面朝大海 春暖花开: 诗塾课（72）

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“   面朝大海，春暖花开

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

”

---海子

作者简介

海子（1964年3月24日－1989年3月26日），原名查海生，出生于安徽省怀宁县的高河镇查湾村，中国当代诗人。1979年以15岁之龄考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日在河北省山海关卧轨自杀。年仅25岁。

海子1982年开始诗歌创作，当时即被称为“北大三诗人”之一。1984年创作成名作《亚洲铜》和《阿尔的太阳》。其主要作品有：长诗《但是水，水》、长诗《土地》、抒情短诗《麦地》、《麦地与诗人》、《五月的麦地》、《祖国》、《黎明》等诗。

作品赏析

全篇分三节。首句：“从明天起，做一个幸福的人”，起笔平凡中见不凡的气象。具体而详细的幸福指向，都是平常生活中的琐事，细腻而简单，平凡而实在。粮食和蔬菜，普通的劳动，全是普通人心中的理想，生动简朴，回归自然的平静胸怀可见作者的美好心境。

面朝大海，春暖花开，点题之笔。大海是诗人眼中的博大深远之象征，实为诗人更高远的理想，超越眼前的平淡追求。在大海的浩瀚视野下的春暖花开，则更像是经历繁华后的安宁，经历喧哗后的平静一样，难能可贵。

次节则将幸福的感觉更进一步散播出去，通过通信，转告亲人，并且转告每一个人！仿佛一种信仰与理念的传播与实践一样。幸福的传播，也是实现幸福的一种途径。

尾节将幸福进行到底，将幸福的实践彻底贯彻下去：给山河起温暖的名字，祝福陌生人，并如同传道士一样，将祝福往下传递。这已经不是一个人，一个个体的幸福体验了，是带着幸福烙印的祈祷和祝福,  比上节更细致，更加具体，赋予了更多人的灿烂前程，有情人的结合，全部概括为尘世的幸福。充分体现了诗人博大的人文情怀，超越自然的深远的广博之爱。

而诗人层层递进，不断往复地推进主题，将个人的幸福推广到亲人，再到陌生人，甚而到每一个人的博大情怀，已经超越个人的小我，达到诠释全人类共同的情感诉求的高度。幸福的行动也随之由“做一个幸福的人”到”将幸福转告给亲人“， ”转告给每个人“，进而到为“每个人祝福”，这样的博大胸怀和付诸实践的伟大行动都由诗人热情温暖的文笔淋漓尽致地表现出来。

全诗回环往复，首尾复沓；语言纯粹洗练，感情热烈真挚，堪称伟大之作。我们从诗里读到诗人如歌的博爱情怀，平淡朴素的幸福理念，还有对读者深深的祝福，都让我们感到无比的温暖，仿佛沐浴着春天的光辉，大海的胸怀，花朵的香氛。

诗歌写到如此境界，不由地让人感叹，诗歌如此之美，如此之暖，如此之博大深远，值得我们一唱三叹， 反复吟咏。愿我们能常有这样的诗歌为伴，活在这样的完美祝福里，是多么的幸运和美好！

阅读指南

父母读给孩子听全文，九岁+ 听 
适合十一岁+孩子 读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

宝宝读诗

朗诵者： 妞妞 （11岁） 
配乐曲：Spring

创作者：Brian Crain

乐曲专辑：Piano Opus

配乐曲《Spring》来自美国美国新世纪钢琴大师Brian Crain的2009年的专辑《Piano Opus》。他的作品仿佛来自天堂，纯洁无瑕的笼罩着周围的世界，如同雪花静静的在音乐的抚慰下旋转和跳跃……

在读六年级的妞妞是主动提出要朗诵这首诗，并提出了自己的见解和疑问。在阅读中，思考并提问，寻找答案，实在是阅读的最好方式。希望在未来的诗塾课里我们能为孩子们答疑解惑，并给予孩子们一个自己探索答案的空间。

诗塾到今天上线已经满一年了。在这一年里，有无数的理由和借口可以放弃，但诗塾为了孩子们，为了未来，诗塾一直在坚持。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。

愿我们在祝福里成长，不忘初心，坚持前行，追求诗意的远方。

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