读读50个描写自然的拟人句子，让文字快乐起舞让作文优雅绽放吧

拟人，是文章常用的修辞方法。

拟人就是把事物当作人来写，所写事物具有了人的特点，可以像人一样说话、微笑、有思想，等等。

学生在作文中适当使用拟人句，可以生动形象地写出事物的特征，让语言灵动有趣。

配图中起舞的藤，是不是很可爱？

句子用了拟人，就会跳舞啦！

1.牵牛花撅起嘴巴，一副欲语还休的样子。

2.太阳眯缝着眼睛，懒洋洋地打量着这个世界。

3.鹅的步态，更是傲慢了。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。它伸长了头颈，左顾右盼。

4.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

5.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

6.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

7.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

8.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

9.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

10.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

11.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

12.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到了树妈妈的脚下。

13.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点展开了笑颜；昙花却在九点左右匆匆一现……

14.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

15.不光是我一朵，一池的荷花都在风中快乐地舞蹈。

16.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

17.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

18.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

19.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

20.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

21.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

22.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。而老牛，好似牛群的家长，无比尊严。

23.当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

24.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

25.地球是无私的，他慷慨地向人类提供矿产资源。

26.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

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27.砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。

28.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

29.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换着眼神。

30.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

31.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。

32.微风柔和地吹来，柔和地爱抚我的面孔。

33.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，她以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

34.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

35.骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声地叹息着。

36.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨温柔地唤醒了。

37.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

38.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

39.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

40.宁静的夜晚，只有那天上的星星还在窃窃私语。

41.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

42.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

43.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

44.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

45.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

46.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

47.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

48.蜜蜂们在桃花身边飞啊闹啊，好多天了，也不知道累。

49.柳条懒洋洋地晃来晃去，一副谁也不想理的样子。

50.路旁的太阳花可劲儿开着，红的紫的花，在绿叶的烘托下，可好看呢！