一位教师与孩子的故事

成长路上，我们一起

“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会。”在一本与教育相关的杂志里我看到这句话，当时我从这句话上感受到教师责任的重大。受孩子衷心爱戴的老师，一定不是一个惟利是图的人，而是最富有爱与责任的人。而我，想成为这样的老师。

我是一位教初中化学老师，每年都带着毕业班的化学。但是我却有着一段与其他化学老师不一样的班主任经历。

那一年，年轻的我接了一届七年级的新生，给他们带班主任。初见他阳光、帅气，篮球不离手。再一次让我注意到他，是开学后的一个月，因为打篮球左手手腕骨折。后来，在家修养了一个月，才又回到班级。这次回来后像完全变了个人似的，上课不认真听课，下课经常打球到误课，课下还与一些习惯不好的同学在一起。

我愕然了！随后，经过我多方面的了解终于有点眉目了，原来他是个特殊的“留守儿童”，从小和父母生活在一起在天津上学，由于受高考户籍的限制不得不从外地回来上学，但只是他回来上学，父母依然还在外地工作。所以 ——他叛逆了。原来，他想用这种不学习、不上进的方法，引起家长、老师的注意，当然——他成功了。

他成功获得了我的关注，成功地让父母为他的学习开始担忧。从那以后，我总是对他特别的留心，时不时会观察他上课有没有认真听课，作业有没有按时按量完成，在那个学期在我的办公室经常能看到他的身影，有时是他贪玩、捣蛋时严厉的批评，有时是他伤心难过时的安慰，有时是与他的心与心的交流。这些点点滴滴的接触让我逐渐意识到，他是多么的希望妈妈能放下工作回来陪他一起成长、一起度过这叛逆的青春期。

经过我、孩子和家长三方长时间的沟通，孩子妈妈终于下了决心回来陪读。八年级那一年，有了他妈妈的陪伴，加上我在学校的监管，整整一年的时间，我们看到了孩子的改变，看到了那个上课时认真听讲，积极回答问题和活力少年。那个阳光、帅气的他终于又回来了！

2019年中考，他以优异的成绩考上了荫营中学，回来看我时总是会和我说一句抱歉，说以前的他让老师多费了太多心血。我和他笑 一笑，我说看到现在的你的我觉得所有的所有都是值得的。

并不是每个蛹都能化蝶，有的甚至连茧也不能破；并不是每次雨后都有彩虹，有时下过雨后，天空还是一片灰蒙蒙。每个孩子都是一个故事，在生命的河流里，教师走进了孩子的故事，这个故事如河流一样不可逆转，而且每天的风景都不可预知，或令人欣慰，或令人惊叹。

教育无小事，作为教师我们承载着太多太多的希望。我不能改变太多，但我愿意与我的学生成为朋友，让他们敞开心扉，在他们需要帮助的时候，给他们肩膀让他们依靠。成长的路上，我们一起走过。

没错，这个老师是我的姐姐

这个是要评选啥了她自己写的要教的材料。

我曾经问过她

你一直教同样的东西不觉得烦吗

她说:教的东西是一样

可是是不同的学生

她知道他们还不会。

看我整理的多认真

一天就干了这点事

没看过的你

去看看呀

昨天的文章忘了

其实觉得写的挺好的

发完了却发现

还是少了些东西

果然 还是得

看过一个数据

男女收入比在6:4

男方压力最小

同样的，家庭更和睦。

工作重要吗

于女生而言

重要，很重要。

于现在而言 刚毕业

我可以没有男朋友

可是我不能没有工作。

也许有个男人

我愿意为了他辞职

也许两三年后

我也可以接受没有工作

可以敢去再找工作。

只要他值得

只是，现在不可以。

知道理科生的痛吗

有这样一道题

 ABABABABAB到底是A还是B

一选就错

我就知道它超简单

前两天包括最近也在报一些

然后我就地图了一下位置

都是下了火车站去不了的地方

打车二三百

我真的晕的不行

不是我矫情

不知道那是啥地方

真的没法去

虽然我家也是去不了火车站的地方

真的太不方便了