如何轻松解决中考物理“实验探究题”

说道中考物理题，有两大类型题最让初三的同学们头疼！

一是压轴计算题，这种题分值高，难度大，综合性最强，一道计算题考查方方面面的知识点、方法、规律！

二是今天要谈的“实验探究题”，这种题看起来不容易，做起来也不简单。

实验题几乎是除了压轴题之外的失分最多题，失分的原因五花八门。有的是因为需要设计实验，但是没有任何思路；有的是因为评估实验，却驴头不对马嘴；有的因为平时没有做过实验，缺乏实际操作能力，导致思维狭隘；有的是因为不认真审题导致失误……

实验题的题目一般都比较长，这就导致一部分粗心的学生、没有耐心的学生，会被一些细节羁绊，包括单位、关键词隐含意义等。

其实遇到任何题，当然包括实验题，初三的同学们都应该养成一个边读边勾画的习惯，把关键词、各种条件、重点、单位等等画出来，从而时时提醒自己，以防大意失荆州。

几乎每个初中物理实验都会涉及到至少一个重要的物理思想方法，比如说“控制变量法”、“转换法”、“多次测量的目的”、“实验结论的普遍性或者减小误差”等等，这些要缕清！

对于每一种实验结论，第一要注意回头看第一句话，往往在第一句话中蕴藏着结论的标准叙述语言；第二要特别注意的是，能定量描述的千万别定性描述，注意用规范的语言，时刻牢记控制变量在结论中的凸显，这种条件性回答非常重要！

对于普遍存在的实验设计题和评估题，千万不要慌，先从题干条件入手，深入思考，挖掘出所有条件，结合平时所做，尽可能较全面的设计和评估优劣！

其实中考考查实验题的目的并不仅仅是为了应试，更重要的是通过实验考查实践能力、科学探究能力和思维能力。

实验是物理的灵魂，缺少了灵魂的物理课，是无法真正提高学生的创新能力的。