老师的世界

老师的世界很小。

早晨5点50被闹钟叫醒，带着满满的起床气赖到6点。成年人的时间是以“分”来计算的，不开心只能持续10分钟。过后，必须自觉起床——上班要迟到了。

匆匆洗漱后匆匆下楼；匆匆开出地下车库又匆匆驶上高架——我的目标只有一个：7点前到校。

到校后立马开始早读。偶尔还要为几个迟到的同学着急上火——哎，你瞧瞧，你瞧瞧，这都几点了——生完气后继续读书，然后开启元气满满（任务繁多）的一天。

上完自己的两节课，回到办公室，喝一口热水，赶快改作业。

课间操的铃声响了，条件反射似的蹦出一个念头“这帮娃娃们有没有好好做操”，于是带着一丝担心与一丝严厉，走进教室，板着脸。

看完课间操，继续回办公室，改作业。

上午最后一节课的铃声响了，匆匆去食堂吃完饭又匆匆返回教室，粗略检查了教室的卫生后组织学生安静下来，开始“作业整理”。

总有那么几个同学精力过剩，“作业整理课”上的小眼睛滴溜溜地转，传个小纸条、对同学笑笑，一抬头，忽然发现班主任一张煞白的脸。

对孩子进行谈话，孩子虚心接受，诚实的眼神让你不忍心再多说一句，于是让孩子回到座位。刚低下头准备干点自己的事，却发现这个孩子又被周围的新鲜事物吸引。10秒钟前还诚恳认错的脸瞬间切换成了狡黠的脸——这“变脸”的功力真不赖，关键还无师自通。

你想再接着教育一下，可是下午第一节课的铃声已经响起，你只能悻悻地回到办公室，坐到属于自己的位置——继续改作业。

伸个懒腰，看着眼前改完的作业，你产生一种莫名的成就感——哎呦不错哦，今天竟然在下班前改完了作业，晚上可以早点下班了。

急促的铃声打断了这一份喜悦，大课间开始了。于是又不放心地来到教室，板着脸。

再经过理科讲评、放学消毒，一天终于结束了。

开车回家的路上，总会在不经意间和妻子谈起学校的点滴，比如某某同学不交作业啦；某某同学学习习惯不好，课上又发呆啦；这次周周清测试班级考得不好啦——突然发现，老师的世界，真的好小。

生活中的其他一切似乎都在消弭，你的眼里只有学生、作业、课堂，你心中的喜怒哀乐全被学生牵动，你的价值也建立在学生变懂事了、学生取得了成绩。

就连下班回到家，还有一个艰巨的任务等着你——备课。

于是一头钻进书房，打开PPT，在第一页敲上明天要上的课。

如此，日复一日……

我不抱怨我的世界变得很小，因为我相信，这就是我需要为生活付出的代价，我也能在这种生活中找到幸福。

我在意的只是，我的妻子也是老师，她的眼里只有学生，没有我……（已哭晕在厕所）