精批细改 | 八年级：我感受，我幸福

我感受，我幸福

“快睡觉了，少喝些水，不然睡不好。”见我又接了一杯水，母亲温声劝告，我却大声回着：“还不是今天的菜太咸。”说完又故意喝了几大口水才回到房间。我惊讶自己怎么会这样抵触母亲的好意，自从她（你）休假来照顾我，我的情绪就一直很奇怪，既希望和母亲的关系能够好一点，又总是抵触母亲对我的好意，一边希望着和母亲的幸福时光，一边抵触着这种“幸福时光”。

果然夜里又起来上卫生间。家中很静，拖鞋与地板摩擦发出的声响显得格外的清晰。

路过书房，浓墨的夜色里混进了几丝光亮。我探头进去，原来是电脑开着。母亲见我探头进来有些惊讶，她局促地从电脑前起身，解释只是（想）买点东西。我不大在意，只是随口问她（，）为什么不开灯。“灯太亮了会透到你房间，怕你睡不好（影响你休息的）。”“大晚上的，吓到我了。”不知是太困的缘故，原本想让她（你）早点睡的我却抛下这话结束了这场尴尬的对话（，我好困惑自己）。

拖鞋与地板摩擦声渐渐融入了浓墨中，光亮暗了下去，一切回归平静……

又过了几日，见母亲有些欢喜的拿了个快递上楼，我张张嘴好奇地想问是什么，却又什么都没说。母亲见我这模样，便知心的问我要说什么。我没好气的撂下一句：“今天的菜还是咸。”“唉，我太久没做饭了，不好把握分量……”我不耐烦地打断了母亲的话“不如像从前一样在外面吃好了。”便头也不回地进了房间，发泄似的重重地带上了门，只留下母亲一人站在原地。

她很忙，太久没给我做过饭了，（之前很忙的母亲，）终于可以放下工作，想好好照顾我，只是最近总会出现差错，我又偏偏赌气似的，半分也不原谅。记忆中母亲的饭菜色香味俱全，不咸不淡，我们关系也极好。只是这些何时会回来……

后几日，饭菜（总会在我回家第一时间吃上，咸淡也适宜。）都恢复了正常，只是我们还冷着，空气中只有时钟的滴答声在弥漫……

偶然放学早了，我回家，（那一日实践课早一点回家，）母亲还在做饭，平时她总能在我到家时就摆好一桌子饭菜，这时间竟然如此精准。我悄悄地到了厨房，看到母亲弯着腰，用勺一点点在一个小碟子里小心翼翼地夹（盛）着白色粉末，小碟下面是一台小小的电子秤，她增增减减一会儿，才去炒菜，又把里面称好的东西倒入菜里。我才反应了过来，那是盐。有种感动像没有熟透的杏子一般酸涩地刺激着我的鼻子，我胡乱地抹了抹脸，小跑进房间。

（原来，母亲买的东西就是电子秤，原来这几日菜）菜好了后，我尝了一口，味道适中，很好吃。（……瞬间，我的眼里蓄满了泪水。）但这碗饭我吃得很慢，好像偏要尝出点其他味道。终于眼泪它还是不争气地滑了下来，流到嘴角又进入口中，很咸啊，一定又是盐放多了。

（这顿饭我吃得很慢很慢……）

空气中的冰冷逐渐被饭菜的暖意所融化，一种柚子般的酸甜中带着一丝苦味的幸福感在心中升腾。抬眼正撞上母亲的笑颜，我报以一个更大的微笑。母亲眼中闪过一丝欣喜，我慌忙躲闪地低下头，胡乱地扒着碗里的饭……

妈，（母亲，和你在一起的幸福，）菜咸一点没关系，我们的关系不要淡，幸福不要淡，我能感受得到（，我只是想在你面前撒娇）。

（八年级作品）

名师点评

本文等级

一等文

得分点

1.文字的构思，是小作者这一篇文章得高分的基本，可见小作者心思细腻。
2.从文字的开头，到行文的伏笔——照应安排得天衣无缝，很好地诠释了

“我感受，我幸福”这一主题。
3.文字生动形象，人物的语言、动作、心理等都拿捏得恰到好处。

失分点

文段的语句上有些重复的地方，进行了删减。

修改建议

按照你的要求，老师为你删减了字数。

本文得分（满分50分）

48分

点评老师

赵玲