【散文】元学二伯

元学二伯乃大爷爷次子，有两大特长，一是故事摆得圆，一是记性非常好。

那时候还不时兴外出打工，以且大多数人家都窝在村子里抄白纸。当然，元学二伯也不例外。

双龙井的水静静的流淌着，沿着水沟，流到山前的一片梯田里。抄纸的作坊，就在水沟下面，一字排开，依山而建。

元学二伯的造纸作坊，就在这一片作坊的中间。

那时候，人们的业余生活还不丰富。抄纸累了，便靠在槽沿上咂烟。此外，便是听元学二伯摆故事。

元学二伯不识字。元学二伯的大哥钟鸣大伯识字，能看小说什么的。元学二伯白天抄纸，晚上没事便去听钟鸣大伯“说书”。

元学二伯摆的故事，多半是从钟鸣大伯那里听来的。

晚上去钟鸣大伯那里“受了学”，第二天元学二伯便把故事分享给大家。

吃完中午饭，元学二伯便开始摆故事。

元学二伯一边讲，一边不停的比划。觉得讲得不过瘾的地方，还进行“二次加工”，按照情节发展增加一些内容。

因此，元学二伯讲故事的时候，抄纸匠们便放下帘子，聚在元学二伯的造纸作坊周围听故事。

元学二伯讲着讲着，叶子烟咂完了，便提起帘子抄纸。

那些年纪大点的抄纸匠，过了点故事瘾，也陆陆续续回到自己的作坊里抄纸。

有些年轻的抄纸匠故事瘾大得很，一定等到元学二伯将故事讲完了，才起身离开。

抬头看天，己过了晌午。槽子里的纸浆，棉花团团还浓得很。榨板上的纸垛，也矮上别人一大截。

年轻的抄纸匠一急，那帘架子便舀得深，盖水得也打得多。天黑收工的时候，槽水便一样的清了，纸垛也与别人一般厚。

第二天的下午，年轻纸匠的父亲提着半垛纸赶到槽子边，老远便骂年轻纸匠：“狗日勒，昨天是不是听摆故事听入迷了，纸抄得跟牛皮一样厚！撕了重抄！”年轻纸匠的父亲絮絮叨叨骂了半天才回家去。

有元学二伯的故事点缀，抄纸匠们抄起纸来便不会苦闷。

元学二伯摆故事的同时，还能一心两用，记下每天抄的纸张数。

其余抄纸人家抄了一季（一年）的纸，得等到冬天把纸扯完了，才知道这一季抄了多少刀纸。

元学二伯则不一样，每天抄多少张纸，记得清清楚楚。一季纸抄完，这一季的纸有多少刀也就知道了。

有一年，元学二伯家冬天扯纸，一季的纸扯完了，元学二伯感觉有点不对劲。因为，那纸比元学二伯记忆的少了三十来张。

元学二伯便让二妈（伯娘）找。二妈将家里厨房、房圈、堂屋、后廊，以及楼笆上堆纸或不堆纸的犄角旮旯都翻遍了，还是找不到白纸的身影。

但元学二伯还是相信自己的记忆。

找了几天找不到，元学二伯也就慢慢忘记了此事。

后来，元学二伯家的竹屯箩里的包谷舀见了底，露出一路白纸来。

原来，打包谷的时候，二妈拿白纸来埑屯箩底，好装包谷。时间一长，也就忘记了。

元学二伯将那一路纸扯来一数，正好三十张。

元学二伯抄了一辈子的纸，二〇〇一年去世了，在人间度过了一个甲子的时光。

自到现在，村里上了年纪的人提到元学二伯，还叹息说，要是元学二伯能上几学书，就太好了。