字画同展，师生流觞

这次展览，实现了我们提出的新东方主义油画的一个范式：书法与油画同展。不是随意搭配，是在同一首诗词的基础上，各自创作，然后并排展出。

康瑛把展览的场馆订下来之后，我就联系张天民老师，请他参加展览，他立刻应允。我之前有一件《停车坐爱枫林晚》的小画，于是我提出请他写一幅杜牧的《山行》。之后我到青松城他上课的班上去取，他关照到哪里去裱，详细。

2018年12月份去日本别府参展，张老师是副团长。我自己学字，没有找老师，于是在日本有空就找张老师问。日本方面是书法家荒金大琳，给大家的签名簿是用毛笔写。我写了之后张老师问我：你那个“庆”字，这么写，可有出处？我说有啊，是智勇的“千字文”的写法。张老师说那你写的勾不对了。千字文里“祸因恶积福缘善庆”，“草勾添反庆”。你这个勾没写出来。这个“草勾添反庆”口诀是《草诀百韵歌》里面的。我回国后立刻买了一本《草诀百韵歌》，不过读下来觉得学起来不易。

张老师对各种字书熟悉，哪个书店有卖，在店堂里什么位置，记得清清楚楚。议论荒金大琳教授的印和印泥，就介绍哪个店的印泥好。还有印泥的制作工艺，如数家珍。

这次展览张老师台风大雨中过来，在我们联袂展品前留了影。然后又考我：停车坐爱枫林晚这个“坐”是什么意思？我不知道。不过我画的时候，就没有把人物画成坐着的。我画了一个站立的人像。我感觉不是坐的着。张老师告诉我这个“坐”是“因为”的意思。

接下去我的另一幅画《桃花淡极入水流》。他又问：这是谁的诗？

这个就是博学的人才会问的问题。一般的诗他都知道，不知道的就应该有故事才对。

我回答他：这是我自己的诗。

怎么个讲究？

这个是春天桃花盛开的时节，花瓣落入水流的景色。但是我画的时候感觉桃花花瓣在水中，水面并不是红彤彤的，应该是淡淡的一抹粉色。因此画的很淡。于是就写下“淡极”的诗句。

古代士大夫在一起，曲水流觞。现在大家很少在一起吟诗作画。偶尔碰到张老师这样的饱学之士，还能在交谈中体会到一点古人流觞之趣。

回过头想到他问我“坐”的意思，估计是看到我画的立像，以为我也知道“坐”在这里的用法，所以让我发挥的。不过我真不知道这个用法。可是冥冥中我在画的时候就觉得不应该是坐在山上，应该是站在山上远眺夕阳。

今后再与张老师一起用诗词创作，让更多诗词爱好者一起来玩味诗词。