想清楚这一点，人生就像开了挂

在开始这篇文章之前，灵姗同学想问个问题：

如果选出对你学习和成长帮助最大的一样“东西”，你会选择什么？

想到什么都可以...

估计大家想到的答案都很不一样，先带着这个答案来读这篇文。

01

我们每天接触到的知识型信息有很多，回想一下，你常读到的信息都是在告诉我们什么？

是的，大多数都是在告诉我们要“怎么做”。怎么去应对生活中的某个场景，怎么去应用这个软件，用什么步骤解决当前的问题。

如果我们把组成一个人的知识进行分类，大体可以分为五种：

“道”，逻辑；

“器”，工具；

“术”，方法；

“用”，事情；

“果”，成果。

没记住对不对？没关系，我们再来一起梳理一遍。

我们日常学到的知识大多是“Know-how”，也就是教给我们工具和方法论（“器”和“术”），用来解决某些事情，产出一定的成果（“用”和“果”）。

包括我自己，之前写过的学习技巧、读书方法、笔记系统、工具软件等等系列文章，其实也都是在解决这四个层面的问题。

有没有发现什么不对的地方？这里面，缺少了一类，也就是“道”——逻辑。

这是很多现代人都存在的情况。因为学习“器”和“术”太爽了，即学即用，5分钟就学会一个工具或方法论，转头下载个APP就能马上用起来。

所以就产生了一种追求短、平、快的现象。追求“速成”，一味模仿，懒得去思考这样做的原因，更不用说背后的底层逻辑了。

之前思维导图训练营报名的时候，很多同学会上来直接问，怎么做竖屏导图？用什么软件做？甚至会有同学要求直接学习第三课的内容。

因为第一课和第二课，我讲的都是提炼知识和思考分析的底层逻辑。

这些听起来有些“无用”的内容，却恰恰是使用思维导图最关键的一环。

我们想学习思维导图，不就是想通过这样的工具是帮助我们梳理知识，提升思维能力吗？

但是只埋头追求最终成果，就会忽略了真正重要的“道”，底层逻辑。这是浮躁社会中的常态，我们不知不觉地就会被带进这样的节奏。

02

并不是说“器”和“术”是无用的，这两样是短时间内快速提升自己的有力武器。

比如我过去文中常写到的时间管理、知识管理这样的“术”，写作输出、效率软件这样的“器”，对于我们的个人提升是很有帮助的。

来看看这张我手绘的图。

假如你现在处在“A点”，学习“器”和“术”能让你很快成长到“B点”，但是再往上，就会进入到瓶颈期。

再学习更多也是一个感觉，提升不大，很难再上一个台阶。这就是这段时间我的感觉，一拳打在棉花上的无力感。

而如果能在进入瓶颈期前后，去升级自己的“道”，那就会突破瓶颈，进入到一个全新的成长阶段。

这么说是不是有些复杂？让我换一个简单的说法。可以把自己看成是一台电脑，“道”就相当于操作系统。

如果我的操作系统是win95，我清理地再干净，装了再多当时牛逼的软件，也没有win10好用。

升级到win10后，我才能拥有更多操作的空间。

“道”，也是我最近开始探索的，我觉得可以包括认知系统和思维模式（近期初步的想法，可能不准确，未来还会补充）。

在这个层面上，我们不仅要关心具体的方法和技巧，更关心自己的认知深度。

从而在大量具体知识沉淀的基础上，形成更宏观和抽象的理解，在深层次上掌握普遍规律。

03

但是，要放弃掉自己现在拥有的“爽文式”成长方法，并不是一件容易的事，可能很长时间都会处在停滞期。

开始我也有些犹豫，但最后选择了未来一段时间把“道”这个层面当成长期探索的方向。

我是用自己的故事说服了自己。

 

为什么这样做有用？因为人更愿意相信经验主义而不是科学，尤其是自己已经成功过的经验。你也可以尝试这么去说服自己。

故事要说回考研复习数学的时候，当时我做了很多各题型的题来练手，开始的时候提升地很快，但后来遇到了瓶颈，模拟的成绩一直不上不下。

然后我一狠心，在三轮复习的时候放下题库，重新回去看高数课本，老老实实地扣概念、做课后题。

看起来很傻，但就是这轮课本复习之后，我好像打通了任督二脉，从110多分的水平，直接提升到了最后的130多分。

（而且考试的时候心里完全有底，出考场的时候就知道自己大概多少分了。）

这也是因为“道”这个层面带来的力量，看到这里是不是有些跃跃欲试的感觉了。

那么，具体应该怎么提升呢？前面我们解决了学习“道”的底层逻辑，回到“术”的层面还是有必要的。

提供一些目前我想到的方法：

1.刻意练习

看到“术和器”这些内容的时候，主动去思考背后的“道”。多问几个为什么，深入探索一下，而不是全盘接受。

还有，记得多积累普适规律和思维逻辑，会有很神奇的效果。

2.向厉害的人学习

比如查理芒格、巴菲特、达利欧这些大神，都是我的楷模。在自己的行业和领域中也可以找到楷模，甚至明星，自己敬佩的人。

去拆解他们的底层逻辑，如果他们有作品的话就更好了，拿来学习。

注意，不要看太多国内的畅销书，它们大多是把知识反复拼接后的内容，是三手、甚至四手的知识，失去了咂摸的滋味。

3.多学习基础学科和一手知识

基础学科，尤其是心理学，哲学这类对人思维方式提升较大的学科。

注意要去看经典教科书。比如去看戴维·迈尔斯的《社会心理学》第十一版，而不是看武志红。

学习一手知识，也就是知识的源头。举个例子，一万小时和刻意练习理论，来源于佛罗里达州立大学埃里克森教授的论文《刻意练习在专业获得中的作用》。

即使不去看原论文，去看他写的《刻意练习》这本书，也比“道听途说”要好很多。

P.S.还有一个抖机灵的小技巧。

就是来看未来一段时间的文章，灵姗同学会总结关于“道”层面的内容的，不想错过可以星标我呀。

最后，照例到了总结阶段：

今天的文章主要讲了两点，我们为什么要学习底层逻辑，以及四个开始行动的小技巧。

以上，祝吃饱~

 来，看完这篇再走 

如果没有这个方法，我这十年可能是一事无成

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