振林小语(80)

陈振林文字

振林小语(80):

让每一个昨天都平平淡淡地走过,

与每一个今天都安安静静地拥抱,

愿每一个明天都轻轻松松地到来。

慢慢走啊,别急;沿途有着美丽的风景。

长按.识别.关注

    陈振林,特级教师,正高级教师,中国作家协会会员,全国“十佳教师作家”。广州市基础教育高层次人才。以文学养教学,以教学促文学。冰心儿童图书奖、叶圣陶教师文学奖、青铜骏马文学奖、麋鹿文学奖、吴伯箫散文奖、中国微型小说年度大奖获得者;教育部认定中小学校图书馆图书作者,校园文化研究专家,教师培训专家。全国“四方杯”优秀语文教师选拔大赛评委,“原生态”语文教学理念倡导者与践行者,名师工作室主持人。在全国各地进行语文教学、文学创作、校园文化、教师成长等专题讲座(讲课)60多场次。50多篇作品入选中、高考相关试卷,400多篇(次)作品入选各种选本。在《语文报》《语文教学通讯》《中学语文教学》《中学语文》《语文月刊》等报刊发表教学文章410多篇;在《人民日报》《北京文学》《小说月报》《读者》等报刊公开发表作品300多万字;出版文集《阳光爬满每一天的窗子》《父亲的爱里有片海》等27部。系中国小小说名家档案作家,上海图书一等奖获奖作家,中国好故事获奖作家,百年百部故事经典作家,《北京文学》重点推出作家。《读者》《意林》《文苑》《百花园》《教师博览》等刊签约作家。

陈振林文字工作室

陈振林文字工作室,是一个语文特级教师的自留地,一个中国作家协会会员的小作坊。原创高效撰写各类文字(报告、总结、交流材料,演讲稿,小说,剧本,策划书,广告词,企事业文化整体构思)。

(0)

相关推荐

  • 《嘉应文学》重点推出《陈振林小小说二题》,同时发表著名评论家、作家李利君先生对陈振林小说8000多字...

    陈振林文字 <嘉应文学>2021年第6期重点推出<陈振林小小说二题>,同时发表著名评论家.作家李利君先生对陈振林小说8000多字评论<描绘生活真善美的图画>:感谢& ...

  • 振林小语:​德育笔记之八

    陈振林文字 德育笔记之八: "德育"不是一个简单的词,不少人自称"德育工作者"是欠妥的:真正的"德育"比课堂的"智育"更 ...

  • 振林小语(教育教学之50)

    陈振林文字 振林小语(教育教学之50) 语文教学不能"小家子气",要大气,有大眼光. "读"要大气,要大声读,要会细读,要坚持阅读.不可"不读&quo ...

  • 振林小语(教育教学之53)

    陈振林文字 振林小语(教育教学之53) 进入语文教师阵营,我也算是位老兵了.越是向前,我越是感觉到自己的语文教学对学生亏欠点什么. 是不是以前多做了很多道题?在用刷题的方式教语文? 是不是将教材中有些 ...

  • 振林小语(81):父母与子女

    陈振林文字 父母与子女 所谓父母子女之情,只不过是一场渐行渐远的离别,也是一场且行且珍惜的修行. 父母永远是孩子御寒的棉衣,是孩子避风的港湾,是孩子落魄时最后的尊严. 作家纪伯伦的<致我们终将远 ...

  • 振林小语(教育教学之46):

    陈振林文字 振林小语(教育教学之46): 我想要的样子:干净的语文,清澈的文学,简单的生活. 如解牛的庖丁一样,语文教学自有其"技",更有其"道".但我们更多的 ...

  • 振林小语(教育教学之36):

    陈振林文字 振林小语(教育教学之36): 特级教师之"特"与优秀教师之"优",不只是表现在学科教学上.教学业务精深,你却不懂课堂教学,那算不上"特&q ...

  • 振林小语(73)

    陈振林文字 振林小语(73) 七岁那年我抓住了一只蝉,便以为拥有了整个夏天.有些事,并不会是你想像的那样简单.语文教学也好,生活中人与人相处也好,生命中的得与失也好,莫不如此. 一路上,你总会遗失一些 ...

  • 振林小语(教学)之35:

    陈振林文字 振林小语(教学): 备好一节语文课,其实是对文本的再加工再创造.好的课堂就是一件艺术品. 备语文课,教者必须和文本对话,和文本的作者对话,和已经解读过文本的人对话:更重要的是,必须带上你的 ...

  • 振林小语之阳光与眼神

    木木文字 振林小语: 阳光刺眼,闭上眼就行. 有些问题其实很简单,不用争吵更不用武力,交给历史这位老者,自然会有个公正的回答.比如方方之事. 谩骂是低能,武力是无能,有时只要一个眼神就足够了.不怀好意 ...