浅谈信息技术与学科教学的有效融合 / 四六文摘

为进一步提升教师的教学能力,形成良好的交流学习氛围,充分发挥现代信息技术的独特优势,促进以学生为中心的课堂教学方式改革,2018年11月29日,我校面向全体任课教师举办了以"信息技术与课堂教 ...

本文是AI专题第21篇文章, 点击菜单了解更多! 随着人工智能相关核心算法的突破.算力的不断提升,大数据分析技术的不断发展,人工智能时代已经来临.教育信息化正在从以往的数字化.网络化.可视化向着智能化 ...

浅谈如何在信息技术教学中渗透环保教育. 泰来县江桥镇中心小学赵巍 [摘要]环境问题已成为现代社会普遍关心的一个问题,人们越来越清楚地认识到环境教育的重要性.信息技术作为一门技术性学科,在教学中提出环 ...

● 充分满足课堂教学需求这里所提到的课堂教学需求,是指对音乐器材的需求.音乐教育首先要做的一点是音乐欣赏,在小学音乐教育中,小学生可能还无法达到对音乐进行赏析的程度,因此,欣赏是教育过程中一个必要的 ...

一.信息技术在音乐知识教学中的运用 (一)创造音乐氛围,激发学生学习兴趣音乐是情感的艺术,充分利用信息技术手段,创造浓郁的音乐氛围,可以使学生尽快进入音乐意境,去感受音乐的奥妙,达到最佳的学习效果. ...

发布时间:2017/11/29 来源:<教育学>2017年9月总第127期作者:商雨青 [导读] 本文从学法指导.阅读训练.课堂讨论.巩固迁移等四个方面阐述了初中语文阅读教学的有 ...

2020-06-23 16:05 党的十九大以来,我国教育信息化发展进入新的历史阶段,教育信息化2.0时代迎面而来.从1.0跨到2.0,教育信息化的目标任务更宏观,总体方向更明确,积极推动" ...

▲有一本期刊最中国--<对联> 编者按 "对课"是中国古代蒙学教育的必修课,学童在认识基本的常用汉字之后,以背诵"对韵歌诀"和师生"对对子 ...

本文字数:2493字阅读时间:8分钟举象立意言意共赢 --浅谈小学语文古诗词教学的实践智慧统编版小学语文教材共选有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,约占课文总数的30%,比原有人教版增 ...

一.固守传统之忧与现代信息技术滥用之患. 1.传统思维定势的形成,限制教育的进步与发展. 传统教学过程中教学形式多以教师讲授为主,课堂上,学生只记结果而不研究结果如何得来:只听不思.唯书至上.为师独尊 ...

北京中医医院皮肤科开放共享积极共赢每周五 18:00 [赵氏皮科知识小课堂] 追更新 · 右上请标星及时见 · 右下点在看浅谈中医皮肤学科的文质学说及应用 --曲剑华 ...

浅谈信息技术与学科教学的有效融合