关于美声唱法123

关于美声唱法

美声唱法是由意大利文翻译而来，直译是美妙地歌唱，在中国则被翻译为美声唱法。美声唱法不仅仅是一种演唱技巧，也是一种演唱风格，经过不断的探索发展成为了一种极具表现力的演唱形式。美声唱法与其他唱法最主要的区别在于前者是混合声区唱法：从声音来讲，美声唱法是真声和假声地混合使用；从共鸣来讲，美声唱法是调动歌曲所能使用的全部共鸣腔体。美声唱法具有自己独特的声响和韵味。20世纪20～40年代引入我国，50～60年代的发展属于进步阶段，那十年中断了。改革开放时代又全面繁荣。美声唱法在中国的发展是从初步探索走向成熟的。美声唱法真正传入中国是在1919年五四运动后，逐渐在中国生根发芽。一批在欧洲学习美声唱法的歌唱家回国后登上中国的音乐舞台和音乐课堂，他们将欧洲的声乐艺术带回中国，为美声唱法在中国的发展奠定了基础。我国第一所专业化音乐教育机构也在上海成立了。

关于美声唱法2

1949年新中国成立，为美声唱法发展带来了生机，当时教育部集中力量兴办中央音乐学院和上海音乐学院，我国音乐教学事业当时相对落后，音乐学院的创建，为音乐事业打下基础；新中国的歌曲创作出现了一大批优秀的音乐作品。停滞了十年后，美声唱法在中国又进入了全面繁荣时期，开始专业化教育。声乐专家们不再局限于演唱的舞台，而找到了传授知识的平台，他们将西方的声乐知识和演唱技巧带到课堂上，培养了大批优秀的时代青年歌唱家；还有许多世界顶级歌唱家来中国进行表演和讲演，促使了美声唱法在中国的全面开花。恰如其时，廖昌永这一批同时代的人，是非常幸运的。后，中国的美声唱法也逐渐得到西方国家的认可，推动了中国美声唱法走向国际舞台。

关于美声唱法3

然而美声唱法在中国欢迎程度低，为何？美声唱法、民族唱法和通俗唱法在中国市场民意调查欢迎程度：通俗唱法为65%，民族唱法为30%，美声唱法为5%，仅有5%还主要来源于美声唱法领域的学生和艺术家，普通听众少。通过思考笔者认为：美声唱法是公认的科学唱法，但它浑厚与雄伟的音质却似乎并不对中国人的口味。中国人喜欢细腻柔和的音质，而通俗唱法就更符合大众的审美观，这是个认知理解提升转变的过程。再有媒体宣传，电视台播放的音乐大多以流行音乐为主，民族音乐也有所涉及，而美声唱法就不多，很多音乐是要灌耳音的，这也成为美声唱法流行的瓶颈与阻碍。

关于美声唱法4

消化吸收完美融入美声唱法中。中国特色的美声唱法，是在传统美声唱法的基础上，融入汉语发音的特点字正腔圆。即：要在中国发扬美声唱法，不仅要掌握美声唱法的技巧，更要学习民族的演唱艺术，将民族与美声完美结合，吸引听众。培养综合型声乐人才，打造具有中国特色的美声唱法，为专业化的音乐教育提出了更高的要求，要培养综合型的音乐人才。所谓综合型音乐人才，指不仅掌握传统的美声唱法的演唱技巧，还能将其他唱法与美声唱法相结合，使演唱更加的科学性和多样性，这也源于不同的唱法在声乐基础训练方面都大同小异，对于气息、喉头和声音位置的标准都是一致的。

关于美声唱法5

美声唱法已成为中国歌唱艺术的主要组成部分，大势所趋。美声唱法能够在中国生根、发芽，到遭遇停滞，再到全面繁荣，主要原因是我国的歌唱家们不断通过美声唱法来演绎中国歌曲，为中国歌曲的发扬光大作出了杰出贡献。美声唱法要在中国长足发展，就必须用来演唱中国歌曲，为中国百姓服务，否则将被大众所遗忘。 廖昌永回来发展是有道理的，先证明我们中国人也行也能拿大奖，再回来普及，这就是周小燕让他一定回国的原因吧。中国的歌唱家在表演美声唱法时融入民族的风格和发音特点，音乐学院在教授美声唱法的过程中，将传统的演唱技巧和中国的民族精神和民族情感相结合，如此打造具有中国特色和风格的美声唱法，让我们拭目以待，中国声乐会越来越好的。