老胡说事儿（192）：哪些学生会被老师悄悄放弃

老胡说事儿（192）：哪些学生会被老师悄悄放弃

哪些学生会被老师悄悄放弃

我跟很多老师聊过天，老师也是人，也会有喜怒哀乐、爱恨亲疏。在日常工作和生活中，有些学生会被老师有意无意地放弃。

一是，那些成绩差、玩手机、对学习心不在焉的学生。譬如，本来学校严禁学生带手机进校，但是，孩子总是跟老师“捉迷藏”，久而久之，老师就管不了，也懒得管。有家长告诉我，他儿子反映，班里有23个孩子把手机带到学校。有人被老师逮住后，家长求求情，学生承认错误，老师就会放过一马。但是，这些学生屡教不改，学习习惯差，自控力差，会被老师无形中放弃。

二是，不懂得配合老师教学、不懂得尊重老师的家长，其孩子也容易被老师放弃。有些家长，即便是开家长会，也忙于生计而旷会。当老师想跟家长交流孩子的学习情况时，总是见不到家长的面。很多家长觉得，管教好学生是老师的本职工作，自己交了费，把孩子送到学校就万事大吉了。这种家长的孩子，容易被老师下意识地放弃。

三是，喜欢扰乱课堂秩序，又屡教不改的学生容易被老师放弃。个别学生经常在课堂上喧哗，影响别人学习，扰乱老师的课堂秩序。老师生气后，呵斥一顿后，他会老实一阵儿。这种孩子自控力很差，很快就犯病，还是管不住自己的嘴。这种学生，如果成绩优秀，会被老师喜欢并责怪着。如果成绩很一般，只能给老师带来日益加重的反感。如果家长此时不配合老师加强对孩子的管教，他们就会被老师悄悄放弃。

四是，不认真完成作业的学生，学习态度疲沓的学生，会被老师放弃。一些学生对作业浮皮潦草，写字乱，卷面脏，而家长缺乏陪伴，不认真检查孩子的作业。在老师看来，这类学生，无论老师施加怎么样的教育影响，都不会被认真吸收。家长对孩子的成长不够重视，孩子也就难以形成良好的学习习惯，久而久之，老师对这类孩子的学习也难以投入足够的关注。

一个班级里，经常得到老师鼓励的学生，与老师较少投入关注的学生，两者获取的成长力量和自信是不同的。因此，我们家长不要随便抱怨老师，不护犊子，行动起来，配合老师的教学和管理，让孩子尊重老师，守规矩，这样，自家孩子才会逐渐得到老师的重视。

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