席延飞:人在谷底,只能俗
古人造字,很有讲究,人+山=仙,人+谷=俗。
高度不够的人,身处谷底,怎么看周围都是山谷,纠结的都是鸡毛蒜皮,郁闷的都是好了坏了早了晚了的事儿;
层次高的人,站在山巅之上,有更广阔的视野,怎么看周围都是好风景。晴天观日出,雨天赏雨,无风就看山看云。有风就吹吹风。
一个人看不惯的人和事越多,往往是自己格局不够。
以前,去一个学校调研,学校有个老师在埋怨学校饭菜质量差,光教马儿跑,不叫马儿吃草,饭菜没有油水,连肉都没有。最后我把情况向校长反馈,看能不能解决饭菜质量问题。校长哭笑不得说,每顿饭才收他两块钱,他能吃两碗捞面条,有鸡蛋吃就很不错了,还指望顿顿有肉吃?第二学期,由于上级整顿小食堂,学校的小食堂规模太小,无法办证,只得把餐厅停了,老师们只能天天自己做饭吃。再去调研,居然都没了意见。校长说,那位去年提意见的老师,如今自己做饭吃,连鸡蛋也不吃,天天清水煮挂面,水煮红薯。自己也舍不得让马儿吃好草。
去年,有位朋友说,那年你逼迫我们读书,让大家写论文,逼迫我们去讲优质课,我们就是不理解,还在背地里偷偷骂过你呢。如今,想评职称了,手里没有一张像样的证书,感觉好后悔当初没有听你的话,那时候多锻炼去讲讲优质课,闲聊的时间去读读书,也不至于现在如此尴尬,非常想再听听你唠叨。我说,没关系,现在开始听,还不算太晚。
那些年,我负责学校的教学工作,安排一位语文老师改教政治。她很生气,到办公室来兴师问罪:我都教了七八年语文了,我的语文课怎么了?教的差么?你一来就让我教政治,你这不是难为人吗?你让别人教吧,我不会教。我说,人都是从不会到会,哪里有问题,我们就研究哪里,安排你教政治,也是学校工作的需要,更是相信你的能力。当时,确实由于人员变动,学校急缺一位任教初三的政治老师,由于初三政治很多知识需要总结提炼,语文功底差的老师是不能胜任的,这位老师教语文出身是最佳人选。
后来,由于当时很多学校对政治课不够重视,都是年龄大的老师或者管理者兼任,我校的这位老师年纪轻,语文功底好,很快就脱颖而出,优质课从县一等奖讲到了省一等奖。
不少老师教惯了语文不想教数学,教了高年级不想教低年级。其实,任何工作都有价值和意义,没有白读的书,没有白流的汗,没有白吃过的苦。多一种努力的尝试,可能就多一次机会,多一份付出,就会多一份竞争的优势。困难,都是我们成长路上的垫脚石,只有克服一个个困难,我们才能突破自己,成长自己,提升自己。
纵观每一个奥运会冠军成长的道路,都是心酸与血泪铺成的。对自己不狠心,那就只能在谷底慨叹,我怎么这么倒霉?我什么时候才能脱离苦海?老天爷啊,你怎么如此不公平?
殊不知,一步一步,正如散步一样,慢跑的人总比走的人快。哪怕你是一只小小的蜗牛,不断攀登,总有一天可以吃到葡萄。人,也是这样,哪怕你如今人到中年,现在开始,持续学习,登上山顶的那一刻,你就会感觉柳暗花明,豁然开朗。