李家洪老师始终没有放弃过我
我的老师李家洪先生
前些日子，因为一个偶然的机会，我回到了阔别十几年的高中母校。
重返母校，真是百感交集。母校六十岁生日的时候我没好意思回去，因为我毕竟不是什么成功人士，尽管安慰自己说劳动没有高低贵贱之分，只是分工的不同，祖国的现代化建设需要各行各业的劳动者，可遇见那些衣锦还乡的昔日同窗，要说心里不自卑那是自欺欺人，所以我就干脆忘了十几年前大家的约定，打死我也不去出丑。现在学校越来越漂亮了，可我的目光仍然在找寻着我们当年的教室，寝室，以及我的老师和同学们的音容笑貌，可我失望了，其中，我十分敬佩和想念的李家洪老师也调走了。真是“物是人非事事休，欲语泪先流”呀！
回忆将我带到了十一年前，那年我们上高三。
那时我在作文中作了一个形象的比喻，我觉得我们班整个是一森林群落，前面是高大的乔木，中间是低矮的灌木，后面是终年难见阳光的蕨类植物和蘑菇。这都是因为我们班主任图省事，每次编座位都按考试成绩排。我基本上介于灌木和乔木之间，当然身材可能属于蕨类植物。通常情况下，在上诸如历史政治之类的课时，你若是猛一回头，准会看到一幅千年难遇的惨景：赤壁千里，颗粒无收（首）。只见后排的同学个个趴桌子上，鼾声此起彼伏，不绝于耳。可老师还在那摇头晃脑，讲得带劲。
一上高三，就听说我们班要换数学老师，大部分同学都愁得不行了。有的念念不忘过去的数学老师，有的说不知新老师怎么样，可我没感觉，手里还拿着一本《基督山伯爵》，眼皮都没抬，谁来都一样，反正我学不到数学。
当一位貌不惊人，个头不高的中年男子走进教室的时候，大伙谁也没把他放在眼里，我放下手中的小说，以挑剔的眼光看了看这位新老师，甚至没关心他是教什么的，仍旧是埋头看我的书。后排有一位男生更过分，他仍然把脚——确切地说是两只大臭脚仍然放在桌子上，仰面朝天看着报纸，见老师进来，也没放下来，以示蔑视。只见那老师微微一笑，“请后面的那位高抬贵脚的同学把脚放下来，这可是我见到过的最隆重的欢迎仪式。现在准备上课了，仪式结束。我姓李，教数学的。”全班同学哄堂大笑，那男生不好意思地把脚放了下来，毕竟是重点高中的学生，百里挑一的，这点觉悟还是有的。
这一节数学课下来，大伙都陶醉了，我以前从来没仔细听过数学课，这次居然也老老实实听了一节课，并且没有开小差。我可是大打开眼界了，以前从未见过能把枯燥无味的数学讲的如此有趣的老师。真是人不可貌相啊！大伙对李老师肃然起敬，只要是他的课，无人缺席，课堂纪律出奇地好，让别的老师都嫉妒。无论多么复杂的数学题，李老师只要看几眼，比划几下，答案立刻就出来了，我们佩服得不行了。
他最厉害的是总能用最简单的办法解答最复杂的问题，再加上他为人随和，和蔼可亲，而且幽默风趣，我们都很喜欢他。他在提醒我们注意审题时会说“你们得睁大眼睛看个仔仔细细明明白白真真切切”，他还说“只要掌握了这些做题方法，以后遇到类似的题那就是‘樯橹灰飞烟灭’呀”。枯燥的课堂立刻充满了生气，大家的思维顿时活跃起来。那时我们还经常能看到老师发表在中国权威性的杂志上的解题捷径，心里别提有多骄傲了。
那时的我不仅不喜欢数学，也不喜欢数学老师，因此成绩单上数学总是亮着红灯，为此我也没少挨父亲的骂。李老师的到来改变了我对数学的态度，尽管成绩依然没什么改变，至少有了学好数学的愿望。无奈我基础太差，又已经上高三了，要把数学赶上来就像造空中楼阁一样艰难，无论我怎么用功，成绩总是很差。
每次做完题目都不想交卷，怕伤老师的心。每次看到老师失望的眼神我就很难过，心里想说：对不起老师，我太笨了。而老师却似乎知道我是怎么想的，总是安慰我说我很聪明。他说话带着着浓厚的地方音特色，他曾多次对我这样说：“你其实蛮冲（聪）明的，只要用功，少看些扎（杂）志小说什么的，就会有进步的。”我不知道一个压根儿学不好数学的人何谈聪明，我认为这也是李老师的高明和独特之处——他居然能看出我的聪明来。我自己拿放大镜都愣没看出来。
我最感激的是李老师始终没有放弃过我，无论我怎么不争气，无论我怎么自暴自弃，他总是不厌其烦地开导我。每当我做不出题目在草稿纸上乱画时，他就会走过来指点迷津。像我这样不起眼的小女生，无论是从外表还是学习上都极有可能让老师忽略我的存在。他能坚持发现我的存在和思想变化，这是我最感激的。这种感激一直延续到今天。
遗憾的是我从来都无法从学习数学中找到自信，所以后来我是彻底让老师失望而且伤心了。我依旧爱看小说，读杂志。每次课间老师进教室来我就随手抄起一本历史书猛读（事先就放桌上准备好的，以掩老师耳目用的）。但是有一天，我在欣赏大仲马的《三个火枪手》时，还是出了件意想不到的事。
当时我正看得津津有味，忽然从我左侧温柔地伸过来一只手，似乎是要拿走我手里的书，我想大约是某个同学想要夺人所爱，便抬起手，准备一巴掌打下去，但我忽然感觉有点不对劲，因为感觉站在我旁边的这个人不急不躁，非常成稳，面对我抬起的手似乎并没有退缩的意思，心想谁这么有性格呀，于是便慢慢抬起头往旁边一看，这一看吓了我一跳，原来是李老师，结果就不用说了，当然是我的三个火枪手乖乖地束手就擒。
终于有一天，老师忍无可忍，无可奈何地对我说：“把你对历史的爱心给数学分点，好吗？”有一次课上老师竟当着全班同学的面批评了我，并说我“上午在红楼里做梦，中午又纵观警坛风云，下午就是二十年后，人到中年了 ，这样下去怎那么得了”。（他把我看的书一口气说完了，书名说得很完整，语句流畅，让人叹为观止。）我无地自容。
后来，高考的考场里，我一边打点滴一边做题，脑子里一片空白，欲哭无泪······
毕业了，临走之前，我在老师那里领走了被他没收的《三个火枪手》。老师依旧安慰我说这次没考好，以后还有机会，不过以后要多爱数学一点。
当我走完高中的历程，就开始了几乎是暗无天日的生活。我于是十分想念给了我很多关爱和希望的李老师，虽然数学依然不好，但我学会了自信，只要有了这一点，我还可以做好自己擅长的别的事情。
如今，每次路过恩施高中时，我就想去看看我的老师，可终究没好意思去······我在自己的心里默默地对我的老师说：李老师，谢谢您！
再次见到我的老师李家洪先生
昨天，我终于鼓起勇气去恩高看望了李家洪老师。打电话预约的时候，我听到了久违的熟悉的声音，老师在电话中说：我一直在找你，一直在关注着你，但是没有消息······ 又见到了李老师，模样几乎没有什么变化，说话依旧和往常一样亲切，字字句句让人感到很温暖。
记得05年的时候我离开恩施去另外一个小城去工作的时候，去看过一回李老师。随后的几年里，我四处漂泊求医，辗转恩施，武汉，北京等地，一路上丢弃了很多东西，手机也丢过几回，于是和老师失去了联系，直到现在。
我一直微笑着故作轻松地和老师说话，讲述着曾经经历的一切，我始终微笑着，用比较诙谐幽默的方式讲述着曾经的苦难，我以为这样老师会好过点，但是我还是分明看到了李老师眼里的泪光，老师对我说：你要有信心，一切都会好起来的。我点头，会的，一定会好的，为了父母和所有爱我和关心我的人，一定会好起来的。
让人吃惊的是，老师的记忆力是那么好，虽然桃李满天下，但他似乎记得曾经教过的每一个孩子的名字，性格特征，甚至高考分数，真不可思议。但是我明白了：老师一直是在用爱心教育我们，他把我们都当做了自己的孩子，所以他永远记得自己的每一个孩子。
我告诉老师08年我写过一篇关于他的文章，他说他看到了，说是别人发给他的，他一直在猜测是哪个同学写的，还说他的猜测已经比较接近正确答案了。
我想起几年前曾经有朋友在我的空间里看到这篇文章之后，对我说一定要让李老师看看这篇文章。我当时想怎么能让老师看到呢？大家都失去联系很久了。
09年在接受手术，在走出移植舱之后，我把这篇文章发在了硒都论坛上，我用的是一个叫潇湘雨的笔名，谁知道老师真的看到了。我感觉好惊喜哦！
这么多年过去了， 老师依旧在自己的岗位上默默的奉献着，依旧是这个省级重点高中最优秀的教学能手和班主任，他带的班级高考总是连创佳绩，这次高考他的班上有50多个学生上重点线，学生们取得如此好的成绩，老师的脸上始终洋溢着幸福的微笑，仿佛忘却了过去日日夜夜的操劳和辛苦。
我说：老师，以后不要那么辛苦了哦！
老师笑着说：日子还得继续，还得努力工作啊！
这就是我们最尊敬和爱戴的老师！祝老师永远健康幸福平安！
飞龙在天供稿
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