“我痛恨妈妈现在的样子！”孩子的心里话，给所有家长提了个醒

如何培养出一个优秀的孩子，这是众多家长面临的永恒话题。有些父母信奉“严厉教育”，有些父母则认为“严厉教育”会压制孩子的个性发展，他们更倾向于创设“自主、宽松”的学习环境。

选择教育模式固然重要，但更重要的是家长对教育过程中细节的把控。很多家长因为不注意细节把控，让教育效果大打折扣，严重的，还造成了家庭成员关系的紧张。

比如这位对孩子教育非常用心的母亲，她几乎把所有时间都放在了女儿身上。所幸，她孩子的学习成绩始终保持在班级前列。不过与之对应的，是她越来越感觉到孩子内心的不悦和愤懑。

前不久的某一天，她如往常一样与孩子交流，当她侃侃而谈时，孩子突然问了她一句“妈，你知道我最恨你什么吗？”这一问把她问怔住了，她不知道该如何回答，呆呆地站在那里。此时她女儿缓缓说到“你叨叨不停的样子令人厌烦，你自以为是、听不进别人意见的样子让人有点恶心”。

孩子的三言两语深深刺痛了这位母亲的心，她没有想到自己为女儿付出了这么多，得到的不是感恩，而是女儿对自己的厌烦和恶心。

冷静下来后，她仔细回想了自己的教育方式，发现自己身上确实存在着女儿所说的某些问题：对女儿限制过多，经常唠叨不停；觉得自己是家长，懂得比孩子多，有些自以为是；因为自认为把女儿培养得很好，所以在教育方式上听不进别人的意见，有时候，孩子的父亲提出一些不同看法，不仅会被她全盘否定，还会被讥讽，甚至责骂。

虽然之前她被伴侣和孩子称为“母老虎”，但她一直很不以为然，如今想想，自己确实太过自负、狂妄，没有考虑过孩子和伴侣的感受。

这位母亲的反思折射出当下家庭教育中存在的一种现实：父母有一方非常强势，另一方和孩子都比较弱势。因为强势，父亲或母亲在各种行为上的表现均很激进，且容不得别人提出不同的看法。特别是当自己的教育方式取得了较好的效果，他们会更加自信，也由此变得更加独断专行、刚愎自用。

他们的这种强势并不等同于高压育儿方式，他们或许对孩子的要求没有那么苛刻，但他们决不允许孩子做与他们想法相违逆的事情，如果孩子不小心做了，就会遭到暴风雨般的言语攻击。

可悲的是，他们认为自己这样做，是为了孩子好，是为了成就孩子的优秀，他们不认为自己做错了，他们中只有很少人会做出像文中这位母亲那样的反思。他们过于强势带来的长期后果就是家庭成员关系变得紧张、孩子的学习环境逐渐恶化。

每位父母都深爱着自己的孩子，这点没有人会否认，但爱需要正确的打开方式，不能按照自己的思维，随意定制爱的模式，更不能把自己的意志强制性地加在孩子或其他家庭成员身上。

“我痛恨妈妈现在的样子！”，这位孩子的心里话，给所有家长提了个醒。如果不懂得科学地进行家庭管理，不积极主动地创造温馨而民主的家庭氛围，只会把自己逼到绝路，最终不仅自己的付出会“打了水漂”，还会“收获”子女的憎恨。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子的“终身老师”，他们对孩子成长的各个方面有会产生至深影响。许多父母以为按照自己的想法，可以让孩子少走弯路、少受罪，其实是对孩子个性养成的一种否定。他们坚定地要求孩子按照自己的意图行事，他们不在乎孩子喜不喜欢、高不高兴，本质上是把孩子当成“私物”看待。这样的父母，可能会培养出学习成绩不错的孩子，但一定培养不出有独立人格且意志坚定的人，他们只会把孩子培养成自己的“附庸”。

当然，更大的可能是，孩子没有成为他们的“附庸”，而是选择更加剧烈地对抗，以至于让整个家庭陷于不堪境地。

苏霍姆林斯基曾说“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”这句话同样适用于每位家长，父母要去发现孩子的兴趣、爱好、禀赋，并提供充分条件和正确引导，要让孩子在自己的成长轨迹上前进。

父母被孩子厌烦、恶心，内心一定非常痛苦，但如果站在孩子的角度想，就可以理解孩子的感受。所以，不要一味地想着改变孩子，先要改变自己。