当爹不偷懒，当妈别絮叨，陪伴孩子解决问题远胜过批评孩子不努力

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胡子宏生命日记（1446）

当爹不偷懒，当妈别絮叨，陪伴孩子解决问题远胜过批评孩子不努力

（一）

周日晚上，花花公子家教班继续在我家学习。因为多数孩子面临小升初，我举行了一次小升初语文改病句的测验。上次课已经告诫孩子，考分最少的4个学生，要罚款的。

顺便说一句，花花公子家教班是我唯一的家教班，不对外，且免费。去年，病友花花病重期间，向我表达的一个愿望，希望我能带着她的儿子写写作文。我对她承诺，专门成立花花公子家教班，永远免费。

花花去世后，我专门写文章讲述了她的故事。有粉丝提出，将本文读者的赞赏转给花花的儿子，我爽快地答应了。哪知道，就是该粉丝的建议，可能导致有人举报，公众号后台收回了全部的赞赏。

本学期开学后，我把一个小小的密码储钱柜赠给了花花的儿子，算是代表我和粉丝们对他的鼓励。希望他能怀揣梦想，可靠学习，不辜负妈妈的遗愿。

花花公子家教班的宠儿就说花花的儿子，其他学生都是陪公子读书。学生家长或者是在我困难时刻帮助了我，或者是妻子的同事。这个班纯属公益，眼下为花花公子的小升初考试做准备。该班不再接纳新成员。

昨晚小升初病句改错测验，出错最少的是花花公子小李同学。小李同学的爸爸亲自上阵，为学生批改试卷。小李同学本来做题是正确的，但是，爸爸阅卷很严格，有个标点符号出错，也要减分。

因为还有四年级、五年级的几个学生参加，阅卷时对低年级学生照顾了三五分，导致六年级的学生吃了亏。最终经过评判，确定了4个学生被罚10-40元（含一名患感冒请假的学生），其他4个学生顺利“上岸”。罚款用来国庆节期间大家聚餐。此前，已经有俩学生被罚了一回了。

（二）

絮叨了半天，我想说的是，昨天参加小升初测验的7个学生，得分前四名的，都是父母事先陪着孩子把测验题做了一遍的。得分后四名的，除一名请假外，另三名学生家长至少在我看来，没有陪着孩子做测验题。

我得出了几个结论，一是，但凡是带着孩子学习，爸爸的管理效果，要超过妈妈管，尤其是对男生，妈妈的管理效果往往打折扣；

二是，妈妈的管理多是关注孩子的学习态度上，但解决孩子问题的能力有差距；

三是，家长陪伴孩子学习，往往要解决孩子学业中遇到的问题，而不是把关心落在心情上、口头上；

四是，同样的老师，家长陪伴孩子解决问题，比家长没有关心孩子的学习，学习效果泾渭分明。

就拿昨天晚上的小升初改病句测验来说，请假的学生以旷考论处，被罚了40元，小姑娘有点不服，但是游戏规则定了，只好认罚。实际得分最后一名的学生，我了解到，他爸爸忙于生意，就没有过问孩子的测验，事先没有把测验题做一遍，得分最低。

低分次低的是六年级学生，由妈妈来管理。结果妈妈也没有陪着孩子做题，孩子做题也不认真，被扣了十多分。按照实际考分，得分倒数第三的是四年级学生，但是按照游戏规则，我补了他5分，于是他逃出了罚款的圈子。另一名六年级的学生成了倒数第三，她的妈妈也没有陪着他做题。

我注意到，脱离罚款圈子的学生，爸爸或妈妈都陪着孩子，老老实实地把测验题做了一遍，尤其是两个4年级的家长，考前都做好了充足的准备。甚至，还有家长把孩子做好的测验题拍照后发给我，让我给打分。

（三）

从一个小小的测验上，我们可以看出，家长的陪伴非常重要。具体到细节上也是很有意思。对男生来说，爸爸的陪伴更起作用；对女生来说，妈妈的陪伴效果更好。无论是男生还是女生，父母之间，学习能力高、能帮助解决问题的那位，对孩子的陪伴和管理效果更突出。

像花花公子的老公，自己是教师，对小升初改病句考题并不陌生，他不仅能监督孩子学习，还能及时地帮着孩子纠错。这次的100多道考题，他事先做了一遍，就知道了正确答案，干脆，他就成了阅卷老师。如此有学习力的爸爸，孩子的成绩自然也比较突出。

有个女学生，学生妈妈带着孩子做题把测验题反复做了两遍，孩子的做题效果就超过了六年级学生。三名六年级的学生，都因为家长事先没有监督做题，而考分位列后三名。

由此，给关心孩子学业的父母们提一些建议——

在孩子的成长中，爸爸的陪伴不可缺位。很多爸爸忙于挣钱养家，对孩子的学业不闻不问，实际上是一种非常突出的懒惰。成效最高的养家，不是挣大把大把的钞票，不是购置家业，而是对孩子的成才付出心血，却卓有成效。

父母一方，在对孩子的陪伴中，学习力强的一方要占主导，也就是说，谁的学历高，谁的做题能力强，谁就要做课业辅导的主力。此时，做题能力不强的，尤其是喜欢絮絮叨叨的妈妈，必须让位。

如果当妈妈的只会絮叨、抱怨，缺乏对孩子的课业的辅导能力，那么，你最好闭嘴，老老实实地陪着孩子读书学习。你能帮着孩子解决一些问题，远比絮叨孩子学习态度不认真要强得多。

在家庭教育中，爸爸的角色不能缺位。尤其是男生，如果缺乏了爸爸的表率，再加上一个只会絮叨的妈妈，不知不觉，孩子就会任性和嚣张，叛逆期提前到来，学业上一塌糊涂。家庭中要有一个定规矩的人，另一个执行起来也不打马虎眼。

千万不要觉得把孩子送到辅导班、家教班就觉得万事大吉。像我这样对学生要求比较严格的家教老师，如果家长懒得配合，教和学的效果都会打折扣。老师指明方向，家长勤于督促，坚持下去，学习效果才会水涨船高。

一次稀松平常的家教测验，使我不知不觉产生了一些思考。希望能够引发各位家长的思考。顺便再说一句，处于对健康的考虑，我的公益家教班不扩充，也不举办个人家教班，请大家谅解。

——End—— 

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