家长如何真正去理解青春期孩子的内心“矛盾”？

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导读:青春期的孩子感觉自己已经是个成年人了，但实际上又不是。这时候的孩子需要家长的理解和尊重。

青春期孩子的心理特点———矛盾

刘清在周记里面写道“马上我就要十六岁了，我觉得自己已经像一个成年人一样了。我的思想和智慧一点儿也不输给爸爸妈妈他们，还有很多时候他们看问题还不如我清楚。当然不是每个孩子都和我一样，我表哥就很幼稚，我的同学们也很幼稚。或许只有我这么早熟，同龄人没有能够理解我的，大人们更加不会，我不想和他们说话，太累。我就像天上的星星一样，虽然有很多伙伴，但是却那么孤独…...我的心里有那么多的想法，愁得我好难受。有没有人能够让我一诉衷肠呢？…...”

尽管刘清渴望与人交流，但他在家里却很少说话，原因当然也很简单：有几次他满腔热情地讲述自己的想法被父母忽视了、嘲笑了、驳斥了；有几次他和父母产生了激烈的争吵……次数一多，刘清就不想说了。本来爸爸妈妈是自己最亲近的人，当别人无法理解自己的时候，至少他们应该理解自己吧，可惜这最后的希望都破灭了，刘清心里觉得很压抑，很孤独。

现实中有刘清这种想法的中学生非常多，他们渴望被人欣赏却又得不到欣赏；渴望被人理解却又不愿意敞开心扉。像刘清这种与家长之间的“冷战”状态还算好的，还有很多家庭处于随时一触即发的状态，只要孩子和某个家长共处一室，空气中就满满地都是火药味。

01 善于倾听

青春期的孩子内心世界有着闭锁性与开放性的矛盾特点。这个时候的孩子认为只有他自己有某种想法和感受，他的这些想法和感受是独无二的、空前绝后的、没有人可以理解的。所以他们不愿意和人分享这些感受。但是另一方面，他们又很孤独，非常渴望能够有人理解他们的这些感受，与他们产生共鸣。而当他们需要倾诉的时候，我们——“好朋友家长“就应当抓住时机，好好倾听。

我曾经遇到过一个老师，这个老师非常厉害，因为所有他接触过的孩子和家长都认为他最关心自己和自己家的事情，都觉得他非常热情理智，惹人喜爱。这个老师的绝招就是非常善于倾听。因为他善于听，在听人说话的时候眼神专注并不时回应意味深长的“哦……”，结果大家就都觉得他理解了自己说的事情，——因此感觉他是专业的、理性的、聪明的；理解了自己表达的情绪——因此感觉他是关心自己的、喜欢自己的。结果就是这位老师还不用张口，问题已经解决了一半。

当我们倾听孩子的时候，也需要做到这样专心，就算孩子说的话题再幼稚再无聊，我们也不能流露出半点不满——因为这个时期的孩子敏感脆弱，一旦孩子不想与你交流了，说不定就会变成一辈子的习惯。

倾听不仅包括接纳，还有回应，除了我们上面提到的那种表达理解的回应，还可以表达我们的感受，在和青春期的孩子交流时，最好的方法是把我们年轻时的感受和故事讲述给孩子，家长们这时候最需要做的是想一想自己当初像孩子这么大的时候，是不是和孩子现在一样，或者甚至表现还不如孩子呢，想到这一层，家长对孩子也就更多了一分理解。

02 不唠叨、不强迫

青春期的孩子不但特别敏感，还有很强的行动力。这时候的唠叨和强迫会让他们一百倍的逆反。

其实与其唠叨，不如学学那些广告，做一些“小动作”。

心理学家发现，如果在广告影片里面不显眼的地方布置上品牌标志，一样会对人们的选择产生影响。当人们的大脑接收到了这个信息但又没被加工，没被注意到（你的眼睛确实看到了，但是你的意识没有看qing到），这个信息就会对你产生潜移默化的影响。如果你看到了，注意到了，你反而可能会因为自己的想法和评价，对这个品牌产生反抗心理。

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