着晨光，微微的风吹过我们的面庞，预备好自己的心，带上我们所需的物品一起出发。

当天下午14点南京特殊教育师范学院伯藜学社微爱公益团队已经安全到达泰兴市残疾人中心。

首先是泰兴市残疾人托养中心的值班老师热情接待了我们，安排我们入住到学生公寓，放下我们的背包，材料等等的，休整一下。

16点泰兴市残疾人托养中心的负责人与我们微爱公益团队指导老师，团队队长，副队长共同商讨有关本次暑期实践活动授牌仪式的相关事宜，以及双方都需要注意的事项，泰兴市负责人非常重视也非常欢迎微爱公益团队的到来，希望以后能有更多的机会合作。

17点在会议精神的指导下，我们集体去托养中心熟悉环境，了解这里的特殊需要群体的生活，学习等环境，与各班老师交流，进一步了解他们的具体情况，为了我们的课程更好地进行做准备。

18点我们根据托养中心特殊需要群体的实际情况调整相关课程，集体准备教具，教案等等的。

直到凌晨两三点我们还在紧锣密鼓地准备着明天的教学用具，排练着舞蹈。