1-6年级应用题,附答案

应用题一直是小学数学考试中的难点,

一二年级的不会读题,三四五六年级的不理解题意。

下面这份练习是小学数学1-6年级各个年级的应用题,

家长们可以给孩子做一做,

家长们也可以看到不同年级之间应用题难度的差距。

六年级的可以做四五六年级的题目;

五年级的可以做三四五六年级的题目;

以此类推。

1、2+3=5(人)

2、5-2=3(道)

3、5-1=4(张)

4、4-2=2(只)

5、5-4=1(本)

6、1+2+1=5(个)

7、5-2=3(元)

8、5-1=4(本)

9、2+2-1=3(个)

参考答案:

1、(1)兔子比狮子贵(12)元。

(2)乌龟比兔子贵(13)元。

(3)狮子比乌龟便宜(21)元。

2、(1)小敏比小花多做(29)朵。

(2)小兰比小敏少做(8)朵。

(3)小兰比小花多做(21)朵。

3、(1)鸡比鸭多(9)只。

(2)鸡比鹅少(16)只。

(3)鸭比鹅少(25)只。

4、(1)白猫比黄猫多钓(7)条。

(2)白猫比黑猫少钓(9)条。

(3)黑猫比白猫多钓(9)条。

(4)黄猫比黑猫少钓(16)条。

5、(1)杨树比柳树多(4)棵。

(2)松树比杨树少(30)棵。

(3)柳树比杉树多(9)棵。

(4)柳树比松树多(26)棵。

(5)松树比杉树少(17)棵。

6、(1)足球和篮球一共(36)个。

(2)排球比足球少(4)个。

(3)你还能提出什么问题?篮球比排球多几个?

7、(1)小牛和小牛一共有几头?

(2)小牛比大牛多几头?

(3)大牛比小牛少几头?

8、36+5=41(岁) 答:爸爸41岁。

9、15-7=8(岁)答:小花8岁。

10、32-18+32=46(元)

11、26+16+16=68(元)

13、32-15+32=49(元)

14、32+18+32=82(元)

15、26+19+26=71(朵)

16、56-17+56=95(朵)

17、36+26+36=98(只)

18、49-29+49=69(只)

19、38+15+38=91(只)

20、45-16+45=74(只)

21、35+16+35=86(条)

22、36-18+36=54(条)

23、36+19+36=91(棵)

24、36-17+36=55(棵)

25、18+27+18=63(个)

26、 32-13+32=51(个)

27、26+17+26=69(人)

28、34-18+34=50(朵)

29、32+18+32=82(朵)

30、26+9+26=61(枚)

参考答案:

1、 7时15分-6时50分=25分

答:明明上学路上用了25分。

7时-25分=6时35分

答:他最晚6时35分从家里出发。

2、东路一带 10时30分-8时=2时30分

西路一带 11时30分-8时=3时30分

中山一区 12时-10时+1时20分=3时20分

中山二区 3时-1时=2时

答:西路一带停电时间最长,有3时30分。

(2)3时-1时30分=1时30分

答:她家住在中山二区,还要1时30分钟才会有电。

3、40×3+10×2=140(分钟) 140分钟=2时20分

4时-2时20分=1时40分

4.11时40分-8时=3时40分

5时-40分=4时20分

3时40分+4时20分=8时

答:陈老师一天上班8小时。

5、78-15+78=141(本)

答:图书角有科技书和故事书共141本。

6、200-65-117=18(元)答:找回18元。

7、120-60+75=135(人)答:现在公交车上有135人。

8、256+148≈410(千克)

9、65+65+8+65+8-3=208(页)

10、258+158=416(元) 416-400=16(元)

答:不够,还差16元。

11、582-158+582=1006(米)

12、166+166+166=498(页) 70×7=490(页) 490<498

答:她不能看完这三本书。

13、312-26+312=598(个)

14、265+265+213+265+213-318=903(页)

参考答案:

1、占地1公顷的正方形苗圃,边长是100米。

100+100=200(米) 200×200=40000(平方米)=4公顷

4-1=3(公顷)

2、2公顷=20000平方米

20000÷500=40(米)

3、300千米=300000米 300000×50=15000000(平方米)

15000000平方米=1500公顷

4、400÷4=100(米) 100×100=10000(平方米)=1公顷

5、800×300=240000(平方米)=24公顷240÷24=10(吨)

6、600×250=150000(平方米)=15公顷15×300=4500(千克)

7、1公顷=10000平方米50×20=1000(平方米)

10000÷1000=10(个)

8、300+100=400(米)

500×400-500×300

=500×(400-300)

=500×100

=50000(平方米)

50000平方米 =5公顷

9、40×(40-6)

=40×34

=1360(平方米)

10、(40+50)×50

=90×50

=4500(平方米)

11、100×50×20

=5000×20

=100000(平方米)

100000平方米=10公顷

8、100×60×30

=6000×30

=180000(平方米)

180000平方米=18公顷

9、2000÷4=500(米)

500×500=250000(平方米)

250000平方米=25公顷

10、2公顷=20000平方米

20000÷200=100(米)

参考答案:

1、4.50×42.1≈189(元)

答:买这些土豆需要189元。

2、22×0.25=5.5(千米)

6×0.8=4.8(千米)

4.8<5.5

答:家离学校5.5千米。如果改为步行,用0.8小时不能到学校。

3、5.4×3.8×0.8=16.416(千克)

16.416×7.6≈124.8(元)

答:一共需要124.8元.

4、7.5千克按8千克计算。

25+(8-5)×5=40(元)

答:应付40元。

5、(14.5+2.6)×1.3= 22.23(千克)

答:六年级采集22.23千克

6、(1)茵苗家上月用水量为17吨,水费是多少?   

1.3×10=13(元)

(17-10)×3.5=24.5(元)

13+24.5=37.5(元)

答:水费是37.5元。

(2)小敏家上月用水量为25吨,水费是多少?

1.3×10=13(元)

(20-10)×3.5=35(元)

(25-20)×5=25(元)

13+35+25=73(元)

答:水费是73元。

7、解析:女生每人比全班平均分高92-91.2=0.8(分),

而男生每人比全班平均分低91.2-90.5=0.7(分)。

全体女生高出全班平均分0.8×21=16.8(分),

应补给每个男生0.7分,

16.8÷0.7=24(个)

16.8里包含有24个0.7,

即全班有24个男生。

8、解析:98分比89分多9分。

多算9分就能使全班平均每人的成绩上升91.7-91.5=0.2(分)。

9里面包含有几个0.2,

五一班就有几名同学。9÷0.5=18(名)

9、解析:因为语文、英语两科平均分84分,

即语文+英语=168分,

而英语比语文多10分,

即英语-语文=10分,

所以,语文是(168-10)÷2=79分,

英语是79+10=89分。

又因为思想品德、英语两科平均86分,

所以思想品德是86×2-89=83分;

而思想品德、数学两科平均分91.5分,

数学是91.5×2-83=100分;

最后根据五科的平均成绩是89分可知,

自然分是89×5-(79+89+83+100)=94分。

10、解析:用往返的路程除以往返所用的时间就等于往返两地的平均速度。显然,要求往返的平均速度必须先求出逆水行全程时所用的时间。

因为360÷10=36(千米)是顺水速度,

它是汽艇的静水速度与水流速度的和,

所以,此汽艇的静水速度是36-6=30(千米)。

而逆水速度=静水速度-水流速度,

所以汽艇的逆水速度是30-6=24(千米)。

逆水行全程时所用时间是360÷24=15(小时),

往返的平均速度是360×2÷(10+15)=28.8(千米)。

11、解题思路:已知前7天修了6.3千米,

所以我们先求出每天修了多少千米,

列式计算,得6.3÷7=0.9(千米),

已知公路长54千米,

所以还剩54-6.3=47.7(千米),

要求剩下的时间,列式计算,

得47.7÷0.9=53(天),

所以余下的还要53天。

(54-6.3)÷(6.3÷7)=53(天)

答:余下的还要53天。

12、解题思路:路程÷ 时间=速度。已知A、B两地相距480千米,经过6小时相遇,所以甲车行驶的路程是45×6=270(千米),乙车行驶的路程是480-270=210(千米),已知时间是6小时,所以乙车每小时行210÷6=35(千米)。

参考答案:480-45×6=210(千米) 210÷6=35(千米)

答:乙车每小时行210÷6=35(千米)

13、解题思路:一班45人,每人采集0.13千克,

所以一班采集了45×0.13=5.85(千克),

再加上二班的就是两班一共采集的重量,

列式计算,45×0.13+6.15=12(千克),

所以两班一共采集12千克。

45×0.13+6.15=12(千克)

答:两班一共采集12千克。

14、解题思路:已知用面积是0.16平方米的方砖需要270块,

所以教室的面积是0.16×270=43.2(平方米)。

如果改用边长是0.3米的方砖,

那么一块方砖的面积是0.3×0.3=0.09(平方米),

一共需要方砖43.2÷0.09=480(块)。

0.16×270÷(0.3×0.3)=480(块)

答:需要480块。

15、解题思路:已知工程队要全修一条长4.8千米的水渠,

计划用15天完成,

所以原计划每天修4.8÷15=0.32(千米),

实际每天比原计划多修0.08千米,

所以实际每天修0.32+0.08=0.4(千米),

已知总长4.8千米,

所以实际完成的天数是4.8÷0.4=12(天)。

4.8÷(4.8÷15+0.08)=12(天)。

答:实际12天就完成了任务。

参考答案:

1、45×4/9×1/10=2(人)

2、100×2/5×2/5=16(米)

3、1-2/5=3/5

600×3/5×5/9=200(千克)

4、500×1/2-100=150(毫升)

5、1200×5/6-50=950(米)

6、2800×(1+1/4)=3500(台)

7、21×(1+1/3)=28(天)

8、150×(1-1/5)=120(个)

9、2×(1-3/5)-3/5=1/5(千克)

10 、(2-3/5)×(1-3/5)=14/25(千克)

11、50+50×4/5 +3=93(只)

12、120×5/6 - 120×1/3=60(页)

专栏
四年级上册数学同步教学视频
(0)

相关推荐