想学好书法，成忠臣告诉你很多知识

1992年成忠臣28岁作品 图1

想学好书法，成忠臣告诉你很多知识

成忠臣

古往今来学习书法有两条明显的路子。

一是继承传统，在传统基础上全面掌握后再融为自己的个性语言，融合贯通，它需要对前代名迹，名帖进行深刻学习与借鉴之后，才能独创体式自成面貌。但这点难度相当大，细鉴历史，成功者是相当少的，也就为数不多的那么几个人。

1992年成忠臣28岁作品 图2

二是另一类人的弃古求新，只取怪变，不去研究传统，最多是只对传统刚下过短期的学习，便思创造，这类作品往往是笔浮气轻，不堪入目，还有一类人是学书毫无来历，胡画乱写，有胆无识，打着创新的旗号搞邪魔歪道。这在当今是普遍现象。造成这普遍现象的原因是一个社会风气和导向，如果你想学好书法，不去深究传统经典碑帖，去跟着瞎胡闹，不仅学不到书法的精髓，你也创新不了，即不可能也不现实。所谓创新是当今浮躁社会的一个无知的导向，真正能创新的几乎没有。

2013年成忠臣50岁作品 图3

传统的书法法度森严，技巧上很讲究，在用笔，结构，布局上等每个层次上，都含有许多不同的艺术技巧。创新是要把这些技巧重新解构重组另立面貌，其难度想想就知道了。另外，书法上要想有作为，离不开人的学识，际遇，胸怀等诸多原因。孙晓云学了一辈子董其昌，启功，欧阳老爷子写了一辈子字，你去找个明白人问问，他们有创新没有？大家不也承认他们是书法家么？所以创新是糊弄人的伪命题，一些动不动拿创新说事的人也是自以为是的二百五。在明清以前的社会风气和导向是以摹古为荣，以创新为耻，这与现今成正反。

2013年成忠臣50岁作品 图4

民国前的正统派尊崇复古理论，在传统上不敢越雷区，那时，临摹风气盛行，一些写字的画画的，为了标榜自己学有师承而非杜撰，也往往在作品上随意署上“仿”“摹”某名家笔法之类的题词，特别是画作上，其实所创某名家的笔意，甚至不一定见过名家的真迹，或从文字记载中得知名家大名而随意署上，这在当时是普遍的现象存在。而现在的风气是以学古为耻，王冬龄，曾翔这些人相信智商不会比你低，如创新那么容易，他们也犯不上去装神弄鬼的搞邪门。所以，学字能把传统学好就相当不错了，当然，我不反对去创新，能创新成功那是你的造化和天赋。

2013年成忠臣50岁作品 图5

中国的书法离不开传统，离开传统是条死路。王羲之开了一代书风，影响了以后的历代书法。自王羲之之后的智永，初唐四家，颜真卿，宋四家，赵孟覜，董其昌，傅山，王铎乃至近代的沈尹默，白蕉等人都是二王书风的继承者，尽管他们都各立面貌，但他们都是与王羲之的书风骨肉相称，一脉相传，其书作依然在王羲之的大框架之内，学习书法在传统上打好基础是关键，学书要注意其点画的精到，使转提按顿挫、粗细变化、章法布局。

2013年成忠臣50岁作品 图6

字要写出神采，探索掌握下用笔生动的技巧。那些老一辈书法家在书艺上能达到炉火纯青，人书俱老的境界，靠的都是坚韧虔诚的人格修养功夫。你只要把书法中的那些精到点划，线条掌握熟练了，喜欢哪个人物的字体，去用这些基础融合他的结构就可以了。这是条相当好的经验，这叫取神不取形，抓主要矛盾。有人曾问我学好草书的技巧，我给他讲了个方法，这方法是行之有效的，就是用去摹写的方法掌握字形的变动。

图7

重点掌握笔势变化，攻克摸似结体，熟悉结字十分重要。古人对学草书有“要逐字写”的经验，它的好处是可以熟悉草书结体变化，易于得笔势。大多学字的人都忽略了一点，即是照着字帖上的小字练大字，大字是由于视觉上有错觉，往往看不出其间架的结密。如你把缩写的大字拍成照片，与小字对照就可看出毛病。建议写多大字就把原贴放多大，然后挂墙上对照，这样就能更好地掌握结构上的技巧。从历史上到今天，能在传统基础上把古人的模式写出神韵，万里挑一也难上加难，几千年历史也没多少人，能写出自家气质风貌的都是人的胸怀，阅历，胆识和学养及内心世界反映在书法上的精神意识，非常人所能及。（图三至图六书法为用掌握的古人基础，融某书家结体的书法）

图8

成忠臣：中国美术家协会会员，中央文史馆书画院研究员，国家一级美术师。在人格及道德没落的中国艺术界，保持了正直的文人气节。以一己之力挑战邪恶，拉开了作品会说话的序幕，其作品被文化界大佬吴冠中、史树青誉为最具艺术价值和收藏价值。