孩子们眼中的魔法老师 | 粘土T台秀（第184期）娟儿

亲

粘土T台秀又开场了。

本周登场的粘土手作人是：娟儿

娟儿

抖音：艺启玩手工

坐标：北京市大兴区

娟儿

大家好，我是娟儿，家在甘肃兰州，现在在北京定居。做了8年的幼儿园老师，在商场也开过DIY的手工店，生娃之后是一名全职妈妈。现在是幼儿园特聘手工老师。

风

景

画

作

娟儿

接触粘土有8年了。第一次捏粘土的感觉很新鲜，很好玩，但是又不太好控制，一不注意就会压扁，或者变干。

萌

物

世

界

娟儿

一开始接触黏土是因为幼儿园准备开设黏土课程，但也只是实验阶段，我们老师也是初次接触，尝试捏各种卡通形象。一开始捏个喜羊羊，怎么捏都不像，尤其是卷卷毛的那种感觉出不来，反复试了很多次，勉强算过了关，慢慢的，做了很多造型。

娟儿

开始捏粘土的时候真的觉得自己的手很笨，捏出来的作品显得很粗糙。后来买了很多有关粘土的书，看网络上的视频教学，自己也做了很多作品，积累经验，掌握了一些做粘土的技巧和方法，到后来爱上了粘土。

娟儿

孩子上幼儿园之后，总会遇到幼儿园布置手工作业，有一次布置的是黏土手工，平时就和儿子一起捏捏黏土，这次正好遇到了用武之地。我们一起查阅资料，找了很多海底世界素材，花了两个多小时制作，过程对于4岁的小孩来说时间有些长，但是我们一起讨论，修改，创意，很是开心。最后到作品完成别提多有成就感了，在班级里也是得到了小朋友的羡慕和大家的认可。

娟儿

粘土可塑性强，可以把一切平面的都捏成立体的，用我儿子的话说：我喜欢什么玩具妈妈都可以给我捏出来。这种亲子关系，还有做粘土时能够静下心来的创作，都是我坚持的动力。

娟儿

捏土的过程可以让自己静下心来，非常享受地创作自己喜欢的作品，也带给自己一种成就感。

自己的作品都挺喜欢，哈哈。每一副作品就像自己的孩子一样，一步步完成，都很喜欢。

娟儿

教小朋友做手工我常用的方法是选择简单易操作的场景或背景搭配粘土捏的造型。

推荐珍珠泥，比较好操作，适合铺一些背景板。

粘土捏造型的时候把整体先分解，让小朋友观察都是由哪些图形组成，分别捏出，再组装。这样小朋友比较容易理解。

最后选择一些贴钻或者装饰补充空白的地方，这样作品显得又精致又丰满。

娟儿

教小朋友的时候，拟人化语言也会帮助孩子更好的理解，比如每次把粘土从袋子里拿出来的时候我都会说：“粘土在袋子里睡了很久，让我们叫醒它吧。”这样小朋友很开心地和我一起完成了把粘土从袋子里拿出来调整的动作。

娟儿

未来想更多的推广到幼儿园，让更多的小朋友喜欢粘土，捏粘土真的特别锻炼小朋友的动手能力，想象力及创造力。

<< 图文编辑 | 镇务官:雅琴

<< 微信账号 | LH1403118941

教程君

娟儿给大家带来的寄语：

只有自己动手操作了，才会真正爱上粘土。一起加入我们的爱土行列吧！

粘土不仅唤醒了我们的童心，还使我们和孩子的心走得更近，亲子关系关系更融洽，愉悦了自己，也锻炼了孩子，让我们一起拿出粘土，玩起来吧~