家族传承系列文章之二：家族接班人的培养规划
编者按：2019年11月，受《中外管理》杂志邀请，在第二十八届官产学恳谈会上主持“创二代”座谈会，没想到短短一个小时的座谈会让多名国内知名企业家、上市公司高管感动落泪。我无法忘记论坛结束时，一位企业家殷切地话语：“百功老师，作为实践型学者，你要从实践中研究、挖掘、总结出一套真正适合中国中小家族企业传承的理论模型和工具方法。”这个经历触发了我对“家族传承”课题的高度兴趣，于是我开始了新一轮调查研究。
家族接班人的培养规划
经过初步的研究，我们发现家族传承有三个核心要素：共同梦想的形成、新一代成员的成长、老一代的顺利退休。今天我们谈第二个要素：家族共同梦想的建立。
一、商业家族的4个发展阶段
二、接班人的态度
三、三种培养方式
*许多家族企业的所有者都不愿意亲自教导子女，怕的是教学关系会危及亲子关系；许多人不赞成父母亲自培养子女成为接班人，不仅仅是因为亲子关系中存在着教学障碍，而且还因为导师是一种过渡性的角色，但亲子关系却长达一生。
*亲子关系中包含了很多感情，相反有效的教学关系是围绕着传授知识和技能展开的；培养计划可能会使本来已经存在问题的亲子关系雪上加霜，当培养计划结束时，感情破裂的风险将会加大。
*但也有人认为：共同参与家族活动所带来的乐趣，也有可能重新修补已经存在裂痕的亲子关系；如果采取父母言传身教的方式：父母对儿女取得的成就给予充分的肯定和赞赏，而儿女则向外界公开的宣扬大部分的功劳都归功于父母的领导。
*在任何企业中，导师的一个很重要的作用就是确保学员个人兴趣要与组织利益相一致。
*辅导过程潜规则：导师和学员都理解对方发展的需要，但从来不公开谈论它。
*立足于未来的培养：接班人必须具备领导企业未来的能力，而不是企业的现在。
*只有当接班人感觉到他们能够将所学到的东西与自己的个性和风格结合起来的时候，才能够最终激发出他们所有的潜能。
四、培养多个接班人
*第二代家族成员与第三代家族成员有多个子女时，父母有责任向接班候选人清楚的说明培养计划的目标是什么，评价他们表现优劣的标准是什么，以及这个计划持续的时间。
*很多情况下，家族合作之中的候选人是有他的叔叔或者姑姑来培养的。
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