改善提升农村学校公共卫生条件,确保学生健康成长

【平湖一柱 第984期】

改善提升农村学校公共卫生条件,确保学生健康成长

一、学校公共卫生防疫现状

东平县接山镇现有学校10处,其中,初中1处,小学8处,幼儿园1处,分别是接山镇中学,接山镇中心小学,接山镇鄣城小学,接山镇常庄小学、接山镇徐坦小学、接山镇遂城小学、接山镇夏谢小学,接山镇中套小学,接山镇张河桥小学,接山镇中心幼儿园。

1.建筑与公共卫生设施状况

接山镇10处学校(园)中,接山镇中学、中心小学、鄣城小学、常庄小学、张河桥小学、中心幼儿园6处学校(园)教室为教学楼,其他学校为平房,教室均符合标准,通风状况良好;6处学校教学楼内均无厕所和洗手间,10处学校厕所均为水冲式厕所,并配有洗手间或洗手池。

接山镇中学、张河桥小学为寄宿制学校,各有学生公寓楼一幢,符合标准,通风状况良好,但楼内亦无厕所和洗手间。

2.饮用水卫生状况

10处学校(园)中,中学、中心幼儿园和张河桥小学3处校(园)为自打井自供水,经过了相关部门检验,其他学校均用驻地所在村供水。

3.食堂卫生状况

接山镇中学、张河桥小学各有学生食堂一个,卫生状况良好,其他学校均无食堂。

4.健康教育的开展

所有学校均通过校会、主题班会、专题讲座等形式经常对学生进行健康教育。

5.卫生管理工作状况

10处学校均无专职卫生防疫人员。

6.公共卫生防疫

近年来,各学校对卫生防疫工作非常重视,虽无专职卫生防疫人员,但都建有卫生防疫工作组织,配有兼职教师,定期对学校各项卫生情况进行检查,对学生进行公共卫生防疫主题教育,因此,多年来,没有疫情状况发生。

二、学校公共卫生防疫工作建议

为进一步加强农村学校卫生防疫工作,防止恶性疫情发生,特提出以下建议。

第一,提高认识,加强领导

多年来,由于受到应试教育制度的影响,个别学校领导在思想上有重教育教学轻卫生防疫思想,在学生综合素质的培养上对学生身体健康方面关注不够,没有意识到学校公共卫生防疫工作对学校的重要性,对此项工作不够重视。

学校一些与公共卫生相关的制度不够健全,机制不够完善,相关人员在学校公共卫生防疫工作中力度较小,对可能发生的公共卫生防疫事件应对措施不够具体,一旦出现疫情,无法及时有效应对。因此,建议各级相关部门和学校领导加强对公共卫生防疫工作的重视,认真学习、贯彻落实教育部颁布的《学校卫生工作条例》,并针对学校公共卫生工作制定科学合理的工作计划以及检查方案,使各级领导对相关工作引起足够的重视,制定完善相关工作制度,建立科学有效的工作机制,强化卫生防疫管理,增强对公共卫生疫情特别是重大疫情的有效防范和应对,全面提升农村学校公共卫生管理水平的提升。

第二,进一步对农村学校卫生设施进行改造完善

近年来,农村学校公共卫生设施配备虽然有较大改进,但缺口仍然较大。如教学楼、学生公寓楼无水、无洗手间、无厕所,这直接导致这些楼的卫生状况较差,特别是学生公寓楼,没有厕所和洗手间,卫生较难维持,状况更差。

建议进一步加大投入,对农村学校教学楼特别是学生公寓楼进行改造,安装通风设备,接入自来水,增设水冲式厕所和洗手间,给学生营造一个更加卫生良好的学习与生活环境。

第三,加强学校食堂、食品安全管理

当下,由于人们思想认识方面站位不高,设施装备条件有限,在农村学校中,食品卫生安全问题存在不少问题:一是食堂的规划布局存在不合理,食堂没有进行功能分区;二是食堂卫生防护设施不完善,没有防蚊蝇以及防尘等设施配备不齐不足;三是针对公用的食品容器以及餐具的消毒设备较少或者没有,消毒不够及时;四是食堂工作人员任用随意性、流动性较强,健康状况不够明确,有的工作人员没有健康查体和证明就上岗现象时有发生,这使得农村学校食堂、食品安全存有较大隐患,增加了学生生公共卫生疫情事件发生的几率。

建议相关部门和学校加大对学校食堂的投入,按国家标准对食堂进行改进和装备;制订完善相关制度,严格食堂工作人员准入机制,强化消毒等卫生管理,将一切卫生疫情发生的可能性降到最低限度,直至到零疫情。

第四,建立健全学校卫生机构

政府相关部门要拔付专项资金,为农村学校建设高标标准的学校卫生室,配备专职、专业卫生保健人员,全面做好学校卫生疫情的防护工作,为学生健康安全保驾护航。

第五,加强学校公共卫生健康疫情等宣传教育工作

各学校在校会、班会等基础上,开设相关健康教育课程,将健康教育纳入课程体系,成为学生的必修课。同时加强家校沟通,取得家长支持,通过家委会、家长会向家长宣传公共卫生防疫的重要性,知晓相关常识和预防应对措施。

第六,建立完善的突发公共卫生防疫事件应急机制

政府相关部门和学校要制订切实可行的公共卫生防疫事件应急预案,并进行演练,切实增加学校应对突发公共卫生防疫事件的应变和处理能力,确保公共卫生事件在发生时能够得到及时、有效、妥善的处理,将其危害降到最小。

总之,公共卫生防疫工作是保证学生身体健康、提升学生身体素质的重要因素、关键环节,政府相关部门和学校必须对此高度重视,不断加大投入,改善办学条件,建立完善机制,强化制度管理,不断提高农村学校公共卫生防疫工作的水平和应对突发疫情的能力,切实保障学生健康茁壮地成长!

(0)

相关推荐

  • 学校学生营养改善计划储藏室管理制度

    学校学生营养改善计划储藏室管理制度 一.学校设置专用学生营养改善计划储藏室,配备好学生营养改善计划储藏设备,并设有防鼠.防蝇.防虫.防霉.防盗.防破坏相关措施,确保食品储藏安全卫生. 二.严格加强对储 ...

  • 三十多年前,我在农村学校读书

    三十多年前,我在农村学校读书

  • 《提升农村学校课程改革质量的杭州探索》项目概要

    本项目获得了杭州市第五届基础教育教学成果一等奖.本项目是杭州市教育科学研究所项目组集体成果.在项目推进的过程中我们还完成了一本专著--<乡村学校课程改革20问>即将出版.下面内容是该项目的 ...

  • 教师是学生健康成长路上的向导

    --教师主导论实质仍然是教师决定论 苏联上世纪30年代提出的教师主导地位,符合在传统教学过程中,教师处于矛盾的主要方面的解释. 所谓矛盾的主要方面,就是事物内部各方面因素中处于强势地位的方面,有决定事 ...

  • 关爱学生,引领学生健康成长

    作为一名班主任,我深爱着班级中的每一位学生,把学生的进步看成是自己最大的快乐,一学年来,我带领学生努力创建优秀的班集体. 一.学会正确关爱,营造温馨班级. 1."偏爱"后进生.在班 ...

  • 天津儿科医生提醒说,了解儿童癔症的症状,确保孩子健康成长

    儿童癔症一般是由于受到了不良生活事件的刺激.内心冲突太大.自我暗示等原因导致的.一般在学龄期发作,会出现很多应激反应.一定出现症状就要及时治疗,以免影响孩子正常生长发育.那么儿童癔症的症状都有哪些呢? ...

  • 实施“1+N”育人,促学生健康成长

    视频介绍 为了促进学生健康成长,正确教育特别邀请山东省物理特级教师.山东省优秀教师.莘县二中校长.山东师范大学.聊城大学.鲁东大学硕士生导师.安徽师范大学.鲁东大学兼职教授.山东省教科院"兼 ...

  • 【校长论坛 第26期】宋纪仓:抓养成,提素质,促进学生健康成长

    抓养成,提素质,促进学生健康成长 大荔县埝桥镇中心小学校长 宋纪仓 这学期刚开学的那几天,有张照片在网络上几乎刷屏了,相信在座的各位也被感动过.对,就是这张!8月11日,昆明市118路公交车上一名两岁 ...

  • 专家分享 | 王蔷:凸显英语学习对于学生健康成长的意义 ——英语课程标准修订解读

    王蔷,北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长.教授,参与主持国家义务教育英语课程标准和普通高中英语课程标准的研制与修订工作,担任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,中国英汉语对比研究会 ...

  • 做学生健康成长的引路人

    戴晓华 我从事教育工作六年,当了五年班主任,感触颇深,感觉到要做好这项工作,责任光荣而重大.之所以这样说,是因为随着人们教育观.成才观的变化,班主任的角色也应该变化,要由过去班级的"管理者& ...

  • 名校经验——当好学生健康成长的引路人

    名校经验--当好学生健康成长的引路人 班主任在学生成长过程中具有极其重要的作用,有人曾说:"一所学校可以一时没有校长,但不能一时没有班主任."班主任的重要性可见一斑.尤其对初三学生 ...