一个人的旅行（4）
一个人的旅行（4）
Tansy（外孙女原创）
题记：当一个孩子的梦想成真之际，回顾她所经历的“一个人的旅行”真的是件令人快慰的事！
出生地对一个人的影响是很大的，甚至对一生的某些决定都有潜在的影响。Tansy出生在新西兰的奥克兰，3岁回国后，居然经常在家里墙上那幅新西兰的地图上用小手指指点点，嘴里默默叨叨地说“新西兰、新西兰！妈妈在那里生的我！”
建华和我看着好心疼，经常对他说：“好孩子，我们知道你想回到你的出生地，和哪里的小姐妹、小朋友在一起。等你长大一点，我们一定让你经常回去看看。再大些时，一定送你回到你的出生地--美丽的新西兰上学！”后来，Tansy的爸爸妈妈的确带她回去奥克兰玩过几次。
这不，转眼间Tansy就10岁了。这次准备本来是她的爸爸妈妈带她回出生地游玩并体验当地的小学教育，可那段时间他们的工作实在忙得离不开。考虑到Tansy超强的自理能力，我们都支持她自己旅行，一个人乘飞机回新西兰--当然了，前提条件是那边的朋友安排好一切接待、食宿和参加的活动；而从香港出发更是将她在飞机上的11个小时委托给国泰航空机组负责监管负责，抵达奥克兰后由他们为Tansy办理交接手续。
万无一失了，现在需要的就是Tansy自己的勇气了--这可是她长这么大毕竟是第一次自己出门远行啊！
一个人的旅行
2015年7月
四、在当地小学体验全英语教学（下）
在奥克兰的“Sunnynook”小学上课到了第四天的时候，我真开心，因为我和同学们完全熟悉了。
我和同学们每天一起玩，一起上课，中午一起吃午饭。
一想到再过三天我就要离开奥克兰回国了，就要离开这里的老师和同学们了，我的心里就有些难过。我多想永远留在这里--留在自己的出生地上学啊！可又一想，爸爸妈妈都在中国，我不可能自己留下来的。
可我真的好喜欢这里的学校！我们的教室宽敞明亮，每个班级只有大约25个学生，教室里的课桌摆放没有固定要求，很随意。上课时回答问题不用起立，只需举起食指，等老师确定就可以坐着回答问题。而且，老师时不时就让大家围成一圈坐在地板上，每人拿一个小小的白色写字板，一边看老师展示的图片或实物，一边在白板上写写画画，感觉自由自在，十分有趣。
星期三那天，学校组织我们去晴晴他们学校附近的一所名叫“Murrays Bay”的中学参观。那所中学好大啊，有专门的实验室，有图书馆，还有咖啡屋和购物处。
我在学校上课的最后一天，我新结交的好朋友Sienna没有来上课，这让我很伤心，因为我明天就要离开学校回国了，却不可以和她说声再见！
其他几个新同学、新朋友知道我要回国的消息后，每个人都给我写了一封信。
当我打开五颜六色、各种形状的信封，看到新同学和朋友们给我的信的内容，我好感动！
其中最让我感动和留下深刻记忆的是南韩的女孩Josephine写给我的信：她用漂亮的英语在淡紫色的心形便签纸上写到：
“亲爱的Tansy，希望你在"Sunnynook"这些天过的愉快。也希望我们都给你留下了美好的印象。和你在学校一起度过的每一天都那么有趣。祝你回国旅行快乐！抱抱你！--Josephine.”
我期待着有一天再回新西兰，希望还有机会与可爱的老师和同学们见面！
这是我们全班同学和老师的合影（因短期体验，我不用穿校服）
附录：新西兰的初中教育
新西兰的教育体系是世界公认的最好的教育体系之一
新西兰的初中
在新西兰,学生一般从13岁开始就要进入中学(Secondary School)学习。中学是从Form 3年级到Form 7 年级的。Form是旧系统的分类方法,现在用Year 9-Year13来代替，不过在多数叫法里还是Form用的多。
下面我们把新西兰的中学系统和国内做一个比较：
中国初中2年级=新西兰中学(Year 9) Form 3 学生约13岁
中国初中3年级=新西兰中学(Year 10)Form 4 学生约14岁
中国高中1年级=新西兰中学(Year 11)Form 5 学生约15岁
中国高中2年级=新西兰中学(Year 12)Form 6 学生约16岁
中国大学1年级=新西兰中学(Year 13)Form 7或者大学预科(Foundation) 学生约17-18岁
在新西兰中学Form 5的时候,学生会参加School Certificate 也就是中学文凭考试,该考试在2002年开始会由NECA(National Educational Certificate Achievement)代替。在Form 6时,学生也要参加Six Form Certificate的考试。如果想继续进入大学学习,则必须通过Form 7的University Bursary或者Scholarship的大学入学考试。（注：如果成绩优异,学生可在Form 6的时候由学校推荐直接进入大学学习）。
初中教育
初中学校为七年级和八年级的孩子提供教育。Middle schools中学 一般为七年级、八年级、九年级，甚至十年级的孩子提供教育。如果你送孩子到地区学校上学，他们可以在同一所学校学完从一年级到十三年级的课程。地区学校通常设在农村地区。除了那七个基本的学习领域外，学生还要学习怎样提高思考能力、交际能力和自我表达的能力，而且培养自信心。同时为高中的教育做好准备。
陪读要求
根据规定10周岁以下孩子需强制陪读，10-18岁可以选择陪读。新西兰禁止10岁或以下的小留学生独自在当地生活，必须由家长陪读。新西兰将会修改签证规例，准许家长每次可以在新西兰居留一年，但不准工作，没有国民保健资格。
申请要求
申请人必须是被监护人的直系亲属(父母，外公外婆，爷爷奶奶)。二、申请人将要
陪读的学生必须是申请Form7以下的课程。十一至十三岁小学生，没有家长陪同，要经过新西兰教育部特别批准。已有寄宿的学校则可获豁免。
年龄限制
新西兰政府对前来求学的国际学生没有年龄的限制，但是某些中学会设定年龄上限。
英语要求
在英语要求上“公私”则有所差别。新西兰公立学校一般都无雅思要求，学校提供专门的语言辅导。私立学校一般都会有英语的要求。
课程时间
每年有四个学期，每个学期有10星期，所以一年有40个星期的上课时间，其余的12个星期则是放假。年中的三个假期最短，只有2周时间，而年底的假期最长，有6周时间。学校每天的上课时间和小学一样，都是从上午9:00到下午3:00，除去课间和中午休息时间之外，上课时间不得超过4.5小时。
课程内容
初中的课程设置也特别讲究“全面”和“过渡”。“全面”指的是：学术课程（语文、数学、科学）、生活技能（手工艺、木工、电工、烹调、缝纫等）、以及艺术（音乐、舞蹈、绘画、设计等）几方面并举，学术课程和生活技能完全等同，不象东方教育，特别偏向学术。“过渡”指的是，学的东西很浅，属于过渡性质，浅到跟中国的初中绝对无法比拟。拿这里初一的数学做例子，学生居然还在学多位数的乘除，到了初二才开始学列式、多项式、极其简单的一元一次方程等。