九年级数学下册信息技术应用探索反比例函数的性质精心整理
九年级数学下册信息技术应用探索反比例函数的性质精心整理
1、下列图形中，不能确定为轴对称图形的是A．线段B．三角形C．等腰梯形D．圆 答案B 解析
2、下列计算正确的是( )A．B．C．D． 答案C 解析
3、下图中几何体的主视图是（;） 答案C 解析
4、若是一元一次方程，则（ 答案A 解析
5、如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=4，E、F分别是AB、AD的中点.动点从点B出发，沿B→C→D→F方向运 答案B 解析
6、在同一时刻，身高1.6m的小强的影长是1.2m，旗杆的影长是15m，则旗杆高为（n 答案C 解析
7、小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子（ 答案B 解析
8、.如图所示几何体的主视图是（;） 答案B 解析
9、若不等式组的解集为，则a的取值范围为( )A a＞0 答案B 解析考点：解一元一次不等式组．分析：解出不等式组的解集，然后与x＜0比较，从而得出a的范围．解：由（1）得：x＜-．由（2）得：x＜4．又∵x＜0．∴-=0．解得：a=0．故选B．
10、将△ABC绕点B按逆时针方向旋转90°后得到△A'BC'，若BC=2，则CC'的长为（;m 答案A 解析
11、︳－3︳的值等于 答案A 解析考点：绝对值．分析：根据绝对值的性质一个负数的绝对值等于这个数的相反数，直接就得出答案．解：|-3|=3，故选：A．
12、cos30°=A． 答案C 解析
13、地球上水的总储量为1.39×1018m3，但目前能被人们生产、生活利用的水只占总储量的0.77％，即约为0.01 答案A 解析
14、已知，化简二次根式的正确结果是 答案A 解析
15、（2013?盐城）如图①是3×3正方形方格，将其中两个方格涂黑，并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形，约定绕正方形 答案C 解析试题分析：根据轴对称的定义，及题意要求画出所有图案后即可得出答案．解：得到的不同图案有：，共6种．故选C．点评：本题考查了学生实际操作能力，用到了图形的旋转及轴对称的知识，需要灵活掌握．
16、如图，∠B=∠D=90°，CB=CD，∠1=40°，则∠2=（ 答案C 解析先要证明Rt△ABC≌Rt△ADC（HL），则可求得∠2=∠ACB=90°-∠1的值．∵∠B=∠D=90°在Rt△ABC和Rt△ADC中$\left\{\begin{array}{l}BC=CD\\AC=AC\end{array}\right.$∴Rt△ABC≌Rt△ADC（HL）∴∠2=∠ACB=90°-∠1=50°。故选C。
17、两直线的交点坐标为;（;）A．（—2 答案D 解析
18、对图的对称性表述，正确的是（;）．A．轴对称图形B．中 答案B 解析
19、在下列各数中： 3.1415926，，0.2，，，， ，无理数的个数是A．2B．3C．4D．5 答案A 解析
20、4的算术平方根是(; )A．B．C．D．2 答案D 解析
21、方程的根是（ ）．A．，B．，C．，D．， 答案D 解析
22、方程的解是，则a的值是（ 答案C 解析
23、若如图是某几何体的三视图，则这个几何体是（）A．正方体B．圆柱C．球D． 答案B 解析
24、解以下两个方程组，较为简便方法的是; 答案C 解析
25、如图，以A为位似中心，将△ADE放大2倍后，得位似图形△ABC，若 表示△ADE的面积，表示四边形DBCE的面积 答案B 解析
26、－的相反数是（;）A．－ B．-2 C． 答案C 解析
27、若干桶方便面摆放在桌子上，实物图片左边所给的是它的三视图，则这一堆方便面共有（）A．5桶B．6桶C．9桶D．12 答案B 解析
28、下列说法不正确的是 答案 解析
29、某市为治理污水，需要辅设一段全长为300 m的污水排放管道，铺设120 m后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的 答案D 解析
30、如果a＞b，c＜0，那么下列不等式成立的是（ 答案A 解析
31、（2014?海南）某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元．已知两次降价的百分率都为x，那么x满足的方 答案B 解析试题分析：若两次降价的百分率均是x，则第一次降价后价格为100（1﹣x）元，第二次降价后价格为100（1﹣x）（1﹣x）=100（1﹣x）2元，根据题意找出等量关系：第二次降价后的价格=81元，由此等量关系列出方程即可．解：设两次降价的百分率均是x，由题意得：x满足方程为100（1﹣x）2=81．故选：B．点评：本题主要考查列一元二次方程，关键在于读清楚题意，找出合适的等量关系列出方程．
32、化简的结果是（;）．A．B．C．D． 答案B 解析
33、在中，负数有（;）A．1个B．2个C．3个D．4个 答案C 解析
34，35、在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是〔 〕毛A．平行或相交B．垂 答案A 解析