席延飞：老师，我们除了钱，到底还缺什么？

留言那天，由于我的脑子一抽，写了一篇文章《给一位青年教师的假期成长清单》，被多家自媒体转载了。有朋友看到了，给我留言说，我要清单有什么用？你应该呼吁一下，让政府给咱老师们涨一下工资。

后来，又有老师留言：教师工资太低了，现在哪个老师还愿意安心读书？假期去送个外卖也能赚几千元，比起那个清单来，实惠的多。

呜呼，呼吁涨工资，不是我不愿意做，实在是我没有这样的影响力。但作为一名老师自己不想读书，不愿学习成长，反而怨天尤人。难道我们已经穷到眼里只有钱、心里只有钱了吗？

子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”有以上观点的老师，在他看来，钱越多越好，犹如自己的欲望。到底多少钱才算够呢？

以前，我也天天盼着涨工资，每月五六百元的时候，盼着啥时候能领一千元？那该多好啊！后来，真的到了工资每月发了两千多元的时候，反而一点也不激动，反而眼红那些每月五六千的教师，气愤明星凭什么就一场戏片酬过千万，妒忌网红一场直播居然能赚数十万。

细细想来，我们的内心太浮躁，归根到底，我们缺的不仅仅是钱。

第一，缺工作的责任心和高度的使命感。

张桂梅老师近段时间刷屏了。她办教育的目的想让更多的女孩子接受教育，让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平。然鹅，我们的工作仅仅为了养家糊口吗？樊登读书的使命：帮助3亿国人爱上读书。剽悍晨读：每天进步一点点，坚持带来大改变。

我们作为教师，历史使命是什么？

教育家陶行知先生说：“作为一名教师第一要有责任心和使命感。不但是自己家中的小孩和课堂中的小孩，我都应当负责任；无论这里那里的小孩，要是一国中有一个人不受教育，他就不能算为共和国的公民。”陶行之这里的表述其实是顾言武“天下兴亡，匹夫有责”落实到教师这种职业上的表现。这种责任感和使命感对教师来说十分重要，因为教师工作的对象是“人”，这个人是成为栋梁，还是成为庸人；是成为好人，还是成为坏人，教师在其中起着很大的作用。

因此，教师的工作从小的方面来说，决定着一个人的发展，从大的方面来说，决定着一个国家、一个民族的兴亡。但是当今的部分教师很少有这种责任意识和使命意识。在市场经济的利诱下，有的教师全然放下自己的尊严，“生财有道”，将“黑手”伸向学生；有的教师感染了社会上的流气和匪气，并把它们带入了教室，对学生重者打、轻者骂，污言秽语，对学生身心造成严重伤害；有的教师“做一天和尚撞一天钟”，上课只顾着四十五分钟知识讲授，下课走人，教师、学生“两张皮”；有的教师急功近利，为了个人的名誉利益，不顾学生的身体健康，无限延长教学时间，增加学生课业负担。

如此种种，都是缺乏责任感和使命感的表现。教师教育工作的对象是人，要培养全面发展的人，教师必须约束自己的行为，“德高为范”，做好学生的楷模，“身教重于言教”。这需要教师有高度的责任感和使命感。

同时，教师的劳动是一种个体化的隐蔽性较强的劳动，它的成效总是隐性的、滞后的，因此教师花费在学生身上的大量心血是难以计量的，所以，教师如果缺乏高度的责任感和使命感，就难以奉献大量的时间和精力，就难以达到预期的教育成效。

教师的神圣职责和使命担当即是立德树人、为国育才。教师只有不断加强学习、锤炼品格、提升素养、完善自己，才能真正肩负起立德树人的根本任务。

第二，缺学习提高自身的时间。

鲁迅先生说，时间像海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。可惜，我们被教学任务、考核档案、特色学校创建等等，榨干了时间，有时候，我们恨不得自己有三头六臂，会分身术。由于忙碌，所以盲目，迷茫，莽撞。时间对于每一个人来说是最公平的，每人一天都是24小时，一样都是1440分钟，同样都是86400秒，可惜，我们对时间的利用，决定了我们的未来。

新东方讲师艾力，是时间管理达人。他的36枚金币时间管理，让人耳目一新。他是英语老师，同时又学习了六门语言，坚持做社群，读书写作。给我们一个警醒，必须利用时间，给自己充电。

我们享受了舒适的生活，肯定会失去学习的时间和机遇。

第三，缺自我不断探索的勇气。

刚参加工作，我们都懵懵懂懂，哪里有什么发展的方向，更别提什么“发现自己”、什么“自我定位”。我们的基本目标：合格老师——优秀老师——卓越老师。

比如刚开始写文章，有人就建议我要考虑自己的定位，看看自己哪些方面哪个领域擅长，我哪里知道自己擅长什么，于是就东一头西一头，今天写写小说，明天来篇散文，写着写着，自己有一点感觉，还是教育领域自己最熟悉。

所以，年轻老师刚参加工作，一定要努力把领导交办的工作做好，适应各种岗位，从成为合格教师开始，然后再努力争取优秀，追求卓越。

不断在学习中发现自己，超越自己。任何人要自救，都需要 在各种困难和各种诱惑下，进行长期的自我探索。

一位刚参加工作的特岗老师，大学本科毕业，学校安排她教小学英语，她说教不了。又安排她教低年级数学，她说，自己不会哄小孩子，教不了低年级。后来，安排她任教全校音乐，教学生唱歌，一周后，她又去找校长说，她不会教学生唱歌，她的专业虽然是音乐，但她学习的是长笛。

然后，据说是那位老师无法适应教学工作，自己辞职了。

我们知道，过去很多老师是没有专业的，或者说任教学科与自己所学专业是不一致，怎么办？“革命同志是块砖，哪里需要哪里搬”。我们只有不断学习，不断探索。

第四，缺持续学习的毅力。

成功可能会辜负努力的人，但绝不会辜负一直努力的人。

管建刚老师说，你的努力终将有人看见。

我们别期望一夜成名，别幻想一炮走红。

网红李子柒，李子柒做过服务员，在酒吧工作过，在她身上一直有着一股不服输的精神。

由于李子柒做的是古风美食短视频，这其中种地、砍柴、做饭、采摘、纳鞋、做面包窖、做拉面、酿酒，做洗漱台，这些身强力壮的男人都未必能做的好的事儿，李子柒做的干脆麻利。

如果是在如今的年代，一个人需要具备的最核心的素质是什么，我想那就是学习能力了。如今的时代发展飞快，稍有停滞就会被大浪淘沙，拍在沙滩上。

而李子柒具备着极其强大的学习能力，来看看李子柒目前从事的事情都包含了哪些能力。策划能力，拍摄能力、剪辑能力、动手能力、审美能力、文案能力、运营能力、时间管理能力……而李子柒却一人身兼这么多难度值很高的能力。

可没有一个人是天生会这些的，那李子柒是怎么会的呢？很简单，学会的。而这就是李子柒学习能力的强大之处。

第五，缺自我检讨的习惯。

自我检讨，是对人性探索的一个开始。

一次开会前，一位老师发牢骚，抱怨自己工资太低。当时的一位校长说，现在把你埋在钱堆里，你能把神舟五号弄上天不能？你能造一艘航空母舰不能？

话糙理不糙。我们要学会自我检讨，时常反思自己的不足。

孔子曰：不怨天，不尤人。每一个成功者，与那些随波逐流、自我迷失的人最大的不同，在于他从自我检讨中，保持了本性，思索出自己的人生追求。

作为老师，我们的人生追求到底是什么呢？我们想要的是什么？

黄埔军校有一副对联：升官发财请往他处， 贪生怕死勿入斯门。横批：革命者来。

作为老师，我们的伟大之处就在于一边拿着微薄的工资一边做着伟大的事业，就在于努力付出成就别人，就在于不断努力和坚守。

陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。作为教师，我们不仅需要高度的责任心和历史使命感，还需要适应面对各项工作的挑战，需要不断学习的勇气和毅力，需要经常自我检讨自己工作的习惯。

研究一下李镇西老师的成长轨迹，学学管建刚老师的工作做法，我们的教育人生同样可以和他们一样精彩！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。努力吧，老师！我们不要把所有希望都寄托在别人身上，因为只有自己才能救赎自己。