是不是“学习的料”，看数学、历史两科成绩就够了

有人说：三岁看小，七岁看老……

小时候听到这样的说法，感觉很疑惑，随着阅历的增长，感受到这句话说得越来越贴切。

很多孩子，从小时候的行为习惯，就可以看出未来的发展方向，依此了推，从中小学的学习成绩，也可以判断未来的高考成绩。

小时候，老师总是说：学好数理化，走遍全天下，而如今的老师又说，得语文者得天下，细细品味，都有一定的道理。最终还是苦了孩子，每一个学科都要学好，否则高考都没有能力应付。但是，是不是学习的料，只要看两科就足够了。

数学是逻辑之门，也是理科的基础

从上学一开始，我们接触的学科就是语文和数学，可见数学的重要性，小学是数学还比较简单，只要稍加努力，都可以学会，而且都能考90多分，也可以更容易成为家里的好孩子。

初中数学稍微复杂，接触到了方程和函数，如果没有培养好数学思维，初中数学成绩就会平平，而到了高中，索性直接跟不上，就算是参加了补习班，也只能解决表面问题，比如多做题，希望考试能出原题，这样的学习会让孩子很累。

数学成绩如果不好，逻辑思维必然是没养成，物理成绩也必然会吃亏，而随之而来的化学和生物也会稍微受一点影响。真的是牵一发而动全身，数学不好，影响的都是高考的大科目。

历史是语文根基，语文是全科基础

有人肯定表示怀疑了，历史是一门副科，怎么可能会影响到学习成绩？

其实不然，首先要理解得语文者得天下的意义。大语文时代，语文成绩的重要性可想而知，学生时代，我们很容易发现，数理化成绩拉开的距离很明显，只要努力，成绩就提升，而语文则不同，就算是学霸，语文也只能考100多一点，而普通学生，语文也能考90多分。

如果语文成绩拉开距离，学生之间成绩的距离就会发生天壤之别，在高考中也能胜出。而影响语文成绩的就是历史。

随着高考改革的到来，语文教材里的内容增加了，分值提高了，而这一切的改变都是基于阅读量。所以，读历史，才能积累到更多的素材，就像是2020年高考，全国一卷，作文就是考察的《史记》中齐桓公、管仲的故事。

语文重在理解，这是不争的事实，而其他学科的基础也是理解，比如数学、物理的应用题，如果题意都读不懂，如何去解题，所以，语文是全科的基础。

大语文时代，如何在高考中胜出，也是要从小抓起，正所谓七岁看老，如果小时候没有一个好的学习行为习惯，长大了，补习班也无法弥补。所以，从以下三点入手，培养好的学习习惯！

如何才能学好数学和历史呢

补习班报得多，不代表学习成绩好。想要学好数学和历史，三个方法不可少。而且是从小就要培养，到了高中在着急，真的是悔之晚矣。

1、兴趣培养

俗话说：兴趣是最好的老师。如果不感兴趣，再好的老师也无法教出学霸学生。无数学霸的经历告诉我们，想要学好某一个学科，重要的就是兴趣。

山东一位考生，喜欢钻研数学，其他课堂都在学数学奥数，虽然其他学科成绩一般，但是数学成绩格外好，最后被清华大学破格录取。数学成绩好，依然可以考入好大学，最怕的就是成绩平平，不上不下。

2、基础打牢

屠格涅夫曾经说过，就算一个人特别聪明，也要从头学起。

万丈高楼平地起，如果基础不牢，早晚都要坍塌，对于学生来说，坍塌的时刻就是高考，基础不好，高中肯定是跟不上的，导致月考越来越差，最后失去信心。

基础不牢，很多题看上去都会，但是做的时候就无法得满分，一道20分的题，结果只能得5分，做一个中等生还可以，学霸就谈不上了。所以，打牢基础，才是成为学霸的基础。

3、涉猎广泛

语文是全科的基础，而历史是学好语文的基础。

从会认字开始，最先读的书应该就是历史了，从古代史到近代史，每一个朝代，每一个人物，都是一个好的老师，不仅可以指导我们学习成绩，还能教会我们人生道理，所以，读历史，势在必行。

小孩子爱幻想，而这幅几千年的历史画面，可以给孩子更好的想象空间，在历史的时空里，寻找自己的学习方向，寻找自己的人生定位，而历史是最好的见证。

读历史从来不是一个人的事，是所有青少年应该担负起的责任，少年不知历史，如何振兴中华，就像《大秦赋》中申越对嬴政所说的那句话：如果你不懂秦国是如何强大的，又怎能知道让秦国变得更加强大。于是嬴政开始读商君书。

俗话说：腹有诗书气自华，读历史和不读历史的区别，就是骨子里缺少这份气质，天长日久，终有天壤之别！