0元图解建筑史-03 | 怎么用权利空间理论解读中国传统聚落——国都的变迁

本期——0元图解建筑史第三讲

[ 怎么用权利空间理论解读中国传统聚落——国都的变迁 ]

建筑史,实为动态的建筑学;建筑史观,是探论古今关系的重要价值取向。如果说建筑史是每一位建筑师的必备养分,那么建筑理论更像是汲取建筑养分的触角。史实的积累相当程度回答了“是什么”这个基本问题,而理论的阐述帮助我们思考“为什么”以及探索“怎么办”。学习的广度和深度至关重要,这对于建筑历史和理论的学习的“维度”和“方法”提出了更高的要求。

我们的教学方式

导读人  +  方法论

[图解建筑史课程]分成

20个精选中外建筑史专题

20次专题专项图解论述作业训练

本次为课程的第三讲

导读人

现代主义建筑研究学者、国家一级注册建筑师、资深主创建筑师、同济大学建筑学博士汤凤龙老师带队。

几凡学堂大牛J学长为你把舵。J学长对建筑史的学习自有一套高效的学习方法,深刻却不乏趣味。连续两年蝉联同济历史方向第一真是名至实归。

课程教材

以《中国建筑史》《外国建筑史》《外国近现代建筑史》为主要讲解内容的参考,进行导读教学。以《现代建筑——一部批判的历史》《哈佛大学建筑系的八堂课——八位当代建筑师作品的理论焦虑》《当代建筑理论的多维视野》为外建史阅读延伸参考;《建筑志》《华夏意匠》《名师论建筑史》为中建史阅读延伸参考。

本次课程教材

《建筑历史》、《历史图集》

《建筑历史》针对理论知识点进行系统的归纳,《历史图集》由学习笔记、理论大牛的课程整理、个人绘图集等经筛选、整理后重新编排成册。两本书全面覆盖二十个专题知识,并由此延伸出更多的知识点,配合课程安排,以点带面,帮助你形成完整的发散式思维理论学习体系。

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一、空间概念——井、中、营

1、 井——井田制,商周的聚落网格规划

天下为公”的本意是“普天之下莫非王土” 的宗法秩序。

“九夫为井,四井为邑”:其行政划分单位是四进制(丘、甸、县、都)。夫即百步见方,井即三百步见方;一百步为夫,三夫一里。

“体(划分)国经(丈量)野” 、 “井牧其野”:以收取贡献为目的的土地开发制度。

井田制下的理想王城:《周礼·考工记》(战国初期)“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫。”以井田制为基础,井田为农业的划分。

2、 中——择中

《诗·商颂》表达了“中心、四方、九州”的空间概念,反映的是人文秩序的空间结构。

“古之王者,择天下之中而立国,择国之中立宫,择宫之中立庙”——《吕氏春秋·慎势》

3、 营——匝居

“筑城以卫君,造郭以守民”,城郭之分始于周代。营国的双重城郭概念。

4、国都选址

 择中:理论上天下的中心在河南洛阳,象征意义的中心是在唐代依据“日中无影为地中”确定的河南登封告成台。而宫殿的中心,国家权力的合法性在于坛庙。

② 漕运:“隋唐大运河”四段:永济渠(北京、安阳)—通济渠(开封-洛阳)—邗沟(长江-淮水)—江南河(杭州-长江)

二、 聚落本体

1、早期聚落

仰韶文化(母系社会):帐幕—穴居野处—窟窑—宫室(木屋);

龙山文化(父系社会):城的出现—筑土为城—城堡(山东章丘成子崖遗址)。

2、释“城”

“一年所居而成聚,二年成邑,三年而成都。”——司马迁《史记》

城,以盛民也。——《说文解字》

1)邑:水畔聚居,代表:商代“邑居”,分为王邑、诸侯邑、方国邑(商代治外其他华夏聚邑);

2)都:地方聚居中心,诸侯邑为都;

3)国:天下聚居中心,王邑为国。首都即王邑;祭祀中心所在地。

3、闾里-里坊-厢坊

闾里制(汉):居住空间的组织方式,里在北魏以后称为坊,坊、村统称为里,百户为里,五里为乡,出自《周礼·地宫》(乡:行政划分单位)

里坊制(唐):以城邑中的坊作为居住单位进行管理的制度,闾里制的发展既是里坊制,街坊(商业街)在唐朝南方城市就出现了,已经没有坊墙;

厢坊制(宋以后):取消坊墙,开放自由。

三、国都的变迁

1、 周王城:理想的国都模式(概念)

2、 秦汉长安:托古改制,两个中心(宫城群落的失序)

汉长安:汉长安是在咸阳原有的离宫—兴乐宫的基础上建立的,城市布局不规则,城每面有3座门,东南与北面郊区设置7座城市——陵邑,街道有“八街九陌”的记载。

汉长安宫殿占城市比重最大

曹魏邺城:复礼与越制——接近周王城的方格网,城市双轴线。

特点:邺城开创了一种布局严整功能分区明确的里坊制城市格局,长方形平面,棋盘式分割,宫殿城北居中,出现双轴线,居民区与市纳入棋盘格中组成“里”(北魏后称为坊)。

3、 隋唐长安:重建中心秩序(中国古典的开始)

布局:把官府集中于皇城中,与居民市场分开,分工明确。全城形成规整的棋盘式布局。城市功能要素区划明确城内交通方便,城市面貌更加壮观。严格的方格网布置。

特点:虽基本沿用了隋的城市布局,但主要宫殿东北移至大明宫,因此朝臣、权贵都集中到东城,重心偏于一边。市集集中于东西两市,城内庙宇很多,街道宽,但全是土路。采用里坊制,108坊,四面有坊墙,四面设门,实行宵禁。

4、 宋汴梁:古典都城模式(现实) 后代都城的范本

形制:宋东京是由州治扩建而来,新建外郭的罗城,形成宫城、内城、罗城三重城相环套的布局。传统的里坊制被彻底废除, 代之以厢坊制,城内出现连街穿坊的商业街,扩宽道路,但不垂直,城内有五丈河等贯通,号称“四水贯都”

5、 元大都:理想与现实的叠合(最接近营国制度)

元大都以宫城、皇城为中心布置,三重城一外城、皇城、宫城。地势平坦,又是新建,所以道路系统规整砥直, 成方格网状,轮廓近于方形。

6、 明清北京:古典都城的集大成

特点:明北京为便于防守,将北面约5里放弃,缩小城框。奠定了北京城“凸“字形格局四重城:外城、都城、皇城、宫城,北京城的布局以皇城为中心。作为皇城核心的宫殿(紫禁城)位居全城中心。北京全城有一条全长约7.2m的中轴线贯穿南北,内城的街道坊巷仍沿用元大都旧制。

阅读材料:

潘谷西《中国建筑史》第2章城市建设
候幼彬、李婉贞《中国古代建筑历史图说》各章节关于都城建设的内容
朱剑飞《天朝沙场》(《建筑师》第74期)

作业要求:

1、绘出明清北京城中轴线主要建筑平面布局简图,并注明名称和用途。
2、绘出明清故宫中轴线上主要建筑平面布局简图,并注明名称和用途。
3、金中都、元大都、明清北京城的城市建设,并说明北京对它们的沿承关系。

作业点评

要理清传统聚落的关系,最重要的是辨析空间概念—聚落本体,同时关注中心聚落——国都,关注其起源、变迁和转型。关注都城,就避免不了探讨与其权利主体——皇权的关系,而明清北京城及故宫就是权力的充分体现了。本次作业,同学们不仅图解了北京城和故宫中轴线的主要建筑布局,还充分了解各个单体建筑的形式和用途,事实上是在在探讨权力与空间,仪式和场景的关系。不少同学通过图解国都的变迁,也能体会到各个时代中心聚落的传承和演变关系,对于思考现在国都转型也意义重大。

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结语

第三讲关注中国传统聚落,辨析空间概念和聚落本体,同时以各个时期最重要的聚落——国都为媒介,探讨传统聚落的演变和转型。

第四至六讲我们将关注中国传统建筑官式营造意匠,这也是从建构角度关注中国传统建筑最重要的内容,是考试的重点。第四讲主要聚焦中国木构建筑的特征与详部演变,将从基础-柱网-屋架-屋顶-小木作等方面详细阐述中国木构建筑的构造特征。

——END——

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