三年级女孩被同桌欺负,妈妈却说:“你被欺负都是你的错!”

近日,一则“小学生家长约架,头破血流进医院”的群聊对话截图在网上引起轩然大波。

事发上海杨浦区某小学,两名三年级男生因在校做操时“踢屁股”,倒水时“绊摔跤”产生摩擦,双方家长遂在班级家长群内发生口角并“约架”。9月30日上午,在学校门口,一位爸爸用U形锁敲破了另一爸爸的头,后者鲜血直流被送医。

“三年级小学生的父亲张某因为儿子疑似在校被打,在家长群内率先发难:陈爸,你是不是没吃过苦头!”

被点名的“陈爸”马上反驳称,自己儿子确实打了张某的儿子三下,但起因是对方做操踢了自己儿子屁股。一句:“口气这么大,你说,我随你。”瞬间点燃了战火。

“狠三狠四侬不买账,那明天校门口见!”

家长约架群信息截屏  图片来自网络

家长约架群信息截屏  图片来自网络

我想起了漫画《父与子》中的一个故事

孩子和小伙伴打架后,找父亲哭诉,父亲气愤地带着他去找对方家长理论,正好碰上对方的父亲也正怒气冲冲地拉着儿子赶来。

两位父亲越吵越凶,最终扭打在一起。

漫画的结尾颇有些讽刺意味——当爸爸们战况激烈的时候,两个小朋友在一起玩起了游戏。

现实呢?当两个孩子看到自己的父亲大打出手,甚至头破血流,你可知他的心理阴影面积?

家长冲动的行为,又给了孩子树立了怎样的榜样?孩子会从中习得什么呢?未来孩子在面对冲突时,又会呈现怎样的表现呢?

评论区议论纷纷——

“小孩子不懂事,大人也不懂事?熊孩子背后必定有熊家长!”

“家长都约架,可想孩子在学校打闹是符合逻辑的。”

“打赢了进牢房,打输了进病房!”

学习不好的孩子,活该被欺负?

国庆期间的家族聚会上,我这一辈兄弟姐妹的娃儿们悉数到场,11个娃儿在一起作天作地的场面,随便脑补一下,真的很……热闹!

玲玲是我表哥的小女儿,我一眼便注意到她,先是因为她那双大而黑的眼睛,长长的睫毛,我觉得她是这些孩子中最清秀标致的一个。

可她话特别少,也不像其他的孩子爱往热闹的地方钻。她像个小透明,总是默默退到别人不易察觉的位置,每次与我眼神交会,她总是迅速垂下眼帘、低下头,像一只受惊的小兔子。

玲玲今年也是三年级,她乖巧懂事,整晚都主动地帮着奶奶带叔叔家刚刚一周多的小弟弟(叔叔婶婶和爸爸一起外出务工,孩子留在乡下),耐心且有爱,因此得到长辈的诸多表扬。

席间,表妹夸玲玲漂亮且懂事,一片附议声,表嫂却一脸嫌弃,她吐槽玲玲成绩不好,害她常常被请家长,脸上无光。也因为她学习差,同桌欺负她时,老师也睁一只眼闭一只眼。

此言一出,大家都问怎么回事,玲玲的头压得更低了。

原来,玲玲常被同桌捉弄欺负,有时候还索要零花钱(1元、2元、5元不等),没给他就要挨打。

玲玲不敢回家说,为了不挨打,只好隔三差五向家长要零花钱,理由五花八门,买笔买本买零食……为此没少挨骂。

后来奶奶发现她拿到钱都偷偷藏起来,并不舍得买吃的,追问之下孩子哭了,才把真相和盘托出。

表嫂找到了班主任说明情况,老师也只是不痛不痒地批评几句了事。

“这样就完了?为什么不要求老师换同桌?或者直接找对方家长理论。”我那小辣椒性格的表妹坐不住了。

“是啊!这个问题得解决,否则孩子整天惶惶不可终日,哪还有心思学习?而且容易自卑,甚至逃避学校。不能听之任之啊!”我说。

表嫂说:“我都找过老师啦!她自己学习差,老师都不想管她。”

“这是什么破逻辑?如果连你自己都这样想了,让孩子怎么办?我不管我的孩子成绩好坏,她都是我的宝贝,凭什么给别人欺负去?学校里的事,老师要是不管就去投诉老师,不行我就找上门问问他的家长,到底知道不知道自己的孩子都做了些什么?他们要是不管,也别怪我不客气!”表妹愤愤不平。

表嫂叹了口气,没再说什么,她是软弱的,更主要的是她没把这当成一件要紧的事,大概就是觉得孩子之间打打闹闹,无伤大雅。

我说:“嫂子,你有那孩子家长的联系方式吗?有没有沟通过?要不我陪你找对方一趟。”

“开假后看看情况再说吧,也是她自己不争气,要是像姐姐一样成绩好,老师自然就会护着她”,表嫂的话让我感到一阵悲凉。

那么,孩子在学校被同学欺负了,到底应该怎么办?

很大一部分家长支持:“教孩子打回去!”

而前文中的家长更甚,带着火药味的沟通引发口角,索性自己下场打一架,结果两败俱伤。

更极端的例子则是曾经震惊全网,一位父亲因孩子在学校被欺负了,愤而持刀到学校,将欺负自家孩子的同学刺倒在血泊之中,生生害了一条鲜活的生命,毁了两个家庭。

而我表嫂的例子又是另一种极端。

孩子的底气来自于父母。

我很赞同表妹的观点,无论我的孩子成绩好坏,都不能成为她被欺负,被老师视而不见的理由。

在父母心中如珠如宝的孩子,面对欺负和伤害时,她往往会更有解决问题的底气——

要么震慑对方:“你再欺负我,我就告诉我爸爸/妈妈。”

要么直接寻求老师和同学的帮助,要么回家大胆倾诉……

为什么孩子在受到伤害时宁愿自己扛也不告诉父母?

多半是因为她知道说了也没用,也许是有一对漠视的父母,甚至可能被反问:“为什么他不欺负别人,只欺负你?”、“为什么老师都不帮你?还不是因为你成绩太差让老师讨厌”……

我跟表嫂说:“你真的不要总是在她面前强调她成绩不好,因为成绩不好,所以不被老师看重,所以同学才敢明目张胆地欺负她;因为她成绩不好,父母也没有颜面去找老师帮忙解决冲突。这对一个小学三年级的孩子来说,真的太残酷了!”

因为这些话的潜台词是:你被欺负都是你的错,活该被欺负!

当一个人被一种词语名称贴上“标签”时,他就会做出自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上“标签”后引起的,故称为“标签效应”。

心理学认为,“标签效应”具有定性导向的作用,无论是“好”是“坏”,它对一个人的“个性意识的自我认同”有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果,往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

很奇怪的是,很多家长往往热衷于给孩子标上“坏标签”——

“胆小内小,被人欺负都不懂还手”

“脑子太笨,别人15分钟做完的题,她要做一小时,还尽是错的”

“老师对我说,真的很奇怪,姐姐学习那么好,怎么妹妹这么差”

……

为人父母,一定从正向引导孩子,而不是一味揭短打压,这只会让孩子自我放弃,破罐破摔。

其实玲玲目前已经表示出很大程度的自卑、怯懦、孤独和焦虑,她为什么热衷于照顾弟弟?或许正是因为她只有做这件事的时候能获得长辈的认同,只有这件事让她感受到了自我的价值。

写在最后

守护爱与成长,关注孩子的精神健康、心理健康。

不要给孩子贴上坏的标签,更别把孩子当成问题和累赘,站到她的身边去,和她一起面对问题、解决问题吧!

感谢阅读!欢迎留言谈谈你的看法,说说你的故事!

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