别总拿师德来压教师

师德是社会公德的一个组成部分，是教师职业的一个行业行为准则，也是教师的行为素养标准，有助于教师为人师表、身先垂范，用自己的人格来教育感化学生，当好学生的引路人，做好自己的教育教学工作。师德规范每个教育工作者都必须自觉遵守，如有违反将会受到问责处理，是教师不可挑战的底线。

师德对教师来说具有高度的约束力，但也不是漫边无际的，在对待教师的行为中，不能总拿师德来说事儿，总拿师德来压教师。近日，在搜狐网看到一则消息：一名学生家长通过信访平台状告孩子的小徐老师，违规辅导自己的孩子。这是一件极其荒唐的事，这名家长还理由十分充足，非常理直气壮。说是国家严禁在职教师不准补课，这种补课行为违反了国家规定。还强烈责问：“给自己家孩子补课，却不给我家孩子补，公平何在，师德何在？还让我们这些不是教师家的孩子怎么活？该处理！”父母不仅生育了孩子，更好教育好孩子。父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，教育孩子是做父母应尽的义务和责任。教师也是为人父母，不仅要教育好学生，也有责任教育好自己的孩子。

父母辅导孩子的功课天经地义，如果父母不是老师，肯定不会有人来状告说事儿，小徐被状告就因为他是教师。按这名家长的说法，教师就不应该辅导自己的孩子，这是何种逻辑？显然是把师德无限地扩大化了。现在社会上有许多人，做的许多事，动不动就把老师扣上师德不好的帽子。曾听到教师在菜市场买菜，与摊商还了一下价，摊商竟然说出“老师思想境界高，还还价？”这种话。这些事儿，是一些人把自己的自私自利，强加于教师，为了自己的私利，拿师德来逼迫教师，达到自己私欲的得逞。

教师也是社会的一份子，是国家的公民，享有公民的任何权利。不应是你是教师，你有师德，就不能享有公民的权利，这是对师德的一种妖魔化，把师德变成压在教师头顶上的一座大山，是对师德的一种践踏。这次家长状告小徐老师利用暑假为自己的孩子辅导功课一事，当地教育局的回复非常有力，“该夫妻是在假期辅导自家孩子功课，并不属于补课。”要为当地教育局点赞，不仅维护了教师的合法权益，更维护了师德的尊严。

教师是人不是神，需要做人的尊严和权利，更需要一个良好的社会工作环境。把师德无限扩大化，无限扩大教师的社会责任，是对教师工作环境的一种破坏，也是对教育生态的一种破坏。教师的工作环境好了，工作愉快了，工作的积极性才会得到提升，工作才会更加投入，才能把教育教学工作做得更好，为国家培养出更多更好的“花朵和树木”。为教师营造一个良好的工作环境，需要全社会都来关心、支持教师的工作，给教师温暖，对教师多些理解和包容，教育主管部门更要理直气壮地维护教师的合法权益。