踏实前行敢于尝试｜双非学姐用热爱和坚持圆梦同济 / 四六文摘

作者：YH学姐

本科学校：沈阳建筑大学

保研综合排名：1/87

奖项：同济大学国际建造节塑料中空板建筑设计与建造竞赛三等奖

全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选优秀作业

第十四届谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛优秀奖

融合与表达：面向新时代的建筑技术与设计教案---

建筑技术教学研讨会优秀学生作业

辽宁省第三届“大学声”视界校园演说大赛

优胜奖

入营：同济、东南

最后去向：同济大学

Part 1

保研时间轴

1-3月：个人情况审视总结+作品集构思与主线思考

3-6月：作品集排版+部分图纸重新绘制

6-7月：完成文书材料

7-8月：参加几凡小快题课程+联系导师+快题案例抄绘

8-9月：准备中英文面试+练习口语+小快题计时训练

9.2-3：同济夏令营

9.2-4：东南夏令营（因为时间重合无法同时兼顾，所以放弃了参加东南夏令营）

9.10：同济大学公布优秀营员

9.28：填报国家系统

Part 2

本科学习

01.专业学习

自己很幸运的在高考填志愿选择了自己最喜欢的建筑学专业，所以整个专业课的学习过程中怀着极大的兴趣，一直保持着认真对待每门讲授课和设计课，按时按质完成相关作业，思考如何高效听课和复习，将知识内化。这些课程都能够为自己的专业学习打好基础，同时也可以在考试中反馈一个令人满意的成绩。学习过程中一定踏踏实实走好每一步，没有捷径可走，在努力的同时勤加思考，根据自身特点找到最适合自己的高效学习方式。

我的本科学校在最后算综合成绩时，专业主干课（如设计课、中外建筑史、建筑构造等考试课）占比是较高的，因为我大部分专业考试课成绩较好，所以最后在保研综合成绩中占了一定的优势。但尽量不要忽视其他的非专业性的大学生必修课程，同济在夏令营提交材料的时间节点，学校只能提供前七学期所有课程的平均分，我是第二，加之本科学校每一年学校的保研情况都有所变化，所以导致了自己准备夏令营的阶段处在比较焦虑的状态。

同时积累是学习过程中最重要的一环。通过各种案例网站和竞赛网站以及各种公众号浏览优秀案例收集一些碎片化的知识，（万能b站上好多纪录片和课程视频也非常推荐）同时需要定期阅读专业相关书籍（根据自己的兴趣，或者老师、学长学姐们的推荐书单来选择书目）来获取系统性的知识，如果学业繁忙可以只抽出睡前的一小部分时间来进行阅读。

复盘是我在高年级之后意识到学习中的另一个重要的环节，大四后经常会复盘自己的课程设计和竞赛，比如在看到一些设计案例后会思考自己设计的某一部分是否背离了本意，按照案例的某种理念或是手段操作会不会更好，思考后记录下来，为之后的设计提供经验。

02.竞赛

整个本科期间陆陆续续参加了很多的专业竞赛，竞赛过程中锻炼到的思维能力和方案推敲是最珍贵的收获。当然对待竞赛获奖一定要平常心，（很多竞赛石沉大海就是我）充分享受它的过程（在痛苦中找点甜），只要对自己的逻辑思维和设计能力有所提升就已经有了很大的收获。

03.英语

我在大一时顺利通过了英语四六级，之后对英语就有所懈怠。后来在大三上学期利用周六周日的上午去上雅思课，在此期间提升了自己的英语思维和口语能力，也让自己十分顺利的通过了后续的口语面试，所以学有余力的情况下可以适当提升自己的英语能力，也会为以后学习以及职业生涯提供帮助。

04.课外活动

因为高中有一些活动主持经验，所以入学后就加入了校主持人社团，同时在大三担任了一年的副社长，累计主持校内外活动二十余场，这个过程提升了自己的逻辑思维和表达能力，同时在社团里收获了非常珍贵的友情。方案汇报也是设计中很重要的“输出”一环，条理清晰逻辑缜密的将自己的设计理念传达出去也很重要。小伙伴们可以根据自己的爱好选择一些学业之外的事情去丰富自己的大学生活，会有很多意外收获。

05.假期的时间

每个假期可以好好规划利用起来，在低年级我会在每个假期给自己安排一些软件课、手绘课的学习，高年级的时候会去参加一些竞赛营。在提升专业技能的同时可以借机在周边旅行一下，劳逸结合也很重要。

Part 3

夏令营准备

01.作品集

1.作品选择：可以根据自己本科的课程设计（展示个人的建筑学基础素养）、竞赛作品（展示个人创新性与设计逻辑）、研究型设计（展示自己潜在的研究能力）来选择3-5个作品放入作品集中，全方位的展示自己的设计能力。注意合作作品标注个人完成部分。

2.主线：可以总结自己的设计作品，找到一条可以贯穿的主线，这样可以使整本作品集更具有逻辑性（如果找不到不要硬套，可以按照设计尺度将作品进行排序）

3.排版：首先图纸之间的关联需要具备逻辑性，叙述逻辑要连贯。其次如果选择的作品较多可以采用A3横开对页排版方式，因为部分学校不会限制开页形式但会限制作品集页数，我前期准备的A4对页超出了东南大学的页数要求，为了尽量不减少内容，只能临时更改成A3对页排版。

4.内容修改：对本科的设计不满意或者是表达不满意的地方可以列举出来，根据自己的时间合理规划更改计划，一定要顾全大局，不要过分纠结，保证在deadline之前作品的完整性。

我准备作品集的时间比较早，1月份开始了，所以整个过程还是比较顺畅的，建议尽早准备。同时在作品集的准备过程中看了很多优秀案例和同龄人的优秀设计，也深知自己的不足，还需继续探索。

一些作品集参考网站：pinterest、issuu、archinect

02.文书准备

建议提前将文书、获奖证书等材料归纳整理，可以迅速应对不同形式的夏令营报名形式，如网站系统报名、邮箱报名等。

1.同济大学（网站报名）

2.东南大学（pdf文件邮箱报名）

03.联系导师

通过院校官网大致了解导师的情况，根据自己选择的感兴趣的研究方向筛选导师，可以通过知网了解导师的论文、通过谷德设计网站或者公众号和期刊杂志如《时代建筑》了解导师的项目。

联系导师的邮件内容要附上个人简历和作品集并在正文以简练的语言对自己为什么选择这位导师、自己的研究生计划和个人特点进行阐述。

小tips：

1.注意邮件礼仪

2.不要同时联系两个导师

3.有的导师有两个邮箱，邮箱都不回可以发短信（号码可以多问问几凡学长学姐一定会有）

4.部分导师在夏令营之前不会给出准确答复，需要拿到优秀营员之后，老师看作品集和简历给出答复

（3.4.是我自己的经历）

04.快题

小快题准备流程：

1）参加几凡小快题课程了解小块题考核内容及题型

2）分题型总结与练习

3）真题练习

4）总结适合自己的应试技巧

5）针对个人薄弱项进行练习

6）考前一周计时练习每天两套

05.面试

根据以下四点（1.作品集相关2.个人特点相关3.科研、学术活动经历相关4.时事热点相关）对自己定制了个人面试题库，表达过程中要注意逻辑性，可以根据总——分（适合提前准备到的问题）或者是分——总（适合需要临时发挥的问题，分点作答后根据自己的回答进行一句话总结）来回答问题。

英文面试准备过程中不要死记硬背，可以根据自身准备的内容积累一些口语表达句式和专业关键词，根据这些练习英文表达。

在同济夏令营我被问到的问题是：

1.介绍上午的快题（英文）

2.介绍自己感兴趣的研究方向和研究生计划（英文）

3.怎么看待研究生期间自己与导师和同学之间的关系

4.乡村建筑师的工作特点

5.你认为城市会消亡吗？

6.本科最不喜欢的课

7.本科期间通过什么途径看文章，阅读过哪些类别的文章？

Part 4

小结

自己是幸运的，一路虽心理状态坎坷，但也踏实地走过了本科四年，通过自己的学习和经历最终取得了满意的结果。十分感谢我的父母、老师们、朋友们、本校以及几凡的学长学姐们这一路来给予我的帮助和支持。最后，也祝愿考研、留学、找工作的小伙伴们都可以如愿以偿，每一条路都可以通向自己梦想的终点，大家的未来都会闪闪发光的~

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